對某一可逆反應來說,使用催化劑的作用是( )
| A. | 提高反應物的平衡轉化率 |
| B. | 以同樣程度改變正逆反應的速率 |
| C. | 增大正反應速率,減小逆反應速率 |
| D. | 改變平衡混合物的組成 |
考點:
催化劑的作用.
專題:
化學平衡專題.
分析:
根據催化劑的特點和定義中的要點來考慮本題.一定能改變化學反應速度,在有的反應中加快反應速度,有的反應中減慢反應速度,在化學反應前后本身的質量和化學性質不變,但不能改變生成物的量.
解答:
解:A、催化劑改變速率,不改變化學平衡,反應物的轉化率不變,故A錯誤;
B、催化劑同等程度影響正逆反應速率,故B正確;
C、催化劑同等程度影響正逆反應速率,故C錯誤;
D、催化劑改變速率,不改變化學平衡,不改變平衡混合物的組成,故D錯誤;
故選B.
點評:
本題考查了催化劑的作用分析,解答該題關鍵要理解催化劑概念中的“一變、二不變”的涵義.一變是反應速度變,二不變是本身質量和化學性質.
科目:高中化學 來源: 題型:
有A、B、C三種烴的衍生物,相互轉化關系如下:1,2﹣二溴乙烷氣體ABC,其中B可發(fā)生銀鏡反應,C跟石灰石反應產生能使石灰水變渾濁的氣體.則
(1)推斷A、B、C的結構簡式依次是 、 、
(2)寫出下列反應的化學方程式
A→B
B→C
B→A
B發(fā)生銀鏡反應 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
為了提純下表所列物質(括號內為雜質),有關除雜試劑和分離方法的選擇均正確的是( 。
選項 被提純的物質 除雜試劑 分離方法
A 己烷(己烯) 溴水 分液
B 淀粉溶液(NaCl) 水 過濾
C CH3CH2OH(CH3COOH) CaO 蒸餾
D CO2(SO2) Na2CO3溶液 洗氣
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學 來源: 題型:
CO2與H2的混合氣體5g,在150℃時和足量的氧氣混合,用電火花充分引燃,在相同狀況下再將反應后所得混合氣體通入到足量的Na2O2中,測得Na2O2固體增重的質量為3.4g,則原混合氣體中CO2的物質的量分數為( 。
A. 75% B. 25% C. 88% D. 32%
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科目:高中化學 來源: 題型:
沼氣是一種新能源,它的主要成分是CH4.0.5mol CH4完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時放出445kJ的熱量,則下列熱化學方程式中正確的是( )
| A. | 2CH4(g)+4O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l);△H=+890kJ•mol﹣1 |
| B. | CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l);△H=+890kJ•mol﹣1 |
| C. | CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l);△H=﹣890kJ•mol﹣1 |
| D. | CH4(g)+O2(g)═CO2(g)+H2O(l);△H=﹣890kJ•mol﹣1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
對于熱化學方程式:SO3(g)⇌SO2(g)+O2(g);△H=+98.3kJ•mol﹣1的描述有如下四個圖象,其中正確的是(y表示SO2的含量)( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學 來源: 題型:
用10 mL的0.1 mol·L-1 BaCl2溶液恰好可使相同體積的硫酸鐵、硫酸鋅和硫酸鉀三種溶液中的硫酸根離子完全轉化為硫酸鋇沉淀,則三種硫酸鹽溶液的物質的量濃度之比是 ( )C
A.3∶2∶2 B.1∶3∶3 C.1∶2∶3 D.3∶1∶1
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科目:高中化學 來源: 題型:
在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應:2SO2(g)+O2 (g)⇌2SO3(g) (△H<0)
(1)寫出該反應的化學平衡常數表達式 K=
(2)降低溫度,該反應K值 ,二氧化硫轉化率 ,化學反應速度 (以上均填增大、減小或不變)
(3)600℃時,在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應過程中SO2、O2、SO3物質的量變化如圖,反應處于第一次平衡狀態(tài)的時間是 .
(4)據圖判斷,反應進行至20min時,曲線發(fā)生變化的原因是 (用文字表達),10﹣15min的曲線變化的原因能是 (填寫編號)
a.加了催化劑 b.縮小容器體積 c.降低溫度 d.增加SO3的物質的量.
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