6.可降解聚合物G可由芳香烴A通過(guò)如下途徑制備,質(zhì)譜法測(cè)定A相對(duì)分子質(zhì)量為102.
已知:
①B為高分子化合物,D的化學(xué)式為C8H10O2
$→_{②Zn,H_{2}O}^{①O_{3}}$+
③碳碳雙鍵的碳上連有烴基的有機(jī)物不穩(wěn)定

(1)A的化學(xué)式為C8H6,X的化學(xué)式為CO2
(2)寫(xiě)出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
(3)寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程+2H2$→_{△}^{催化劑}$
(4)G在一定條件下水解得到D,寫(xiě)出G→D的化學(xué)方程式
(5)同時(shí)符合下列條件F的穩(wěn)定同分異構(gòu)體共2種.寫(xiě)出其中一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
①遇FeCl3不顯紫色,除苯環(huán)外不含其它環(huán)狀結(jié)構(gòu):
②苯環(huán)上有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子;
③不能發(fā)生銀鏡反應(yīng).

分析 A相對(duì)分子質(zhì)量為102,分子中C原子最大數(shù)目=$\frac{102}{12}$=8…6,可推知A的分子式為C8H6,且A是芳香烴,故A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成E為,E發(fā)生氧化反應(yīng)得到F,F(xiàn)與X反應(yīng)得到G,結(jié)合F、G的結(jié)構(gòu)可知X為CO2.A轉(zhuǎn)化得到B為高分子化合物,B發(fā)生信息中氧化反應(yīng)得到C,則B為,C為,C轉(zhuǎn)化得到D,而D的化學(xué)式為C8H10O2,應(yīng)是C與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),可知D為,以此解答該題.

解答 解:(1)由以上分析可知A的分子式為C8H6,X為CO2,故答案為:C8H6;CO2;
(2)由以上分析可知B為,故答案為:;
(3)C→D的化學(xué)方程式為:+2H2$→_{△}^{催化劑}$
故答案為:+2H2$→_{△}^{催化劑}$;
(4)G為縮聚產(chǎn)物,水解生成和H2CO3,方程式為,
故答案為:;
(5)同時(shí)符合下列條件F的穩(wěn)定同分異構(gòu)體:①遇FeCl3不顯紫色,沒(méi)有酚羥基,且除苯環(huán)外不含其它環(huán)狀結(jié)構(gòu),②苯環(huán)上有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,結(jié)合F的結(jié)構(gòu)可知,苯環(huán)只能有1個(gè)取代基;③不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),沒(méi)有-CHO,符合條件的同分異構(gòu)體有:,共有2種,
故答案為:2;

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷與合成,計(jì)算推斷A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,再結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系中分子式與結(jié)構(gòu)進(jìn)行推斷,需要對(duì)給予想休息進(jìn)行利用,較好的考查學(xué)生閱讀獲取信息能力、推理能力,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

