【化學-選修2化學與技術】(15分)
如圖是現(xiàn)今常規(guī)生產發(fā)煙硫酸和硫酸的流程圖:
(1)在④處二氧化硫被氧化成三氧化硫,④的設備名稱是 .該處發(fā)生反應的方程式為 .為提高三氧化硫的產率,該處應采用 (填“等溫過程”或“絕熱過程”)為宜.
(2)在⑦處進行二次催化處理的原因是 .
(3)⑤處氣體混合物主要是氮氣和三氧化硫.此時氣體經過⑥后不立即進入⑦是因為: .
(4)20%的發(fā)煙硫酸(SO3的質量分數(shù)為20%)1噸需加水 噸(保留2位有效數(shù)字)才能配制成98%的成品硫酸.
(5)在②處發(fā)生1500℃的“不完全燃燒”,即先混入少量干燥空氣,然后在③處于700℃下再繼續(xù)燃燒.試簡述這種燃燒方式對環(huán)境保護是有利的原因 .
⑴ 接觸室;2SO2+O22SO3;等溫過程
⑵該反應為可逆反應,二次催化使尚未反應的SO2盡量催化氧化成SO3,可以降低成本提高原料利用率和保護環(huán)境
⑶通過吸收塔⑥后,混合氣體中SO3含量較多,不利于SO2的催化氧化反應進行。
⑷0.066
⑸在高溫下,空氣的氮氣和氧氣反應生成氮氧化物,有污染。低溫下,氮氧化物被還原,生成N2,對環(huán)境保護有利
【解析】
試題分析:(1)二氧化硫被氧化成三氧化硫是在接觸室內進行的,該處發(fā)生反應的方程式為2SO2+O22SO3;為提高三氧化硫的產率,該處應采用等溫過程。(2)該反應為可逆反應,在⑦處進行二次催化使尚未反應的SO2盡量催化氧化成SO3,可以降低成本提高原料利用率和保護環(huán)境;(3)⑤處氣體混合物主要是氮氣和三氧化硫,通過吸收塔⑥后,混合氣體中SO3含量較多,不利于SO2的催化氧化反應進行,故不立即進入⑦;(4)1噸20%的發(fā)煙硫酸中含SO3的質量為0.2t,加水后可生成H2SO40.245t,即硫酸的總質量為1.245t,換算為98%的濃硫酸質量為1.245t÷98%=1.066t,故加入的水的質量為0.066t;(5)因為在高溫下,空氣的氮氣和氧氣反應生成氮氧化物,有污染;低溫下,氮氧化物被還原,生成N2,對環(huán)境保護有利。
考點:考查工業(yè)制備硫酸的原理。
科目:高中化學 來源:2013-2014內蒙古鄂爾多斯市高一下學期期末質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關化學用語表述正確的是
A.CO2的電子式 B.Cl-的結構示意圖
C.次氯酸的結構式 H-Cl-O D.質量數(shù)為37的氯原子 17 37Cl
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科目:高中化學 來源:2013-2014云南省高二下學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)請回答以下問題:
(1)第四周期的某主族元素,其第一至五電離能數(shù)據(jù)如下圖1所示,則該元素對應原子的M層電子排布式為 。
(2)如下圖2所示,每條折線表示周期表ⅣA-ⅦA中的某一族元素氫化物的沸點變化。每個小黑點代表一種氫化物,其中a點代表的是 。簡述你的判斷依據(jù)
。
(3)CO2在高溫高壓下所形成的晶體其晶胞如下圖3所示.該晶體的類型屬于 (選填“分子”“原子”“離子”或“金屬”)晶體。
(4)BCl3原子的雜化方式為 。第一電離能介于B、N之間的第二周期元素有
種。寫出與BCl3結構相同的一種等電子體(寫離子) 。
(5)Cu元素形成的單質,其晶體的堆積模型為______ ,D的醋酸鹽晶體局部結構如圖,該晶體中含有的化學鍵是________ (填選項序號)。
①極性鍵 ②非極性鍵 ③配位鍵 ④金屬鍵
(6)Fe的一種晶體如甲、乙所示,若按甲虛線方向切乙得到的A-D圖中正確的是 .鐵原子的配位數(shù)是 ,假設鐵原子的半徑是r cm,該晶體的密度是p g/cm3,則鐵的相對原子質量為 (設阿伏加德羅常數(shù)的值為NA)。
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科目:高中化學 來源:2013-2014云南省高二下學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
類推的思維方法是化學學習和研究中常用的重要思維方法,但所得結論要經過實踐的檢驗才能確定其正確與否。根據(jù)你所掌握的知識,判斷下列類推結論中正確的是
| 化學事實 | 類推結論 |
