鉬是銀白色高熔點(diǎn)金屬,易加工成絲、帶、片、棒等,在電子工業(yè)中有廣泛應(yīng)用.鉬也大量用于制合金鋼,可提高鋼的耐高溫強(qiáng)度、耐磨性、耐腐蝕性等.工業(yè)上可由輝鉬礦(主要成分為MoS2)提取金屬鉬,其提煉過(guò)程如下:

(1)輝鉬礦在焙燒前應(yīng)粉碎,其目的是
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 

(3)反應(yīng)②的離子方程式是
 

(4)工業(yè)上從成本因素考慮,濾液2加入
 
(填化學(xué)式)后可循環(huán)利用于反應(yīng)①.
(5)實(shí)驗(yàn)室模擬灼燒鉬酸,應(yīng)該選擇的儀器是酒精燈、
 
、
 
、三腳架、坩堝鉗和玻璃棒.
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:輝鉬礦焙燒生成MoO3和SO2,MoO3屬于酸性氧化物,和氨水反應(yīng)生成鉬酸銨和水,鉬酸銨和鹽酸反應(yīng)生成氯化銨和鉬酸,過(guò)濾得到鉬酸,灼燒鉬酸得到MoO3,然后用氫氣還原MoO3得到金屬單質(zhì)Mo,
(1)反應(yīng)物的接觸面積越大,其反應(yīng)速率越快,從而縮短反應(yīng)時(shí)間;
(2)MoO3是酸性氧化物,能和NH3?H2O反應(yīng)生成鹽和水;
(3)鹽酸的酸性大于鉬酸,所以MoO42-和酸反應(yīng)生成難溶于水的H2MoO4;
(4)濾液2中含有氯化銨,氯化銨和堿反應(yīng)生成氨氣,氨氣溶于水得到氨水;
(5)做灼燒實(shí)驗(yàn)時(shí)需要酒精燈、坩堝、三腳架、泥三角、坩堝鉗和玻璃棒.
解答: 解:輝鉬礦焙燒生成MoO3和SO2,MoO3屬于酸性氧化物,和氨水反應(yīng)生成鉬酸銨和水,鉬酸銨和鹽酸反應(yīng)生成氯化銨和鉬酸,過(guò)濾得到鉬酸,灼燒鉬酸得到MoO3,然后用氫氣還原MoO3得到金屬單質(zhì)Mo,
(1)反應(yīng)物的接觸面積越大,其反應(yīng)速率越快,為增大反應(yīng)物接觸面積,可以將固體粉碎,使反應(yīng)更充分,從而增大反應(yīng)速率,提高原料利用率,故答案為:增大固體表面積,增大反應(yīng)速率,提高原料利用率;
(2)MoO3是酸性氧化物,氨水具有堿性,所以MoO3能和NH3?H2O反應(yīng)生成鹽和水,反應(yīng)方程式為MoO3+2NH3?H2O═(NH42MoO4+H2O,故答案為:MoO3+2NH3?H2O═(NH42MoO4+H2O;
(3)鹽酸的酸性大于鉬酸,根據(jù)強(qiáng)酸制取弱酸知,鉬酸銨和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成難溶性的鉬酸和氯化銨,離子方程式為MoO42-+2H+═H2MoO4↓,故答案為:MoO42-+2H+═H2MoO4↓;
(4)濾液2中含有氯化銨,氯化銨能和堿液反應(yīng)生成氨氣,氨氣溶于水得到氨水,從而將氨氣循環(huán)利用,減少成本,Ca(OH)2具有堿性且價(jià)格低廉,所以可以用Ca(OH)2和氯化銨制取氨氣,故答案為:Ca(OH)2;
(5)做灼燒實(shí)驗(yàn)時(shí)需要酒精燈進(jìn)行加熱、用坩堝盛放鉬酸、用三腳架和泥三角放置坩堝、用坩堝鉗夾取坩堝,用玻璃棒攪拌,所以還需要的儀器是坩堝和泥三角,故答案為:坩堝;泥三角.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)分離和提純,側(cè)重考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的整體把握,知道常見(jiàn)儀器的作用、常用的分離和提純方法、元素化合物的性質(zhì),能從整體上分析解答問(wèn)題,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、12 g金剛石和足球烯(C60)的混合物中含有NA個(gè)碳原子
B、2 molCH4的摩爾質(zhì)量是32 g?mol-1
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L H2O中含有0.1 NA個(gè)氧原子
D、4 g NaOH溶解在100 mL水中配成1 mol?L-1NaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由乙烯合成有機(jī)物F(二乙酸乙二酯),采用下列合成路線:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(2)在上述反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的有
 
(填反應(yīng)代號(hào)).
(3)A、D、E、F中能引入C中官能團(tuán)的物質(zhì)有
 
(填反應(yīng)物代號(hào)),其反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物,試回答下列
(1)操作①的名稱是
 
