由正丁醇(用n?C4H9OH表示)制備正溴丁烷(沸點:101.6 ℃)的反應如下:n?C4H9OH+NaBr+H2SO4―→n?C4H9Br+NaHSO4+H2O
副反應:n?C4H9OHCH3CH2CHCH2↑+H2O
2n?C4H9OH(n?C4H9)2O+H2O
3H2SO4(濃)+2NaBr(固)=2NaHSO4+Br2↑+SO2↑+2H2O
已知反應物及其用量:固體NaBr 0.24 mol,n?C4H9OH 0.20 mol,濃H2SO4 29 mL,H2O 20 mL。
制備過程經(jīng)歷如下五個步驟,試回答下列問題:
(1)投料:在圓底燒瓶中加入20 mL水,再慢慢加入29 mL濃硫酸,混合均勻并冷卻至室溫后,再依次加入0.20 mol正丁醇(約18 mL)和0.24 mol溴化鈉,充分振蕩后加入幾粒沸石。
①冷卻至室溫后再加正丁醇和溴化鈉的目的是________。
A.減少HBr的揮發(fā)
B.防止正丁醇的揮發(fā)
C.防止溴化鈉被氧化
D.防止溫度過高導致炭化結焦
②本反應中硫酸與溴化鈉作用生成氫溴酸,氫溴酸與正丁醇作用發(fā)生取代反應生成正溴丁烷。硫酸的用量和濃度過大都對本制備不利的主要原因是
_____________________________________________________。
(2)加熱回流:反應裝置選擇Ⅱ而不選擇Ⅰ的原因是_________________。在反應裝置中冷凝水應該從________(填“A”或“B”)端進水。

(3)分離粗產(chǎn)物:反應結束待反應液冷卻后,用直形冷凝管換下球形冷凝管,將其變?yōu)檎麴s裝置進行蒸餾,得到的粗產(chǎn)物中除主產(chǎn)品外,還含下列選項中的________。
①C4H9OH、赟O2 ③(C4H9)2O、蹷r2 ⑤NaHSO4   ⑥H2O、逪2SO4
(4)洗滌粗產(chǎn)物:將餾出液移至分液漏斗中,加入等體積的水洗滌后,分液得有機層。如果不能判斷哪層是有機層,可以用_______________方法來判斷。對有機層,進行洗滌除雜、除水后可得到粗產(chǎn)品。
(5)收集產(chǎn)物:將干燥好的產(chǎn)物移至小蒸餾瓶中,加熱蒸餾,收集99~103 ℃的餾分。要證明最終產(chǎn)物是n?C4H9Br,方法是_____________________________
___________________________________________。
 (1)①ABC、跁哟蟾狈磻M行
(2)Ⅱ可以防止揮發(fā)性尾氣進入空氣污染環(huán)境 B   (3)①③④⑥
(4)從任意一層取少量溶液加水,如混溶則該層為水層;不混溶則為有機層(其他合理答案也給分)
(5)測定產(chǎn)品的沸點(其他合理答案也給分)
 (1)①由于濃硫酸與水混合放出大量的熱會導致HBr和正丁醇的大量揮發(fā)影響原料的利用率,且溫度較高時容易發(fā)生其他副反應。②硫酸的用量和濃度過大也會導致副反應的發(fā)生。(2)裝置Ⅰ和Ⅱ的主要區(qū)別是有無尾氣吸收裝置,故應選擇Ⅱ可以防止揮發(fā)性尾氣進入空氣污染環(huán)境。冷凝管中冷凝水從下口進入可以使冷卻更加充分。(3)反應結束后混合液中含有產(chǎn)品以及未完全反應的反應物和反應中的一些副產(chǎn)物,但SO2為氣體已脫離該體系;然后再進行蒸餾,一些易揮發(fā)的物質(zhì)都隨主產(chǎn)品一同蒸餾出來。(4)該題充分利用水和有機層互不相溶的特點來解題。(5)測定物質(zhì)的沸點是比較準確的判斷物質(zhì)組成的方法。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗設計能夠成功的是( 。
A.檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì):試樣白色沉淀沉淀不溶解―→說明試樣已變質(zhì)
B.除去粗鹽中含有的硫酸鈣雜質(zhì)粗鹽精鹽
C.檢驗某溶液中是否含有Fe2試樣溶液顏色無變化溶液變紅色―→溶液中含有Fe2
D.證明酸性條件H2O2的氧化性比I2強:NaI溶液溶液變藍色―→氧化性:H2O2>I2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

由呋喃甲酸脫羧得到呋喃與丙酮在酸性條件下縮合,可得到八甲基四氧雜夸特烯。有關實驗原理及流程如下;

步驟1:呋喃的制備
在圓底燒瓶中放置4.5 g呋喃甲酸(100 ℃升華,呋喃甲酸在133 ℃熔融,230~232 ℃沸騰,并在此溫度下脫羧),按圖安裝好儀器。先大火加熱使呋喃甲酸快速熔化,然后調(diào)節(jié)加熱強度,并保持微沸,當呋喃甲酸脫羧反應完畢,停止加熱。得無色液體呋喃(沸點:31~32 ℃,易溶于水)。