A | pH=3的鹽酸稀釋1000倍后pH=6 | pH=6的鹽酸稀釋1000倍后pH=9 |
B | 用電解熔融MgCl2的方法冶煉金屬鎂 | 用電解熔融NaCl的方法冶煉金屬鈉 |
C | 將SO2通入BaCl2溶液中無沉淀生成 | 將SO2通入Ba(NO3)2溶液中也無沉淀生成 |
D | Al在O2中燃燒生成Al2O3 | Fe在O2中燃燒生成Fe2O3 |
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科目:高中化學 來源:2013-2014云南省高二下學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質的性質或應用的說法正確的是
A.煤的干餾和石油的分餾均屬化學變化 B.聚乙烯的結構簡式為CH2===CH2
C.鹽析可提純蛋白質并保持其生理活性 D.石油分餾可獲得乙烯、丙烯和丁二烯
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科目:高中化學 來源:2013-2014云南省高三5月校統(tǒng)測理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將一定質量的鎂和鋁混合物投入200 mL硫酸中,固體全部溶解后,向所得溶液中加入NaOH溶液,生成沉淀的物質的量n與加入NaOH溶液的體積V的變化如圖所示。.則下列說法不正確的是
A.鎂和鋁的總質量為9 g
B.最初20 mLNaOH溶液用于中和過量的硫酸
C.硫酸的物質的量濃度為2.5 mol·L-1
D.生成的氫氣在標準狀況下的體積為11.2 L
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科目:高中化學 來源:2013-2014云南省高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
化學是以實驗為基礎的學科。利用已學知識對下列實驗進行分析并填空:
Ⅰ.(8分) 某研究性學習小組設計了一組實驗來探究元素周期律。
甲同學根據(jù)元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關系,設計了如圖1裝置完成
同主族元素非金屬性強弱比較的實驗研究;
乙同學設計了如圖2裝置實驗來驗證鹵族元素性質的遞變規(guī)律(夾持裝置已略去)。A、B、C三個膠頭滴管分別是氯酸鉀溶液、NaBr溶液、淀粉KI溶液。已知常溫下濃鹽酸與氯酸鉀溶液能反應生成氯氣。
(1)甲同學設計實驗所涉及的離子方程式為 、
;
(2)乙同學具體操作如下:
①先擠壓膠體滴管A,使少量溶液滴入燒瓶內;
②擠壓體滴管B,使稍過量溶液滴入燒瓶內,充分反應。寫出該操作中主要離子方程式為 。
③再擠壓體滴管C,使少量溶液滴入燒瓶內,可觀察到 ;
(3)根據(jù)甲乙同學的實驗可得到的結論是: 。
II.(6分)
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科目:高中化學 來源:2013-2014云南省高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組實驗現(xiàn)象可用同一原理解釋的是
A.品紅溶液中分別通入SO2和Cl2,品紅均褪色
B.濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度都會降低
C.溴水分別滴入植物油和裂化汽油中,溴水均褪色
D.雞蛋白溶液中分別加入NaCl溶液和CuCl2溶液,均有固體析出
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科目:高中化學 來源:2013-2014上海市黃浦區(qū)高三二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法,人們在認識事物時可采取多種分類方法。下列各組歸類中不合理的是
選項 | 按某一分類標準分類的一組 | 歸類 |
A | FeSO4 、NO2 、MnO2、NaClO | H2SO3 |
B | CH3COOH、HClO、H2S、HOOC-COOH | HF |
C | 加聚反應、離子反應、放熱反應、氧化還原反應 | 焰色反應 |
D | (NH4)2SO4、NH4Cl、NH4NO3、NH3·H2O | NH4HCO3 |
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