相同溫度和壓強(qiáng)下，3體積的X2氣體與6體積的Y2氣體化合生成6體積的氣態(tài)化合物A，則生成物A的化學(xué)式為 ( )

A．XY2 B．X3Y2 C．X2Y3 D．XY

 

A

【解析】

試題分析：由于在相同溫度和壓強(qiáng)下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是原子重新組合的過(guò)程�？傻茫�3X2+6Y2=6XY2。故氣態(tài)化合物A的化學(xué)式為：XY2。選項(xiàng)為A。

考點(diǎn)：考查阿伏伽德羅定律在物質(zhì)的化學(xué)式推導(dǎo)中的應(yīng)用的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述，正確的是

A．鈉在氧氣中燃燒，火焰呈黃色，產(chǎn)生白色固體

B．氫氣在氯氣中燃燒，發(fā)出蒼白色火焰，同時(shí)產(chǎn)生白煙

C．鈉投入水中，將沉在水底并熔化成小球、且有氣泡產(chǎn)生

D．氯氣通入紫色石蕊試液中，溶液先變紅后褪色

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省四地六校高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式正確的是（ ）

A．鐵與稀硝酸反應(yīng)：Fe＋2H＋=Fe2＋＋H2↑

B．用氨水吸收少量的SO2: NH3·H2O +SO2＝NH4++HSO3－

C．用小蘇打治療胃酸過(guò)多：HCO3－+H+ = CO2↑+H2O

D．用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板：Fe3++Cu = Fe2++Cu2+

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省廈門(mén)市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)廢氣NO、NO2是造成大氣污染的氣體之一，工業(yè)上常用原理為NOx + NH3→N2 + H2O，使其轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的N2，現(xiàn)有NO、NO2的混合3.0L，可與3.5L相同狀況的NH3完全反應(yīng)，全部轉(zhuǎn)化為N2，則在原混合氣體中NO和NO2的物質(zhì)的量之比是( )

A.1：1 B.1：3 C.3：1 D.2：1

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省廈門(mén)市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從海水中提取鎂，可按如下步驟進(jìn)行：①把貝殼制成石灰乳； ②在引入的海水中加入石灰乳，沉降、過(guò)濾、洗滌沉淀物； ③將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，結(jié)晶過(guò)濾、在HCl氣體氛圍中干燥產(chǎn)物； ④將得到的產(chǎn)物熔融電解得到鎂。下列說(shuō)法不正確的是( )

A．此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富 B．①②③步驟的目的是從海水中提取MgCl2

C．提取鎂的過(guò)程中沒(méi)有氧化還原反應(yīng) D．第④步電解時(shí)同時(shí)產(chǎn)生氯氣

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省廈門(mén)市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在容量瓶上，無(wú)需標(biāo)記的是( )

A．標(biāo)線 B．溫度 C．濃度 D．容量

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g· cm-3的濃硫酸配制250mL物質(zhì)的量濃度為2mol·L-1的稀硫酸。

（1）需要使用的主要儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、 、 。

（2）其操作步驟可分解為以下幾步：

A．用量筒量取 mL濃硫酸， （簡(jiǎn)述濃硫酸的稀釋操作），冷卻

B．用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次，將每次的洗滌液都轉(zhuǎn)移入容量瓶里

C．將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流至容量瓶里

D．檢查250mL容量瓶是否漏水

E．將蒸餾水直接加入容量瓶至刻度線以下2cm處

F．蓋緊瓶塞，上下倒轉(zhuǎn)搖勻溶液

G．用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水，到凹液面最低點(diǎn)恰好與刻度線相切

請(qǐng)據(jù)此填寫(xiě)：

①完成上述步驟中的空白處。

②正確的操作順序是（用字母填寫(xiě)）：

（  ）→（ ）→（ ）→ B →（ ）→（ ）→（ ）

③進(jìn)行A步操作時(shí)，選用量筒的規(guī)格是 。（選填字母）

A．10mL B．50mL C．100mL D．1000mL

④下列情況對(duì)所配制的稀硫酸濃度有何影響？（選填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”）。

A．用量筒量取濃硫酸時(shí)仰視，配制的稀硫酸濃度將

B．容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水_________

C．定容時(shí)仰視溶液的凹液面 _________

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類(lèi)順序排列，其中正確的是

A．銀、干冰、硫酸、燒堿、純堿

B．碘酒、冰、鹽酸、燒堿、食鹽

C．氫氣、二氧化硫、硝酸、純堿、硝酸鉀

D．銅、氧化銅、醋酸、石灰水、氯化銅

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福州八縣一中高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將5.0g碳酸鈣放入一定量稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，得到40mL密度為1.32g/mL的溶液。試計(jì)算：

（1）生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的二氧化碳?xì)怏w多少升？（不考慮CO2在水中的溶解）

（2）所得溶液中氯化鈣的物質(zhì)的量濃度。

（3）所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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