1.52g 銅鎂合金完全溶解于50mL 密度為1.40 g/mL、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63%的濃硝酸中，得到NO2和N2O4的混合氣體1120 mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），向反應(yīng)后的溶液中加入1.0 mol/L NaOH溶液，當(dāng)金屬離子全部沉淀時(shí)，得到2.54 g沉淀。下列說(shuō)法不正確的是

A．該合金中銅與鎂的物質(zhì)的量之比是2:1

B．該濃硝酸中HNO3的物質(zhì)的量濃度是14.0 mol/L

C．NO2和N2O4的混合氣體中，NO2的體積分?jǐn)?shù)是80%

D．得到2.54 g沉淀時(shí)，加入NaOH溶液的體積是600 mL

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省淮安市高三上學(xué)期10月階段測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)應(yīng)用的說(shuō)法不正確的是

A、鐵制容器可盛裝冷的濃硫酸，因?yàn)槌叵妈F和濃硫酸不反應(yīng)

B、Na2O2用作呼吸面具的供氧劑

C、欲鑒別FeCl2溶液、AlCl3溶液和AgNO3溶液，向3種待測(cè)液中分別滴加足量氨水

D、鋁熱反應(yīng)需提供一定的能量引發(fā)，因?yàn)殇X熱反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某�；瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置（圖中省略了夾持儀器）來(lái)測(cè)定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）m克鐵碳合金中加入過(guò)量濃硫酸，未點(diǎn)燃酒精燈前，A、B均無(wú)明顯現(xiàn)象，其原因是① 常溫下碳與濃硫酸不反應(yīng)；② 。

（2）寫出加熱時(shí)A中碳與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）B中的現(xiàn)象是： ；C的作用是： 。

（4）待A中不再逸出氣體時(shí)，停止加熱，拆下E并稱重，E增重bg。則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

為 （寫化簡(jiǎn)后的表達(dá)式）。

（5）甲同學(xué)認(rèn)為利用此裝置測(cè)得鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，請(qǐng)你寫出可能的原因： 。

（6）最后對(duì)所得測(cè)量結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，小組內(nèi)有同學(xué)提出，本套裝置在設(shè)計(jì)上存在多處缺陷而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，其中會(huì)導(dǎo)致鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)量值偏低是(任答一條即可) 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)為比較酸性條件下NO3－、SO42－、Fe3+的氧化性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去，裝置的氣密性已檢驗(yàn)）。

實(shí)驗(yàn)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I

打開(kāi)活塞c，將過(guò)量稀HNO3加入裝置B中，關(guān)閉活塞c

B中淺綠色溶液最終變?yōu)辄S色。

II

用注射器取出少量B裝置中的溶液，加入KSCN溶液

溶液變?yōu)榧t色。

III

打開(kāi)活塞b，向A裝置中加入足量硫酸，關(guān)閉活塞b

A中產(chǎn)生氣體；B中有氣泡，液面上有少量紅棕色氣體生成。

IV

一段時(shí)間后，用注射器取出少量B裝置中的溶液，……

……

V

打開(kāi)活塞a，通入一段時(shí)間空氣

————

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)I中，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。

（2）實(shí)驗(yàn)IV的后續(xù)操作是 ，觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：酸性條件下氧化性由大到小的順序是 。

（4） 實(shí)驗(yàn)操作V的目的是 。

（5）實(shí)驗(yàn)操作III，開(kāi)始時(shí)B中溶液的顏色并無(wú)明顯變化，此時(shí)溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在下圖裝置中，若通電一段時(shí)間后，甲裝置中Cl－有剩余，乙裝置左側(cè)電極質(zhì)量增加，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．乙中左側(cè)電極反應(yīng)式：Cu2＋＋2e－＝Cu

B．電解過(guò)程中裝置丙的溶液pH無(wú)變化

C．向甲中通入適量的HCl氣體，可使溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài)

D．當(dāng)甲裝置中產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48 L氣體時(shí)，Cu電極上質(zhì)量增加43.2 g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江寧波效實(shí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．新能源汽車的推廣與使用有助于減少光化學(xué)煙霧的產(chǎn)生

B．“遼寧艦”上用于艦載機(jī)降落攔阻索的特種鋼纜，屬于新型無(wú)機(jī)非金屬材料

C．“碳納米泡沫”被稱為第五形態(tài)的單質(zhì)碳，它與石墨互稱為同位素

D．海水淡化能解決淡水供應(yīng)危機(jī)，向海水中加入凈水劑明礬可以使海水淡化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西西安第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是

A．葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，不屬于膠體

B．可用蘸濃鹽酸的棉棒檢驗(yàn)輸送氨氣的管道是否漏氣

C．明礬和漂白粉常用于自來(lái)水的凈化和殺菌流消毒，兩者原理相同

D．化學(xué)變化中一定有能量變化，而有能量變化過(guò)程不一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二上期中考試化學(xué)試卷卷（解析版） 題型：選擇題

有一可逆反應(yīng)2A（g）＋3B（g）4C（g）＋D（g），已知起始濃度c（A）＝2 mol/L，c（B）＝3 mol/L，c（C）＝c（D）＝0，反應(yīng)開(kāi)始20 min后達(dá)到平衡狀態(tài)，此時(shí)D的平衡濃度為0.5 mol/L，則下列說(shuō)法不正確的是

A．前20 min的平均反應(yīng)速率v（C）＝0.1 mol/（L·min）

B．A的轉(zhuǎn)化率為50%

C．C的平衡濃度c（C）＝4 mol/L

D．B的平衡濃度c（B）＝1.5 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

短周期元素形成的純凈物A、B、C、D、E之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，A與B之間的反應(yīng)不在溶液中進(jìn)行(E可能與A、B兩種物質(zhì)中的一種相同)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若A是氣態(tài)單質(zhì)，D是一種強(qiáng)堿。

①B的化學(xué)式為_(kāi)_______或__________。

②C的電子式為_(kāi)_______。

（2）若E的水溶液呈弱酸性，D是既能溶于強(qiáng)酸、又能溶于強(qiáng)堿的化合物。

①用電離方程式解釋D既能溶于強(qiáng)酸、又能溶于強(qiáng)堿的原因_____________________。

②用等式表示E與NaOH溶液反應(yīng)生成正鹽的溶液中所有離子的濃度之間的關(guān)系_______________。

（3）若C是一種氣體，D是一種強(qiáng)酸。

①寫出C與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

②有人認(rèn)為“濃H2SO4可以干燥氣體C”。某同學(xué)為了驗(yàn)證該觀點(diǎn)是否正確，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

裝置I中的試劑為_(kāi)______；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在濃H2SO4中未發(fā)現(xiàn)有氣體逸出，則得出的結(jié)論是______________。

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