A. | 當(dāng)正反應(yīng)與逆反應(yīng)速率相等時,平衡不移動 | |
B. | 當(dāng)正反應(yīng)大于逆反應(yīng)速率時,平衡向正反應(yīng)方向移動 | |
C. | 當(dāng)正反應(yīng)小于逆反應(yīng)速率時,平衡向正反應(yīng)方向移動 | |
D. | 反應(yīng)速率發(fā)生改變,平衡不一定發(fā)生移動 |
分析 A.正逆反應(yīng)速率相等時,各組分的濃度不變,反應(yīng)得到平衡狀態(tài);
B.正反應(yīng)速率較大時,平衡向著正向移動;
C.當(dāng)正反應(yīng)小于逆反應(yīng)速率時,平衡向著逆向移動;
D.若改變后的反應(yīng)速率仍然相等,則平衡不發(fā)生移動.
解答 解:A.當(dāng)正反應(yīng)與逆反應(yīng)速率相等時,各組分的濃度不再變化,說明已經(jīng)達到平衡狀態(tài),故A正確;
B.可逆反應(yīng)中,當(dāng)正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率時,則平衡向正反應(yīng)方向移動,故B正確;
C.若逆反應(yīng)速率較大時,則化學(xué)平衡向著逆向移動,故C錯誤;
D.反應(yīng)速率發(fā)生改變時,若改變后的正逆反應(yīng)速率仍然相等,則化學(xué)平衡不移動,故D正確;
故選C.
點評 本題考查了化學(xué)平衡的影響因素,題目難度中等,明確化學(xué)平衡及其影響因素為解答關(guān)鍵,注意掌握化學(xué)平衡狀態(tài)的特征及判斷方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X與Y形成的兩種化合物中陰、陽離子的個數(shù)比均為1:2 | |
B. | Y的氫化物比R的氫化物穩(wěn)定,熔沸點高 | |
C. | Z、W、R最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性強弱順序是:R>W(wǎng)>Z | |
D. | RY2、WY2通入Ba(NO3)2溶液中均無白色沉淀生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,該反應(yīng)平衡常數(shù)K減小 | |
B. | 壓強大小有P3>P2>P1 | |
C. | 平衡后加入高效催化劑使氣體相對分子質(zhì)量增大 | |
D. | 在該條件下M點X平衡轉(zhuǎn)化率為$\frac{9}{11}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅和濃硝酸反應(yīng) | B. | 氧化銅和硝酸反應(yīng) | ||
C. | 銅和稀硝酸反應(yīng) | D. | 氯化銅和硝酸銀反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑥ | B. | 只有①② | C. | ①②④ | D. | 只有 ⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過程發(fā)生了置換反應(yīng) | |
B. | 某古劍“以劑鋼為刃,鐵為莖干,…,”“劑鋼”指的是鐵的合金 | |
C. | 《夢溪筆談》載:“高奴縣出脂水,燃之如麻,但煙甚濃”,所述“脂水”屬于石油 | |
D. | 《肘后備急方》載:“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,如此提取青蒿素純屬萃取 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去鐵粉中的銅粉,加入足量濃硫酸加熱反應(yīng)后進行過濾 | |
B. | 不用任何其他試劑就可以鑒別NaOH溶液和Al2(SO4)3溶液 | |
C. | 制備Fe(OH)3膠體時,通常是將Fe(OH)3固體溶于沸水中 | |
D. | 某溶液中加入鹽酸能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該溶液中一定含有CO32- |
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