17.X、Y、Z、M、G五種元素分屬三個(gè)短周期,且原子序數(shù)依次增大.X、Z同族,可形成離子化合物ZX;Y、M同主族,可形成MY2、MY3兩種分子.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)M在元素周期表中的位置為第三周期第ⅥA族.
(2)上述元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)的是(寫(xiě)化學(xué)式)HClO4,非金屬氣態(tài)氫化物還原性最強(qiáng)的是(寫(xiě)化學(xué)式)H2S.
(3)比較Y、Z常見(jiàn)離子的半徑大。ㄓ没瘜W(xué)式表示):O2->Na+
(4)Y、G的單質(zhì)或兩種元素之間形成的化合物可作水消毒劑的有O3、Cl2或ClO2(寫(xiě)出其中兩種物質(zhì)的化學(xué)式).
(5)ZX的電子式為,ZX與水反應(yīng)放出的氣體的化學(xué)式為H2
(6)硅與G的單質(zhì)反應(yīng)生成1mol硅的最高價(jià)化合物,恢復(fù)至室溫,放熱687J.已知該化合物的熔、沸點(diǎn)分別為-69℃和58℃.寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:Si(s)+2Cl2(g)=SiCl4(l)△H=-687J•mol-1
(7)KClO3可用于實(shí)驗(yàn)室制Y的單質(zhì),若不加催化劑,400℃時(shí)分解只生成兩種鹽,其中一種是無(wú)氧酸鹽,另一種鹽的陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1:1.該反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:3.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)式中只能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.C3H7OHB.CH2OC.C2H6OD.C3H6O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.分子式為C10H20O2的有機(jī)物w有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,則符合條件的W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有( 。
A.4種B.8種C.16 種D.36 種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.Ⅰ、已知室溫下,碳酸的電離常數(shù)K1=4.4×10-7,K2=4.7×10-11.NaHCO3水溶液顯堿性,在NaHCO3溶液中繼續(xù)逐漸通入二氧化碳,至溶液中n(HCO3-):n(H2CO3)=4.4時(shí)溶液可以達(dá)中性.
Ⅱ、工業(yè)上可通過(guò)CO和H2化合制得CH3OH:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)△H  (CO結(jié)構(gòu)式為C≡O(shè)).又知某些化學(xué)鍵的鍵能(斷開(kāi) 1mol化學(xué)鍵時(shí)所需要的最低能量)數(shù)值如下表:
化學(xué)鍵C-CC-HH-HC-OC≡O(shè)H-O
鍵能
(kJ•mol-1
3484134363581072463
則△H=-116kJ•mol-1
Ⅲ、電化學(xué)降解NO3-的原理如圖1所示.
 ①電源 A 極為正極(填“正極”或“負(fù)極”),陰極反應(yīng)式為2NO3-+10e-+12H+=6H2O+N2↑.
②若電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移了 1mol 電子,則膜左側(cè)電解液的質(zhì)量減少量為9g.
Ⅳ、已知NO2和N2O4可以相互轉(zhuǎn)化:2NO2(g)?N2O4(g)△H<0.現(xiàn)將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入一體積為 2L的恒溫密閉玻璃容器中,10min反應(yīng)達(dá)平衡.反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖2. 
①圖2中共有兩條曲線X和Y,其中曲線X表示NO2濃度隨時(shí)間的變化.下列不能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是B.
A.容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而改變
B.容器內(nèi)混合氣體的密度不隨時(shí)間變化而改變
C.容器內(nèi)混合氣體的顏色不隨時(shí)間變化而改變
D.容器內(nèi)混合氣體的平均分子量不隨時(shí)間變化而改變
②前 10min內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)K(b) 值為$\frac{10}{9}$
③反應(yīng) 25min 時(shí),若只改變了某一個(gè)條件,使曲線發(fā)生如圖2所示的變化,該條件可能是增大NO2的濃度(用文字表達(dá));其平衡常數(shù) K(d)=K(b)(填“>”、“=”或“<”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

FeBr2是一種黃綠色固體,某學(xué)習(xí)小組制備并探究它的還原性

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室制備FeBr2

實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取溴化亞鐵.其中A為CO2發(fā)生裝置,D和d中均盛有液溴,E為外套電爐絲的不銹鋼管.e是兩只耐高溫的瓷皿,其中盛有細(xì)鐵粉.

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先將鐵粉加熱至600℃~700℃,然后將干燥、純凈的CO2氣流通入D中,E管中反應(yīng)開(kāi)始,不斷將d中液溴滴入100℃~120℃的D中,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的連續(xù)反應(yīng),在鐵管的一端沉積有黃綠色鱗片狀溴化亞鐵

請(qǐng)回答:

(1)若在A中盛固體CaCO3,a中盛6mol/L鹽酸,為使導(dǎo)入D中的CO2為干燥純凈的氣體,則圖中B、C處的裝置和其中的試劑應(yīng)是:B為_(kāi)____________,C為_(kāi)____________.為防止污染空氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在F處連接盛_____________的尾氣吸收裝置

(2)反應(yīng)過(guò)程中要不斷通入CO2,其主要作用是①__ __,②_____

Ⅱ.探究FeBr2的還原性,

(1)實(shí)驗(yàn)需要90 mL 0.1 mol·L-1FeBr2溶液,配制FeBr2溶液除燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒外還需的玻璃儀器是_____________。

(2)取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振蕩后溶液呈黃色。某同學(xué)對(duì)產(chǎn)生黃色的原因提出了假設(shè):

假設(shè)1:Br- 被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中;

假設(shè)2:Fe2+ 被Cl2氧化成Fe3+。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)2是正確的方法或操作

(3)實(shí)驗(yàn)證明:還原性Fe2+ > Br-請(qǐng)用一個(gè)離子方程式來(lái)證明: ;

(4)若在40mL上述FeBr2溶液中通入3×10-3molCl2,則反應(yīng)的離子方程式為: 。

[來(lái)源:學(xué)*科

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子組在給定條件下能否大量共存的判斷正確,所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式也正確的是( )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在某恒溫恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g)2C(g) △H=-QkJ/mol,保持其它條件不變,只改變起始加入量,測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()

A. α1+α2=1;Φ2=Φ1 B.Φ3=2Φ1 ;Q3=2Q1

C.Φ3=Φ1=Φ2;Q3=2Q1 D. α1=α3;Q1+Q2=Q

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分子式為C5H12O的有機(jī)物,能與鈉反應(yīng)放出H2的有幾種

A.4 B.6 C.7 D.8

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同步練習(xí)冊(cè)答案