可逆反應A(g)＋3B(g) 2C(g)；ΔH＜0。有甲、乙兩個容積相同且不變的密閉容器，向甲容器中加入1mol A和3mol B，在一定條件下達到平衡時放出熱量為Q1 kJ；在相同的條件下，向乙容器中加入2mol C達到平衡后吸收熱量為Q2 kJ，已知Q1＝3Q2。下列敘述不正確的是

A.平衡時甲中A的轉(zhuǎn)化率為75%

B.平衡時甲中A的轉(zhuǎn)化率和乙中C的轉(zhuǎn)化率相同

C.達到平衡后，再向乙中加入0.25mol A、0.75mol B、1.5mol C，平衡向生成C的方向移動

D.乙中的熱化學反應方程式為2C(g) A(g)＋3B(g)；ΔH＝＋4Q2kJ/mol

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

在一定的溫度下，可逆反應A(g)+3B(g)2C(g)達到平衡的標志是(    )

A.B生成速率與C分解速率相等                          B.A、B、C的濃度不再變化

C.單位時間生成n molA，同時生成3n molB       D.A、B、C的分子數(shù)之比為1∶3∶2

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科目：高中化學 來源： 題型：

在一定的溫度下，可逆反應A(g)+3B(g)2C(g)達到平衡的標志是(    )

A.B生成速率與C分解速率相等

B.A、B、C的濃度不再變化

C.單位時間生成n mol A，同時生成?3n mol B 

D.A、B、C的分子數(shù)之比為1∶3∶2

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高一下學期期末考試化學試卷（帶解析） 題型：填空題

（11分）
（Ⅰ）有可逆反應A(g) + 3B(g)   2C(g) △H＜0
（1）已知該反應的平衡常數(shù)表達式：K=[C]2/[A][B]3 ；升高溫度，平衡常數(shù)K將_______________（填“增大”，“減小”，“不變” ）。（[X]表示相應物質(zhì)的濃度）
（2）一定條件下，該反應達平衡后，保持其他條件不變，再充入C氣體，20 min后又達新平衡。試推測，與原平衡狀態(tài)相比，第15 min時，V正_______（填“增大”，“減小”，“不變” ），V逆______（填“增大”，“減小”，“不變” ）。
（3）該反應的速率與時間的關系如下圖所示：

可見在t1、t3、t5、t7時反應都達到平衡，如果t2、t4、t6、t8時都只改變了一個反應條件，請指出改變了什么條件（例如：減小生成物的濃度）
t2時_________    ___；t4時______ _____；t6時___  _______；t8時_______ ____。
（Ⅱ）、一定溫度下在體積為5 L的密閉容器中發(fā)生可逆反應。
若某可逆反應的化學平衡常數(shù)表達式為
（1）寫出該反應的化學方程式：                                   ；
（2）能判斷該反應一定達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是       (填選項編號)。

A．容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間而變化
B．υ正(H2O)＝υ逆(H2)
C．容器中氣體的密度不隨時間而變化
D．容器中總的物質(zhì)的量不隨時間而變化
E. 消耗n mol H2的同時消耗n mol CO

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科目：高中化學 來源：2014屆湖北省高二秋季期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

一定溫度下，下列敘述是可逆反應A(g)+3B(g)  2C(g)在定容密閉容器中達到平衡的標志的是：①C的生成速率與C的分解速率相等；②單位時間內(nèi)amol A生成，同時生成3amolB；③A、B、C的濃度不再變化；④混合氣體的總壓強不再變化；⑤混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化；⑥用A、B、C的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應速率之比為1:3:2；⑦A、B、C的分子數(shù)目比為1:3:2；⑧混合氣體的密度不再變化

A．②⑤          B．①③④⑤       C．②⑥⑦⑧       D．⑤⑥⑧

 

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科目：高中化學 來源：2010年青海省高二上學期期中考試化學試卷 題型：選擇題

在一定溫度下，可逆反應A(g)+3B(g) 2C(g)，在密閉容器中反應，達到平衡狀態(tài)的標志是

（1）C的生成速率與C的分解速率相等；（2）單位時間生成amol A，同時生成3amol B；（3）A、B、C的濃度不再變化；（4）混合氣體的總壓強不再變化；（5）速率V(A):V(B):V(C)=1:3:2；（6）條件一定，混和氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化；（7）A、B、C的分子數(shù)目比為1:3:2。

A.（1）（2）（4）（7）                           B.（2）（3）（5）（6）

C.（1）（3）（4）（6）                           D.（1）（3）（5）（7）

 

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