有關(guān)廚房中鋁制品的使用，你認(rèn)為合理的是（　�。�
A、長時(shí)間盛放咸菜
B、燒煮開水
C、用金屬絲擦表面的污垢
D、用堿溶液洗滌
考點(diǎn)：鋁的化學(xué)性質(zhì)
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：根據(jù)金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)：鋁既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)結(jié)合生活實(shí)際來回答．
解答： 解：A、氧化鋁雖然為致密的氧化物薄膜，但氯化鈉也會(huì)破壞氧化膜的結(jié)構(gòu)，從而加速鋁制品的腐蝕，故A錯(cuò)誤；
B、鋁與熱水不反應(yīng)，故B正確；
C、鋁制品表面有一層致密的氧化薄膜，可以起到保護(hù)作用，若用金屬絲擦表面的污垢，會(huì)破壞保護(hù)膜，不可取，故C錯(cuò)誤；
D、金屬鋁能和堿反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題是一道化學(xué)和生活相結(jié)合的題目，考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的掌握，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)藥品與人體健康息息相關(guān)
①青霉素是良好的抗生素，使用青霉素的不良反應(yīng)主要是
 
，使用前一定要進(jìn)行
 
．
②抗酸藥主要用于中和過多的胃酸，寫出抗酸藥的有效成分之一 Al（OH）3與胃酸的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
③某藥品標(biāo)簽上貼有OTC，它表示
 
（填“處方藥”或“非處方藥”，下同），消費(fèi)者需要持有醫(yī)生處方才能從藥房或藥店購買到的是
 

④阿司匹林的結(jié)構(gòu)如圖所示，其中能與NaOH溶液中和反應(yīng)的官能團(tuán)是
 
，長期大量服用阿司匹林的不良反應(yīng)有胃腸道反應(yīng)和
 
，出現(xiàn)該反應(yīng)時(shí)，應(yīng)立即停止用藥，并靜脈注射
 
溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動(dòng)小組進(jìn)行Fe（OH）3膠體的制備實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)其性質(zhì)．
（1）若將飽和FeCl3溶液分別滴入下列液體中，能形成膠體的是
 
．
A．冷水    B．沸水    C．NaOH濃溶液    D．NaCl濃溶液
（2）現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四名同學(xué)進(jìn)行Fe（OH）3膠體的制備
①甲同學(xué)的操作是：取一小燒杯，加入25mL蒸餾水加熱至沸騰，向沸水中逐滴加入1mL～2mL FeCl3飽和溶液，煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱．請(qǐng)?jiān)u價(jià)該操作是否正確
 
．
②乙直接加熱飽和FeCl3溶液，請(qǐng)?jiān)u價(jià)是否正確
 

③丙向沸水中滴加飽和FeCl3溶液，為了使反應(yīng)進(jìn)行充分，煮沸10分鐘，請(qǐng)?jiān)u價(jià)是否正確
 
．
（3）怎樣檢驗(yàn)制備的物質(zhì)是否為膠體？
 
．
（4）氫氧化鐵膠體穩(wěn)定存在的主要原因是
 
．
A．膠粒直徑小于1nm    B．膠粒帶正電荷   C．膠粒做布朗運(yùn)動(dòng)  D．膠粒能透過濾紙．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示A管中裝有Fe粉和適量的稀H2SO4，B管中裝有足量的NaOH溶液．某同學(xué)用該裝置制Fe（OH）2．完成下列填空：
（1）打開a，使A管中反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間．
（2）夾緊止水夾a，在B管中可觀察到的現(xiàn)象是：
 
，B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（3）該同學(xué)進(jìn)行（1）操作的目的
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常見有機(jī)物A、B、C、D、E、F有機(jī)物轉(zhuǎn)化關(guān)系：

已知信息：
①23gA完全燃燒生成的氣體依次通過濃硫酸和足量的澄清石灰水，測(cè)得濃硫酸增重27g，澄清石灰水中有100g沉淀生成．
②A與金屬鈉可以慢慢反應(yīng)生成氫氣．
③B是石油氣的主要成分，分子是平面結(jié)構(gòu)．
請(qǐng)回答以下問題：
（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（2）A+E→F的化學(xué)方程式為
 
；該反應(yīng)類型是
 
．
（3）B→A的化學(xué)方程式為
 
．
（4）C是常見的高分子材料，其結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（5）E中含氧原子團(tuán)的名稱為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

合成氨對(duì)化學(xué)工業(yè)和國防工業(yè)具有重要意義．
（1）向合成塔中按物質(zhì)的量之比l：4充入N2、H2進(jìn)行氨的合成，圖A為T℃時(shí)平衡混合物中氨氣的體積分?jǐn)?shù)與壓強(qiáng)（p）的關(guān)系圖．

①圖A中氨氣的體積分?jǐn)?shù)為15%時(shí)，H2的轉(zhuǎn)化率為
 
．
②圖B中T=450℃，則溫度為500℃時(shí)對(duì)應(yīng)的曲線是
 
（填“a”或“b”）．
（2）合成氨所需的氫氣可由甲烷與水反應(yīng)制得，反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為CH4（g）+H2O（g）?CO（g）+3H2（g）△H＞0，一定溫度下，在體積為2L的恒容容器中發(fā)生上述反應(yīng)，各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如表：
時(shí)間/minCH4（mol）H2O（mol）  CO（mol） H2（mol）
00.40 1.000  0
5 x1 0.80x2  0.60
7 0.20 y1 0.20y2 
10 0.21 0.81 0.19 0.64
①分析表中數(shù)據(jù)，判斷5min時(shí)反應(yīng)是否處于平衡狀態(tài)？
 
（填“是”或“否”），前5min反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v（CH4）=
 
．
②在相同實(shí)驗(yàn)條件下，若改為加入CH40.1mol，若要求平衡后H2在反應(yīng)混合氣中質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，則還需加入的物質(zhì)及其物質(zhì)的量為
 

③反應(yīng)在7～10min內(nèi)，CO的物質(zhì)的量減少的原因可能是
 
（填字母）．
a．減少CH4的物質(zhì)的量 b．降低溫度 c．升高溫度 d．充入H2
④若第7分鐘時(shí)將容器壓縮至1L，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系如圖C中畫出從反應(yīng)開始到第11分鐘建立新平衡時(shí)甲烷濃度隨時(shí)間的變化趨勢(shì)曲線．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列只能表示一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是（　�。�
A、H++OH-═H2O
B、CO32-+2H+═H2O+CO2↑
C、Zn（OH）2+2H+═Zn2++2H2O
D、Cu2++2OH-+Ba2++SO42-═BaSO4↓+Cu（OH）2↓

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列是生活常用的物質(zhì)：
A．碳酸氫鈉　B．青霉素　C．葡萄糖　D．苯甲酸鈉　E．檸檬黃
可用作食品著色劑的是
 
（填字母，下同）；可直接進(jìn)入血液補(bǔ)充能量的是
 
；可用作食品防腐劑的是
 
；屬于抗生素的是
 
；治療胃酸過多的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如果C6H10中只含有一個(gè)雙鍵，下列物質(zhì)中可能和其為同系物的是（　�。�
A、CH2═CH2
B、CH2═CH-CH═CH2
C、
D、

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