下列各有機物的系統(tǒng)命名正確的是（   ）

A．2，3,3—三甲基丁烷      B． 2－乙基丙烷

C．2—甲基—2－丁烯        D．2,2—二甲基—1,3—丁二烯

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


溶液的配制過程能引起濃度偏高的是 （   ）

    ①用1 g 98%的濃硫酸加4 g水配成1：4的硫酸;

    ②配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液時, 定容后, 塞好塞子倒轉(zhuǎn)搖勻后, 發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線;

    ③在100 mL無水乙醇中加入2 g碘片溶解后配成2%的碘酒溶液;

    ④在80 mL水中加入18．4 m o l / L的硫酸20 mL, 配制3．68 mol / L的硫酸溶液;

    ⑤質(zhì)量分數(shù)為5 x%和x%的兩種氨水等體積混合配成3 x%的氨水;

    ⑥10%的硫酸和90%的硫酸等體積混合配制5 0%的硫酸溶液。

    A．①③⑤           B．②④⑤       C．③④⑥              D．④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要的作用。下列分類標準合理的是

    A．根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強弱，將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)

    B．根據(jù)變化過程中是否有化學(xué)鍵的斷裂，將物質(zhì)變化分為物理變化和化學(xué)變化

    C．根據(jù)元素的化合價是否變化，將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)

    D．根據(jù)是否具有丁達爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)氯氣的說法正確的是(　　)

A．氯氣是黃綠色的氣體，有毒，有刺激性氣味，不能溶于水

B．將氯氣持續(xù)通入紫色石蕊試液中，現(xiàn)象是先變紅后褪色

C．用鼻子對著盛有氯氣的瓶口，就可以嗅到氯氣的氣味

D．氯水長時間放置不會變質(zhì)，還可消毒殺菌

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某課外活動小組的同學(xué)在實驗室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實驗時，甲同學(xué)認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫；而乙同學(xué)認為除二氧化硫氣體外，還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證甲、乙兩同學(xué)的判斷是否正確，丙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X，且該反應(yīng)裝置已略去)：

試回答：

(1)上述實驗中生成二氧化硫氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________

________________________________________________________________________。

(2)乙同學(xué)認為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是___________________________________

________________________________________________________________________。

(3)丙同學(xué)在安裝好裝置后，必不可少的一步操作是

________________________________________________________________________。

(4)B中加入的試劑是________，其作用是___________________________________

________________________________________________________________________。

(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是：C中________________________，D中________________________。如果撤去裝置B，是否還能根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中含有氫氣？____________，理由是________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


以下實驗?zāi)塬@得成功的是（   ）

A．溴乙烷和水的混合物采用分液的方法分離

B．溴乙烷中滴入AgNO3溶液檢驗其中的溴元素：  Br-+Ag+==AgBr↓  

C．取蔗糖在稀硫酸作用下的水解液于一潔凈的試管中，加入銀氨溶液，水浴加熱即可生成銀鏡

D．制乙炔時，將飽和食鹽水改為水以得到平穩(wěn)的乙炔氣流

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


2016年夏季奧運會將在“足球王國”—巴西首都里約熱內(nèi)盧舉行，下圖為酷似奧林匹克旗中的五環(huán)（如圖）的有機物，科學(xué)家稱其為奧林匹克烴，下列有關(guān)奧林匹克烴的說法正確的是    （　�。�

A．該烴的一氯代物只有一種       B．該烴分子中只含非極性鍵

C．該烴完全燃燒生成H2O的物質(zhì)的量小于CO2的物質(zhì)的量       D．該烴屬于烷烴

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


寫出分子式為C7H8O的芳香族化合物的同分異構(gòu)體。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)為了驗證海帶中含有碘，擬進行如下實驗，請回答相關(guān)問題。

（1）第1步：灼燒。操作是將足量海帶灼燒成灰燼。該過程中將使用到的硅酸鹽質(zhì)實驗儀器有                       （填代號，限填3項）。

A．試管  B．瓷坩堝  C．坩堝鉗  D．鐵三角架E．泥三角 F．酒精燈 G．燒杯 H．量筒

（2）第2步：I-溶液的獲取。操作是                              。

（3）第3步：氧化。操作是依次加入合適的試劑，其中下列氧化劑中最好選用  （填代號）。

A．濃硫酸      B．新制氯水     C．KMnO4溶液        D．H2O2

理由是                                                         。

（4）第4步：碘單質(zhì)的檢驗。操作是取少量第3步的溶液，滴加淀粉溶液，如果溶液顯          ，則證明海帶中含碘。

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