某班同學(xué)用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體，均配制成0．1mol/L的溶液．在FeCl2液中需加入少量鐵粉，其目的是 。

（2）甲組同學(xué)取2mlFeCl2溶液．加入幾滴氯水，再加入1滴KSCN溶液，溶液變紅，說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為 。

（3）乙組同學(xué)取10 mL0．1mol/L KI溶液，加入6mL0．1mol/L FeCl3溶液混合。分別取2mL此溶液于3 支試管中進(jìn)行如下實驗：

① 第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置，CCl4層呈紫色；

② 第二只試管中加入1滴KMnO4溶液，紫紅色褪去；

③ 第三支試管中加入1滴KSCN溶液，溶液變紅。

上述實驗設(shè)計中不合理的是 （填序號）；若在實驗①中，將CCl4改為另一種試劑，顏色不同，但能起到相同的檢測效果，該試劑是 ；結(jié)合藥品用量及反應(yīng)，預(yù)測產(chǎn)生實驗③現(xiàn)象可能的原因為 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為銅鋅原電池示意圖，按該裝置進(jìn)行實驗。下列說法正確的是

A．Zn是負(fù)極，Cu是正極

B．稀硫酸溶液中H+移向Zn極

C．電子由銅片通過導(dǎo)線流向鋅片

D．該裝置能將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省高三上開學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A．膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特性是丁達(dá)爾效應(yīng)

B．利用濾紙可除去淀粉溶液中的少量NaCl

C．Fe（OH）3膠體帶正電荷

D．加入電解質(zhì)，膠體能發(fā)生聚沉

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二上開學(xué)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A. 汽油、煤油、植物油均屬于烴

B. 有機(jī)物完全燃燒的產(chǎn)物只有CO2和H2O

C. 乙醇、乙酸、乙酸乙酯均能與飽和Na2CO3溶液反應(yīng)

D. C3H7Cl有兩種同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二上開學(xué)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有機(jī)物的敘述中正確的是（ ）

A．石油的分餾和煤的氣化都是發(fā)生了化學(xué)變化

B．苯、溴水、鐵粉混合可制成溴苯

C．纖維素、油脂和蛋白質(zhì)在一定條件下都能水解

D．苯在一定條件下既能發(fā)生取代反應(yīng)，又能發(fā)生加成反應(yīng)，但不能發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上入學(xué)測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

無色的混合氣體甲，可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的幾種，將100 mL甲氣體經(jīng)過下圖實驗的處理，結(jié)果得到酸性溶液，而幾乎無氣體剩余，則甲氣體的組成為

A．NH3、NO、CO2 B．NH3、NO2、N2 C．NH3、NO2、CO2 D．NO、CO2、N2

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上入學(xué)測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量不等于2 mol的是

A．1 mol Al與含1mol H2SO4的稀硫酸溶液反應(yīng)

B．1mol Cu與含4mol HNO3的濃硝酸溶液反應(yīng)

C．1 mol Cu與含2 mol H2SO4的濃硫酸共熱

D．1 mol MnO2與足量濃鹽酸共熱

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一下質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下述實驗操作正確或能達(dá)到預(yù)期目的的是（ ）

A．甲圖：向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液 B．乙圖：實驗室制取乙酸乙酯

C．丙圖：實驗室制備NH3 D．丁圖：實驗室制備氫氧化鐵膠體

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高一下模塊考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用右圖所示實驗裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)?下列實驗操作合理的是（ ）

A．上下移動①中銅絲可減少SO2的污染

B．②中選用NaOH溶液驗證SO2的生成

C．③中選用Ca(OH)2溶液吸收多余的SO2

D．為確認(rèn)CuSO4生成，向①中加水，觀察顏色

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