【題目】原電池的正極所發(fā)生的反應(yīng)及得失電子情況是( )
A.氧化反應(yīng)、得電子B.還原反應(yīng)、失電子
C.氧化反應(yīng)、失電子D.還原反應(yīng)、得電子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是銅鋅原電池裝置。其電池的總反應(yīng)是:Zn(s)+CuSO4(aq)=ZnSO4(aq)+Cu(s)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)R的名稱是___________,R中的陽(yáng)離子移向_______(填A或B)中的溶液
(2)電極Y的材料是________,B中的電解質(zhì)溶液是________________。
(3)X為原電池的______極,其電極反應(yīng)式是____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用50 mL 0.50 mol/L的鹽酸與50 mL 0.55 mol/L的氫氧化鈉溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是___________________________
(2)環(huán)形玻璃攪拌棒能否用環(huán)形鐵質(zhì)攪拌棒代替?_______(填“能”或“不能”), 其原因是____________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)氫氧化鈉溶液的濃度要用0.55 mol/L的原因是___________________________。
實(shí)驗(yàn)中若改用60 mL 0.50 mol/L的鹽酸與50 mL 0.55 mol/L的氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng), 與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量________________(填“相等”“不相等”),若實(shí)驗(yàn)操作均正確,則所求中和熱_________(填“相等”“不相等”)。
(4)已知在稀溶液中,強(qiáng)酸和強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol H2O時(shí),放出57.3 kJ的熱量,則上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,向飽和食鹽水中加入a g NaCl,充分?jǐn)嚢枰欢螘r(shí)間后,下列敘述不正確的是( )
A. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 B. 溶解度不變
C. 溶液的質(zhì)量增加 D. 氯化鈉固體的質(zhì)量不變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO 以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過(guò)量):
稱取粗鹽 濾液 精鹽
(1)判斷BaCl2已過(guò)量的方法是 .
(2)第④步中,相關(guān)的化學(xué)方程式是 .
(3)配制NaCl溶液時(shí),若出現(xiàn)下列操作,其結(jié)果偏高還是偏低?
A.稱量時(shí)NaCl已潮解B.天平的砝碼已銹蝕
C.定容搖勻時(shí),液面下降又加水D.定容時(shí)俯視刻度線 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們會(huì)利用納米級(jí)(1-100nm,1nm=10-9m)微粒物質(zhì)制造出更加優(yōu)秀的材料和器件,使化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等領(lǐng)域發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。將納米級(jí)微粒物質(zhì)溶解于液體溶劑中形成一種分散系,對(duì)該分散系及分散質(zhì)顆粒的敘述中正確的是( )
A. 該分散系能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng) B. 該分散系為溶液
C. 該分散系屬于懸濁液 D. 該分散系放置一段時(shí)間可能很快出現(xiàn)分層現(xiàn)象
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g),下列各數(shù)據(jù)表示不同條件下的反應(yīng)速率,其中反應(yīng)進(jìn)行得最快的是( )
A.v(A)=0.01 mol/(Ls)
B.v(B)=0.04 mol/(Ls)
C.v(B)=0.60mol/(Lmin)
D.v(C)=1.0mol/(Lmin)
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