2017年元旦期間,全國(guó)大部分地區(qū)迎來“新年霾”。下列做法與“霧霾”的防護(hù)與治理相違背的是
A. 開發(fā)利用清潔能源 B. 工廠使用低硫煤
C. 增加植被面積 D. 大力提倡燃煤供暖
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué))等六校高三2月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
硫酸亞鐵銨[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O](俗稱莫爾鹽),較綠礬穩(wěn)定,在氧化還原滴定分析中常用來配制Fe2+的標(biāo)準(zhǔn)溶液。
(1)制備莫爾鹽的流程如下:
①用熱的Na2CO3溶液清洗廢鐵屑的目的是__________。
②其中最后一步用少量無水乙醇洗滌晶體目的是________。
(2)現(xiàn)取0.4gCu2S和CuS的混合物在酸性溶液中用40mL0.150mol·L-1KMnO4溶液處理,發(fā)生反應(yīng)如下:8MnO4-+5Cu2S+44H+=10Cu2++5SO2+8Mn2++22H2O,
6MnO4-+5CuS+28H+=5Cu2++5SO2+6Mn2++14H2O,
反應(yīng)后煮沸溶液,趕盡SO2,剩余的KMnO4用0.2mol·L-1(NH4)2Fe(SO4)2溶液來滴定,完全反應(yīng)消耗(NH4)2Fe(SO4)2溶液VmL。已知:MnO4-+Fe2++H+→Mn2++Fe3++H2O(未配平)
①滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為________。
②若V=35,試計(jì)算混合物中CuS的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(寫出計(jì)算過程)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
未來新能源的特點(diǎn)是資源豐富,在使用時(shí)對(duì)環(huán)境無污染或很少污染,且可以再生。下列最有希望的新能源是
①天然氣 、诿骸 、凼汀 、芴(yáng)能 、輾淠
A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省高三下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向PH=3的HA和HB溶液中分別加水稀釋至100倍,pH(HA)>pH(HB) | 酸性:HA<HB |
B | 向濃度均為0.1 mol·L-1的MgCl2、CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先出現(xiàn)藍(lán)色沉淀 | Ksp[Mg(OH)2]>Ksp[Cu(OH)2] |
C | 向FeBr2溶液中通入少量Cl2,溶液由淺綠色變?yōu)辄S色 | 氧化性:Cl2>Br2 |
D | 向25 mL冷水和沸水中分別滴入5滴FeCl3飽和溶液,前者為黃色,后者為紅褐色 | 溫度升高,F(xiàn)e3+的水解程度增大 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省高三下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用下列裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
圖1 圖2 圖3 圖4
A. 圖1所示裝置制取并收集氨氣
B. 圖2所示裝置用于制備并收集NO氣體
C. 圖3所示裝置用于除去碳酸氫鈉固體中的少量碳酸鈉
D. 圖4所示裝置用于Na2CO3和稀H2SO4反應(yīng)制取少量的CO2氣體
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某校實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的一套原電池裝置,下列有關(guān)描述 不正確的是( )
A. 石墨的電極反應(yīng):
B. 此裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>
C. 電子由電極經(jīng)導(dǎo)線流向石墨電極
D. 電池總反應(yīng):
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)如圖所示,這種有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是
①可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng);②能使酸性KMnO4溶液褪色;
③能跟NaOH溶液反應(yīng);④能發(fā)生酯化反應(yīng);
⑤能發(fā)生加聚反應(yīng);⑥能發(fā)生水解反應(yīng)
A. ①④ B. 只有⑥ C. 只有⑤ D. ④⑥
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省淮安市高一上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是
現(xiàn)象 | 解釋 | |
A | 用潔凈的鉑絲蘸取某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色 | 該溶液中一定含有Na+,一定無K+ |
B | SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | SO2具有漂白性 |
C | 某溶液中先加入稀鹽酸無現(xiàn)象,再加入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 | 該溶液中一定含有SO42﹣ |
D | 鐵加入稀硝酸中有氣泡產(chǎn)生 | 鐵與稀硝酸發(fā)生了置換反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省菏澤市高一上學(xué)期期末考試(B卷)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液說法正確的是( )
A. 將NaCl固體置于托盤天平右盤稱量:左盤砝碼(8g)和游碼(0.6g)讀數(shù)的和為8.6g
B. 容量瓶上標(biāo)有刻度線、溫度和濃度,使用前要事先檢查是否漏水
C. 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液用到的主要儀器有:托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管。
D. 配制1L0.2mol/L的H2SO4 溶液,定容時(shí)仰視刻度線操作,則配出濃度偏高
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