精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
15．需要加入氧化劑才能發(fā)生的變化是（　�。�
A．HCO3-→CO2B．MnO4-→Mn2+C．Cl-→Cl2D．Fe3+→Fe2+

分析 需要加入氧化劑才能發(fā)生，則選項中為還原劑的氧化反應，則還原劑中某元素的化合價升高，以此來解答．

解答 解：A．沒有元素的化合價變化，不發(fā)生氧化還原反應，故A不選；
B．Mn元素的化合價降低，需要加還原劑發(fā)生，故B不選；
C．Cl元素的化合價升高，需要加氧化劑發(fā)生，故C選；
D．Fe元素的化合價降低，需要加還原劑發(fā)生，故D不選；
故選C．

點評 本題考查氧化還原反應，為高頻考點，把握氧化劑、還原劑中元素的化合價變化為解答的關鍵，側重分析與應用能力的考查，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

5．在一定體積的密閉容器中，進行如下化學反應：CO2（g）+H2（g）?CO（g）+H2O（g），其化學平衡常數K和溫度T的關系如表：
T/℃70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問題：
（1）該反應的化學平衡常數表達式為K=$\frac{c（CO）c（H{\;}_{2}O）}{c（CO{\;}_{2}）c（H{\;}_{2}）}$．
（2）該反應為吸熱反應（填“吸熱”或“放熱”）．
（3）能判斷該反應是否達到化學平衡狀態(tài)的依據是bc．
a．容器中壓強不變                  b．混合氣體中 c（CO）不變
c．v正（H2）=v逆（H2O）               d．c（CO2）=c（CO）
（4）830℃下，若物質的濃度關系是c （CO2）•c （H2）＞c （CO）•c （H2O），則此時正反應速率與逆反應速率的關系是a．
a．v正＞v逆     b．v正=v逆     c．v正＜v逆    d．無法判斷
（5）若830℃時，向容器中充入1mol CO、5mol H2O，反應達到平衡后，其化學平衡常數K等于 1.0 （填“大于”“等于”或“小于”）

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

6．已知由某難溶物形成的液溶膠呈黃色．
（1）用激光筆照射該膠體時，與光束垂直的方向可觀察到丁達爾效應；
（2）向該膠體中加入明礬（與該膠體不反應）的現象是產生黃色沉淀；
（3）用該膠體做電泳實驗時，陽極附近顏色加深，表明該膠體粒子帶負電．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．當光束通過下列分散系時，可能產生丁達爾效應的是（　　）
A．NaCl溶液B．Al（OH）3膠體C．鹽酸D．KOH溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．某固體物質只含有鈉和氧兩種元素，將它放在足量的水中產生兩種氣體，這兩種氣體又可以在一定條件下反應生成水．則原固體物質的組成是（　�。�
A．Na2O2與Na2OB．Na和NaOH量C．Na和Na2OD．Na2O2和Na

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關碳酸鈉、碳酸氫鈉的說法中，正確的是（　�。�
A．除去碳酸氫鈉固體中混有的少量碳酸鈉可以采用加熱的方法
B．相同條件下，碳酸鈉的溶解度小于碳酸氫鈉的溶解度
C．碳酸鈉與鹽酸反應放出二氧化碳的劇烈程度強于碳酸氫鈉
D．向同濃度的碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液中滴加少量酚酞試液，都能顯紅色，碳酸氫鈉溶液的顏色淡一些

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．漂白粉的有效成分是（　�。�
A．CaCl2 和Ca（ClO）2B．Ca（ClO）2C．CaCl2D．CaCO3

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．向50g FeCl3溶液中放入一小塊Na，待反應完全后，過濾，得到仍有棕黃色的溶液45.9g，則投入的Na的質量為（　�。�
A．4.6gB．4.1gC．6.9gD．9.2g

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：多選題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．石油裂解的主要目的是提高輕質液體燃料的產量
B．電解飽和食鹽水制造燒堿時，采用離子交換膜可防止氯氣進入陰極室
C．硫酸工業(yè)中在接觸室安裝熱交換器的目的是利用SO2催化氧化時放出的熱量
D．綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理

查看答案和解析>>

同步練習冊答案