,操作②的名稱是
 

(2)試劑a是
 
,試劑b是
 
,固體B是
 
.(填化學(xué)式)
(3)加入試劑a所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

加入試劑b所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(4)該方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="qcosw4a" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.若不能,應(yīng)如何改進(jìn)(若能,此問(wèn)不用回答)
 

(5)若要測(cè)定原混合物中KCl和BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要準(zhǔn)確稱量混合物的質(zhì)量外,至少還要獲得的數(shù)據(jù)是
 
(填“A”、“A1”、“B”、“C”)的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某碳素鋼鍋爐內(nèi)水垢的主要成分是碳酸鈣、硫酸鈣、氫氧化鎂、鐵銹、二氧化硅等.水垢會(huì)形成安全隱患,需及時(shí)清洗除去.清洗流程如下:
Ⅰ.加入NaOH 和 Na2CO3混合液,加熱,浸泡數(shù)小時(shí);
Ⅱ.放出洗滌廢液,清水沖洗鍋爐,加入稀鹽酸和少量NaF溶液,浸泡;
Ⅲ.向洗液中加入Na2SO3溶液;
Ⅳ.清洗達(dá)標(biāo),用NaNO2溶液鈍化鍋爐.
(資料在線:K3[Fe(CN)6]溶液遇亞鐵鹽會(huì)生成藍(lán)色沉淀.)
(1)用NaOH溶解二氧化硅的化學(xué)方程式是
 

(2)在步驟Ⅱ中:
①被除掉的水垢除鐵銹外,還有
 

②清洗過(guò)程中,溶解的鐵銹會(huì)加速鍋爐腐蝕,用離子方程式解釋其原因
 

(3)步驟Ⅲ中,加入Na2SO3的目的是
 

(4)步驟Ⅳ中,鈍化后的鍋爐表面會(huì)覆蓋一層致密的Fe3O4保護(hù)膜.
①完成并配平其反應(yīng)的離子方程式:
 
Fe+
 
NO2+
 
H2O═
 
N2↑+
 
+
 

②鈍化效果的檢測(cè)一般可用濾紙浸漬配好的檢測(cè)液后貼附于待測(cè)樣品表面或直接將溶液涂、滴于待測(cè)表面.下面檢測(cè)鈍化效果的方法合理的是
 

a.在爐面上滴加濃H2SO4,觀察溶液出現(xiàn)棕黃色的時(shí)間
b.在爐面上滴加酸性CuSO4溶液,觀察藍(lán)色消失的時(shí)間
c.在爐面上滴加濃HNO3,觀察出現(xiàn)紅棕色氣體的時(shí)間
d.在爐面上滴加酸性K3[Fe(CN)6]溶液,觀察出現(xiàn)藍(lán)色沉淀的時(shí)間.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組中的兩種溶液,不用其它試劑就可以鑒別開(kāi)的是(  )
①H3PO4,Ba(OH)2 ②FeCl3,NaOH  ③NaOH,AlCl3 ④NaAlO2,HCl⑤AgNO3,氨水.
A、全部B、②③④
C、②③D、③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵是人體不可缺少的微量元素,硫酸亞鐵晶體(FeSO4?7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血?jiǎng)痴n外小組測(cè)定該補(bǔ)血?jiǎng)科琤克)中鐵元素的含量.實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示:

(1)寫(xiě)出步驟②中反應(yīng)的離子方程式,并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目和方向:
 

(2)步驟③中若X為氨水,則檢驗(yàn)所得紅褐色懸濁液中主要含有陽(yáng)離子的實(shí)驗(yàn)方法是:
 

(3)步驟④中一系列處理的操作步驟依次為
 
、
 
、灼燒、冷卻、稱量.
(4)若實(shí)驗(yàn)無(wú)損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里需要純凈的氯化鈉溶液,但手邊只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉.某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下方案:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作①可在什么儀器中進(jìn)行?(填序號(hào))
 
.A.燒瓶 B.坩堝 C.容量瓶
(2)操作②發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
 

(3)操作②是否可改為加硝酸鋇溶液?為什么?
 
;理由
 

(4)進(jìn)行操作②后,如何判斷SO42-已除盡,方法是
 

(5)操作③的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上用乙烯和氯氣為原料合成聚氯乙烯(PVC).已知次氯酸能跟乙烯發(fā)生加成反應(yīng):CH2═CH2+HOCl→CH2(OH)CH2Cl.以乙烯為原料制取PVC等產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.試回答下列問(wèn)題:

(1)B中官能團(tuán)是
 
G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(2)⑤、⑦的反應(yīng)類型分別是:
 
、
 

(3)寫(xiě)出D的兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(4)寫(xiě)出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式:
 

(5)寫(xiě)出C與D按物質(zhì)的量之比為1:2反應(yīng)生成H的化學(xué)方程式:
 

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