【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增加,K、L、M均是由這些元素組成的氧化物,甲、乙分別是元素Y、W的單質(zhì),甲是常見的固體,乙是常見的氣體。K是紅棕色氣體,丙的濃溶液具有強氧化性,上述物質(zhì)的轉化關系如圖所示。下列說法不正確的是
A.Y、Z、W三種元素電負性:W>Z>Y
B.Y、Z、W三種元素第一電離能:Z>W>Y
C.L的沸點一定比X、Y組成的化合物沸點高
D.由X、Y、Z、W構成的化合物中可能只含有共價鍵
【答案】C
【解析】
X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增加的短周期主族元素,K、L、M均是由這些元素組成的氧化物,甲、乙分別是元素Y、W的單質(zhì),乙是常見的氣體,因為K是紅棕色氣體,丙的濃溶液具有強氧化性,可知K為NO2,丙為HNO3,NO2和H2O、O2反應最終生成HNO3,則乙為O2,L為H2O,甲是常見的固體,與濃硝酸反應生成NO2、H2O和CO2,即M為CO2,則X為H元素,Y為C元素,Z為N元素,W為O元素,據(jù)此分析解答。
A.非金屬性越強,電負性越強,則C、N、O三種元素的電負性:O>N>C,即W>Z>Y,A選項正確;
B.N原子的3p軌道處于3p3半充滿狀態(tài),不易失去電子,第一電離能大于O,故第一電離能:N>O>C,即Z>W>Y,B選項正確;
C.X、Y組成的化合物可以是高分子有機化合物,其沸點大于H2O,C選項錯誤;
D.由X、Y、Z、W構成的化合物可以是氨基酸,氨基酸分子中只含有共價鍵,D選項正確;
答案選C。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】向200mLFeCl3與HCl的混合溶液中,分別加入一定量成分均勻的Fe、Cu混合固體,充分反應后剩余固體的質(zhì)量及放出氣體的體積(標準狀況下測得)如下表所示。
加入固體質(zhì)量/g | 9.00 | 18.0 | 27.0 |
剩余固體質(zhì)量/g | 3.20 | 9.60 | 15.8 |
放出氣體體積/L | 0 | 1.12 | 2.24 |
試計算:
(1)原混合液中c(Cl-)=____。
(2)混合固體中n(Fe):n(Cu)=____。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像分別表示有關反應的反應過程與能量變化的關系。
據(jù)此判斷下列說法中正確的是 ( )
A. 白磷比紅磷穩(wěn)定
B. 石墨轉變?yōu)榻饎偸俏鼰岱磻?/span>
C. S(g)+O2(g)=SO2(g) ΔH1 S(s)+O2(g)=SO2(g) ΔH2 則ΔH1>ΔH2
D. CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g) ΔH>0
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】芳香脂I()是一種重要的香料,工業(yè)上合成它的一種路線如下圖所示。其中A的結構簡式為,C是能使溴的CCl4溶液褪色的烴,F(xiàn)是分子中含有一個氧原子的烴的衍生物。
已知:①;
②酯環(huán)化合物:分子中含有3個及以上碳原子連接成的碳環(huán),環(huán)內(nèi)兩個相鄰碳原子之間可以是單鍵、雙鍵或三鍵,環(huán)的數(shù)目可以是一個或多個。
(1)F的相對分子質(zhì)量大于X,則F的名稱為___________,X的結構簡式為____________,C→D的另一種產(chǎn)物是HCl,則該反應的反應類型為_________________。
(2)從官能團角度上看,A屬于_______物質(zhì),能將A、B區(qū)別開的試劑是_______,I中的官能團名稱為________________________。
(3)寫出D→E的化學方程式:_______________________________________________。
(4)B還有多種同分異構體,滿足下列條件的同分異構體共有________種(不考慮立體異
構),其中核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積之比為1:1: 2: 6的物質(zhì)的結構簡式為_______(任寫一種)。
①能發(fā)生酯化反應 ②屬于脂環(huán)化合物
(5)已知:CH3CH2OH+HNO3CH3CH2ON2O(硝酸乙酯)+H2O。請寫出以CH2ClCH=CH2為基本原料合成三硝酸甘油酯的合成路線圖(無機試劑任選):______________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組為了探究SO2的性質(zhì),設計了如下裝置,
實驗步驟:
①先連接好裝置,檢查氣密性,再加入試劑;
②加熱A試管;
③將銅絲向上抽動離開液面。
(1)A試管中發(fā)生反應的化學方程式是______。
(2)B試管中的現(xiàn)象是______。
(3)試管C無明顯現(xiàn)象,某小組取一部分反應后的溶液,分別滴加以下試劑,請你預測能否生成沉淀,若生成沉淀,寫出生成沉淀的化學式。
加入試劑 | 能否生成沉淀 | 沉淀的化學式 |
氯水 | _____________ | __________ |
氨水 | __________ | ___________ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中,充入氣體X和氣體Y反應生成氣體Z和氣體W,從反應開始到建立化學平衡,用X、Y、Z、W分別表示的化學反應速率為υ(X)、υ(Y)、υ(Z)、υ(W)有以下關系:υ(X)=3υ(Y)、2υ(Y)=υ(Z),5υ(Z)=2υ(W),則此反應的化學方程式是_______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置測定中和熱的實驗步驟如下:
①用量筒量取50mL0.50mol/L鹽酸倒入小燒杯中,測出鹽酸溫度;
②用另一量筒量取50mL0.55mol/LNaOH溶液,并用另一溫度計測出其溫度;
③將NaOH溶液倒入小燒杯中,設法使之混合均勻,測得混合液最高溫度。
回答下列問題:
(1)為什么所用NaOH溶液要稍過量____________________。
(2)倒入NaOH溶液的正確操作是________(填序號)。
A.沿玻璃棒緩慢倒入 B.分三次少量倒入 C.一次迅速倒入
(3)使鹽酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作是________(填序號)。
A.用溫度計小心攪拌 B.揭開硬紙片用玻璃棒攪拌
C.輕輕地振蕩燒杯 D.用套在溫度計上的環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕地攪動
(4)現(xiàn)將一定量的稀氫氧化鈉溶液、稀氫氧化鈣溶液、稀氨水分別和1L1mol·L-1的稀鹽酸恰好完全反應,其反應熱分別為△H1、△H2、△H3,則△H1、△H2、△H3的大小關系為___________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)之間不可能實現(xiàn)如圖所示轉化的是( )
選項 | X | Y | Z | M |
A | S | SO2 | SO3 | O2 |
B | HNO3 | Fe(NO3)3 | Fe(NO3)2 | Fe |
C | NaOH | Na2CO3 | Na2CO3 | CO2 |
D | HN3 | NO | NO2 | O2 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y、L、M為核電荷數(shù)依次增大的前20號主族元素。X2是最輕的氣體,Y、L與M三種元素的質(zhì)子數(shù)均為5的倍數(shù);卮鹣铝袉栴}:
(1)X與L組成的最簡單化合物的電子式為____________。
(2)X與M組成的物質(zhì)為_____________(填“共價”或“離子”)化合物,該物質(zhì)可作為野外工作的應急燃料,其與水反應的化學方程式為__________。
(3)Y在周期表中的位置是____________,其含氧酸的化學式為______________。
(4)L與M形成的化合物中L的化合價是__________。
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