A. | 分子數(shù) | B. | 原子數(shù) | C. | 密度 | D. | 化學(xué)性質(zhì) |
分析 CO2與N2O的摩爾質(zhì)量都是44g/mol,相同質(zhì)量CO2與N2O的具有相同的物質(zhì)的量,二者分子中都含有3個原子,則相同質(zhì)量的CO2與N2O具有相同的分子數(shù)、原子數(shù);相同條件下密度與摩爾質(zhì)量成正比,則二者的密度相同;由于CO2與N2O為不同物質(zhì),二者具有的化學(xué)性質(zhì)不同,據(jù)此進行解答.
解答 解:根據(jù)n=$\frac{m}{M}$可知同質(zhì)量的CO2與N2O具有相同的物質(zhì)的量,
A.根據(jù)N=nNA可知,二者物質(zhì)的量相等,則含有的分子數(shù)相等,故A錯誤;
B.CO2與N2O分子中都含有3個原子,則二者含有相同的原子數(shù),故B錯誤;
C.CO2與N2O的摩爾質(zhì)量都是44g/mol,密度與摩爾質(zhì)量成正比,則相同條件下二者的密度相等,故C錯誤;
D.CO2與N2O為兩種不同物質(zhì),二者具有的化學(xué)性質(zhì)不同,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了物質(zhì)的量的計算,題目難度不大,明確摩爾質(zhì)量與密度之間關(guān)系為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計算能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al2O3 | B. | Al(OH)3 | C. | Al | D. | NaHCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 150 mL3 mol•L-1氯酸鈉溶液 | B. | 75 mL 3 mol•L-1氯化鈣溶液 | ||
C. | 150 mL 3 mol•L-1氯化鉀溶液 | D. | 50 mL 3 mol•L-1氯化鎂溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 顏色變淺 | B. | 逐漸變深綠 | C. | 沒有改變 | D. | 變棕黃色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 負(fù)極反應(yīng)式為Mg-2e-=Mg2+ | |
B. | 負(fù)極會發(fā)生副反應(yīng)Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑ | |
C. | 正極反應(yīng)式為Ag++e-=Ag | |
D. | 電池放電時Cl-由正極向負(fù)極遷移 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A的分子式為C20H32O | |
B. | 維生素A不能使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
C. | 該有機物能發(fā)生取代反應(yīng) | |
D. | 1mol維生素A 在催化劑作用下最多可與7molH2發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯可用作水果的催熟劑 | |
B. | 黃銅(銅鋅合金)制作的銅鑼不易產(chǎn)生銅綠 | |
C. | 二氧化硫可用作食品的漂白劑 | |
D. | 交警可用酸性重鉻酸鉀來檢測司機是否酒駕 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有少量碳酸氫鈣和氯化鈣的水是永久硬水 | |
B. | 明礬有凈水作用,所以用明礬處理硬水,可以使硬水軟化 | |
C. | 用離子交換劑處理硬水,可使硬水軟化 | |
D. | 只具有永久硬度的水經(jīng)加熱煮沸后,可變成軟水 |
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