2012年 11月有媒體報(bào)道，我國(guó)內(nèi)蒙古發(fā)現(xiàn)了世界級(jí)鈾礦，內(nèi)含可用作核反應(yīng)堆燃料的，原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為

A. 92 B. 143 C. 235 D. 327

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江金華、溫州、臺(tái)州三市部分學(xué)校高一下期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)環(huán)境已成為當(dāng)前和未來(lái)的全球性的重大課題之一，下列因?yàn)槿祟?lèi)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境破壞而帶來(lái)的后果是:①土地沙漠化 ②酸雨 ③水資源危機(jī) ④南極上抽樣空洞 ⑤沙塵暴（ ）

A ．①②⑤ B． ①②④⑤ C． ②⑤ D． ①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江金華、溫州、臺(tái)州三市部分學(xué)校高二下期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

石油裂化的目的是

A．提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量和質(zhì)量

B．防止炭化結(jié)焦

C．可得到更多的柴油

D．可得到更多的煤油

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一下學(xué)期學(xué)考期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A．乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH2CH2

B．CO2的球棍模型：

C．氯化鎂的電子式：

D．K＋的結(jié)構(gòu)示意圖：

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一下學(xué)期學(xué)考期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

l體積某氣態(tài)烴完全燃燒需消耗相同條仵下3體積O2，該氣態(tài)烴是

A. CH4 B.C2H2 C.C2H4 D.C3H6

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一下學(xué)期選考期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

下圖是某元素及其重要化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(生成物中不含該元素的物質(zhì)均已略去)。其中A是單質(zhì)，D在常溫下呈氣態(tài)，F(xiàn)可用作氮肥。

據(jù)此，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出以下物質(zhì)的化學(xué)式：A ，D ，F(xiàn) 。

(2)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式：E→C 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一下學(xué)期選考期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中表達(dá)正確的是

A、NH3分子的電子式： B、CH4分子的比例模型：

C、氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖： D、N2的結(jié)構(gòu)式： N≡N

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

有資料認(rèn)為NO、NO2不能與Na2O2反應(yīng)。某小組學(xué)生提出質(zhì)疑，從理論上分析Na2O2和NO2都有氧化性，根據(jù)化合價(jià)升降原則提出假設(shè)并進(jìn)行探究：

假設(shè)Ⅰ.Na2O2能氧化NO2

假設(shè)Ⅱ.NO2能氧化Na2O2

（1）小組甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

②待試管B中收集滿氣體，向試管B中加入適量Na2O2粉末，塞緊塞子，輕輕振蕩試管內(nèi)粉末，觀察到紅棕色氣體迅速消失；再將帶余燼的木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi)，看見(jiàn)木條復(fù)燃。甲同學(xué)認(rèn)為假設(shè)Ⅱ正確；乙同學(xué)認(rèn)為該裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模贏、B之間增加一個(gè)裝置，該裝置的作用是______________________________。

③乙同學(xué)用改進(jìn)后裝置，重復(fù)了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，觀察到紅棕色氣體迅速消失；但帶余燼的木條未復(fù)燃。得出結(jié)論：假設(shè)Ⅰ正確。NO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式是

_____________________________________________________________________。

（2）丙同學(xué)認(rèn)為NO易被O2氧化，更易被Na2O2氧化。

查閱資料：①2NO＋Na2O2===2NaNO2

②6NaNO2＋3H2SO4===3Na2SO4＋2HNO3＋4NO↑＋2H2O

③酸性條件下，NO或NO都能與MnO反應(yīng)生成NO和Mn2＋

丙同學(xué)用下圖所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應(yīng)。

①A裝置中盛裝Cu片的儀器名稱(chēng)是__________，B中觀察到的主要現(xiàn)象是______________________，F(xiàn)裝置的作用是______________________________。

②在反應(yīng)前，打開(kāi)彈簧夾，通入一段時(shí)間N2，目的是______________________________。

③充分反應(yīng)后，檢驗(yàn)D裝置中產(chǎn)物是NaNO2還是NaNO3的實(shí)驗(yàn)方法是____________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

恒溫恒容時(shí)，將NO2與SO2以體積比1:2置于密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g)下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是（ ）

A．體系壓強(qiáng)保持不變

B．混合氣體顏色保持不變

C．SO3和NO的體積比保持不變

D．每消耗1 mol SO3的同時(shí)生成1 molNO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案