實驗是研究化學(xué)的基礎(chǔ)，圖中所示的實驗方法、裝置或操作完全正確的是（　�。�
A、
飽和食鹽水
B、
稀釋
C、
制氣
D、
稱量
考點：化學(xué)實驗方案的評價
專題：
分析：A．除雜時導(dǎo)管應(yīng)長進短出；
B．不能在量筒中稀釋；
C．銨鹽與堿加熱生成氨氣，可利用向下排空氣法收集；
D．NaOH不能在紙片上稱量．
解答： 解：A．除雜時導(dǎo)管應(yīng)長進短出，圖中試劑合理，但氣體的進氣方向不合理，故A錯誤；
B．不能在量筒中稀釋，應(yīng)在燒杯中稀釋冷卻，故B錯誤；
C．銨鹽與堿加熱生成氨氣，可利用向下排空氣法收集，圖中制備實驗合理，故C正確；
D．NaOH不能在紙片上稱量，NaOH易潮解具有腐蝕性，應(yīng)在小燒杯中稱量，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查化學(xué)實驗方案的評價，為高頻考點，涉及混合物分離提純、物質(zhì)的制備、實驗基本操作等，把握物質(zhì)的性質(zhì)、混合物分離原理及實驗裝置的作用為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾�，注意實驗的評價性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2007年1月8日，國防科工委舉行新聞發(fā)布會，明確承認“中國具備制造航空母艦的能力”．初步計劃，預(yù)計國產(chǎn)大功率鎳氫動力電池將在制造航空母艦中發(fā)揮作用．常見鎳氫電池的某極是儲氫合金LaNi6H6（LaNi6H6中各元素化合價均為零），電池反應(yīng)通常表示為LaNi5H6+6NiO（OH）
放電
充電
LaNi6+6Ni（OH）2下列說法不正確的是（　�。�
A、放電時儲氫合金作負極
B、充電時儲氫合金作陰極
C、1molLaNi5H6參加放電，能提供12mol電子
D、充電是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定溫度下，對于反應(yīng)N2+O2?2NO在密閉容器中進行，下列措施能增大反應(yīng)速率的是（　　）
A、降低溫度
B、恒容充入氮氣
C、恒壓充入氦氣
D、恒容充入氦氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為測定某有機化合物A的結(jié)構(gòu)，進行如下實驗．
【分子式的確定】
（1）將有機物A置于氧氣流中充分燃燒，實驗測得：生成5.4gH2O和8.8gCO2，消耗氧氣6.72L（標準狀況下）．則該物質(zhì)的實驗式是
 
；
（2）質(zhì)譜儀測定有機物A的相對分子質(zhì)量為46，則該物質(zhì)的分子式是
 
；
（3）預(yù)測A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式
 
、
 
．
【結(jié)構(gòu)式的確定】
（4）核磁共振氫原子光譜能對有機物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值（信號），根據(jù)峰值（信號）可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目．例如：甲基氯甲基醚（Cl-CH2-O-CH3）有兩種氫原子（圖1甲）．經(jīng)測定，有機物A的核磁共振氫譜圖如圖1乙，則A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．

【性質(zhì)實驗】
某實驗小組用圖2裝置進行A的催化氧化的實驗．
（5）實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
、
 
在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應(yīng)仍能繼續(xù)進行，說明該乙醇的氧化反應(yīng)是
 
反應(yīng)．
（6）甲和乙兩個水浴作用不相同．甲的作用是
 
；乙的作用是
 

（7）若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗，試紙顯紅色，說明液體中還含有
 
．要除去該物質(zhì)，可先在混合液中加入
 
（填寫字母）．a(chǎn)．氯化鈉溶液  b．苯c．碳酸氫鈉溶液  d．四氯化碳
然后，再通過
 
（填實驗操作名稱）即可除去．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“茶倍健”牙膏中含有茶多酚，但茶多酚是目前尚不能人工合成的純天然、多功能、高效能的抗氧化劑和自由基凈化劑．其中沒食子兒茶素（EGC）的結(jié)構(gòu)如圖所示．
關(guān)于EGC的下列敘述中正確的是（　�。�
A、分子式為C15H12O5
B、遇FeCl3溶液發(fā)生顯紫色
C、能與溴水反應(yīng)且1molEGC消耗2molBr2
D、1molEGC與4molNaOH恰好完全反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

使用如圖裝置來完成實驗，不正確的是（　�。�
A、利用圖①裝置分離不同沸點的液體混合物
B、利用圖②裝置從Fe（OH）3膠體分離出膠體粒子
C、利用圖③裝置制備Fe（OH）3膠體
D、利用圖④裝置除去CO中少量的CO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

由2-溴丙烷為原料制取1，2-丙二醇，需要經(jīng)過的反應(yīng)為（　　）
A、加成-消去-取代
B、消去-加成-取代
C、消去-取代-加成
D、取代-消去-加成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有機實驗操作或敘述正確的是（　　）
A、乙酸乙酯中的少量乙酸可用濃的NaOH溶液除去
B、除去乙烷中少量的乙烯：酸性高錳酸鉀溶液，氣液分離
C、用熱的純堿溶液可洗去試管內(nèi)壁上附著的油脂
D、制乙酸乙酯時，向試管中加入無水乙醇，然后邊搖動試管邊加入稀硫酸和冰醋酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示某硅氧離子的空間結(jié)構(gòu)示意圖（虛線不表示共價鍵）．通過觀察分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、鍵角為120°
B、化學(xué)組成為SiO32-
C、Si原子采用sp2軌道雜化方式
D、化學(xué)組成為SiO44-

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