步驟2:大環(huán)化合物八甲基四氧雜夸特烯的合成
在25 mL錐形瓶中加入2.7 mL 95%乙醇和1.35 mL濃鹽酸,混勻,在冰浴中冷至5 ℃以下,然后將3.3 mL丙酮和1.35 mL呋喃的混合液迅速倒入錐形瓶中,充分混勻,冰浴冷卻,靜置得一黃色蠟狀固體。過濾,并用3 mL無水乙醇洗滌,用苯重結晶,得白色結晶八甲基四氧雜夸特烯。
(1)步驟1中用大火急速加熱,其主要目的是____________________________。
(2)裝置圖中堿石灰的作用是__________________________________________;
無水氯化鈣的作用是________________________________________________。
(3)脫羧裝置中用冰鹽浴的目的是_____________________________________。
(4)合成八甲基四氧雜夸特烯加入鹽酸的目的是_________________________。
(5)確論產(chǎn)品為八甲基四氧雜夸特烯,可通過測定沸點,還可采用的檢測方法有__________________________________________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下圖所示為海水綜合利用部分流程,有關說法錯誤的是
A.實驗室進行①的操作需用到坩堝、玻璃棒、酒精燈
B.②是一個將電能轉(zhuǎn)化為化學能的過程
C.③④⑤涉及的反應均為氧化還原反應
D.④中反應的離子方程式為SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

只用溴水就可以將下列物質(zhì)鑒別出來的是
A.水、CCl4、酒精、汽油
B.NaCl溶液、NaBr溶液、NaI溶液、NaOH溶液
C.AgNO3溶液、NaOH溶液、KI溶液、CCl4
D.CCl4、酒精、NaCl溶液、KI-淀粉溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

利用硫酸渣(主要含F(xiàn)e2O3、SiO2、Al2O3、MgO等雜質(zhì))制備氧化鐵的工藝流程如下:

(1)“酸浸”中硫酸要適當過量,目的是:①提高鐵的浸出率;②________。
(2)“還原”是將Fe3轉(zhuǎn)化為Fe2,同時FeS2被氧化為SO42,該反應的離子方程式為________________________________________________________________________。
(3)為測定“酸浸”步驟后溶液中Fe3的量以控制加入FeS2的量。實驗步驟為:準確量取一定體積的酸浸后的溶液于錐形瓶中,加入稀鹽酸、稍過量SnCl2,再加HgCl2除去過量的SnCl2,以二苯胺磺酸鈉為指示劑,用K2Cr2O7標準溶液滴定,有關反應的化學方程式如下:
2Fe3+Sn2+6Cl=2Fe2+SnCl62
Sn2+4Cl+2HgCl2=SnCl62+Hg2Cl2
6Fe2+Cr2O72+14H=6Fe3+2Cr3+7H2O
①若SnCl2不足量,則測定的Fe3量________(填“偏高”、“偏低”或“不變”,下同);
②若不加HgCl2,則測定的Fe3量________。
(4)①可選用________(填試劑)檢驗濾液中含有Fe3。產(chǎn)生Fe3的原因是________________________________________________________________________(用離子方程式表示)。
②已知部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:
沉淀物
Fe(OH)3
Al(OH)3
Fe(OH)2
Mg(OH)2
Mn(OH)2
開始沉淀
2.7
3.8
7.5
9.4
8.3
完全沉淀
3.2
5.2
9.7
12.4
9.8
 
實驗可選用的試劑有:稀硝酸、Ba(NO3)2溶液、酸性KMnO4溶液、NaOH溶液,要求制備過程中不產(chǎn)生有毒氣體。
請完成由“過濾”后的溶液模擬制備氧化鐵的實驗步驟:
a.氧化:________________________________________________________;
b.沉淀:__________________________________________________________;
c.分離,洗滌;
d.烘干,研磨。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

用純堿和雙氧水混合可制作新型液體洗滌劑(2Na2CO3·3H2O2),它具有殺菌消毒去油污的能力且不會污染水源。
(1)檢驗這種新型洗滌劑中金屬陽離子的操作和現(xiàn)象是_______________________________________。
(2)這種洗滌劑中的雙氧水可以將廢水中的氰化物轉(zhuǎn)化為無毒物同時生成NH3,寫出反應的離子方程式:___________________________________
(3)如果配制洗滌劑的水中含有鐵離子,不僅會削弱洗滌劑的去污能力,甚至完全失去殺菌作用。試分析其中的原因(用離子方程式和簡要文字表述):__________________________________________________________________
(4)某化學學習小組為定性探究鐵離子對這種新型洗滌劑的不良影響,取該洗滌劑100 mL,加入25 gFeCl3固體,產(chǎn)生大量無色無味氣體,用貯氣瓶收集氣體。請選用下列試劑和實驗用品完成氣體成分的探究過程:0.10 mol·L1 NaOH溶液、8.0 mol·L1 NaOH溶液、澄清石灰水、0.01 mol·L1 KMnO4溶液、BaCl2稀溶液、品紅溶液、蒸餾水、小木條、酒精燈、火柴、洗氣瓶。
①提出假設:對該氣體成分提出合理假設。
假設1:氣體是O2;
假設2:氣體是________________;
假設3:氣體是CO2。
②設計方案:設計實驗方案證明你的假設,在下表中完成實驗步驟、預期現(xiàn)象與結論。
實驗步驟
預期現(xiàn)象與結論
將氣體依次通入盛有________、________的洗氣瓶中,________
__________________
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下圖中正確的是           (  )。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去下列括號內(nèi)雜質(zhì)的試劑或方法錯誤的是
A.HNO3溶液(H2SO4),適量BaCl2溶液,過濾
B.Fe2 (Fe3),還原鐵粉,過濾
C.NaHCO3溶液(Na2CO3);通入過量的CO 2
D.CO2(HCl),飽和溶液,洗氣

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