【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將22.4 LHCl溶于1 L水,可配成1 mol/L的稀鹽酸
B.把200 mL3 mol/L的MgCl2溶液跟100 mL3 mol/L的KCl溶液混合后,溶液中的Cl-的物質(zhì)的量濃度仍然是3 mol/L
C.用膽礬(CuSO45H2O)配制500 mL5 mol/L的CuSO4溶液,需膽礬40 g
D.將0.1 mol NaCl配成100 mL溶液,從中取出10 mL,所取出溶液的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L
【答案】D
【解析】
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LHCl的物質(zhì)的量是1 mol,溶于1L水,不能確定溶液的體積,因此不能計(jì)算配成的稀鹽酸的濃度,A錯(cuò)誤;
B. 混合溶液中Cl-的濃度為c(Cl-)==5 mol/L,B錯(cuò)誤;
C. 配制500 mL5 mol/L的CuSO4溶液,需要溶質(zhì)的物質(zhì)的量n(CuSO4)= 5 mol/L×0.5 L=2.5 mol,根據(jù)Cu元素守恒,可知需膽礬質(zhì)量為m(CuSO45H2O)= 2.5 mol×250 g/mol=625 g,C錯(cuò)誤;
D. 溶液具有均一性,溶液各處的濃度相同,與取出的溶液的體積大小無(wú)關(guān),所以將0.1molNaCl配成100mL溶液,溶液的濃度c(NaCl)=0.1 mol÷0.1 L=1 mol/L,從中取出10mL,所取出溶液的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L,D正確;
故合理選項(xiàng)是D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),以探究乙炔與溴的加成反應(yīng):先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng),將生成的氣體通入足量的溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,褪色的溶液里有少許黃色渾濁,推測(cè)在制得乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先除去之,再與溴水反應(yīng)。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)化學(xué)方程式:_______________、____________。
(2)乙認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證此反應(yīng)為加成反應(yīng),其理由是________________。
A.使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔
B.使溴水褪色的反應(yīng)就是加成反應(yīng)
C.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔
D.使溴水褪色的反應(yīng)未必是加成反應(yīng)
(3)乙同學(xué)推測(cè)此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是_________,在驗(yàn)證過(guò)程中必須全部除去,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________。
(4)請(qǐng)你選用下列三個(gè)裝置(見下圖)(可重復(fù)使用)來(lái)實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案,將它們的編號(hào)填入方框,并寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。
___、___、___、___
(5)為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成而不是取代,丙同學(xué)提出可用pH試紙來(lái)測(cè)試反應(yīng)后溶液的酸性,理由是___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖裝置(夾持裝置略去)測(cè)定某鐵硫化物(FexSy)的組成,并探究反應(yīng)后D裝置所得溶液中含硫化合物的組成。
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟Ⅰ如圖連接裝置,檢查裝置氣密性,裝入試劑;
步驟Ⅱ旋開分液漏斗活塞與旋塞,并點(diǎn)燃酒精噴燈;
步驟Ⅲ足夠長(zhǎng)時(shí)間后,D中產(chǎn)生氣泡速率變快時(shí),停止加熱,繼續(xù)向燒瓶中滴水一段時(shí)間
步驟Ⅳ實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將D中所得溶液加水配制成250mL溶液;
……
請(qǐng)回答:
(1)步驟Ⅲ中,停止加熱后還需繼續(xù)向燒瓶中滴水一段時(shí)間,其目的為___。
(2)在C、D裝置之間不需要防倒吸裝置的理由是___。
(3)步驟Ⅳ中配制溶液時(shí)所需的玻璃儀器除玻璃棒和燒杯外,還有___。
(4)取25.00mL步驟Ⅳ中所配溶液,加入足量的雙氧水,再加入足量鹽酸酸化的BaCl2溶液,將所得沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥,稱其質(zhì)量為4.66g。則FexSy的化學(xué)式為___。
(5)有同學(xué)認(rèn)為可將裝置D改為裝有足量堿石灰的干燥管,通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前后干燥管的增重來(lái)計(jì)算硫元素的含量。你認(rèn)為此方案是否合理:__(填“是”或“否”),原因?yàn)?/span>__。
(6)反應(yīng)后D裝置所得溶液中除含有Na2SO4外,還可能含有Na2SO3,F(xiàn)用滴定法測(cè)定溶液中Na2SO3的含量?晒┻x擇的試劑:0.1000mol·L-1 KMnO4酸性溶液;0.1000mol·L-1 H2O2溶液;0.1000mol·L-1KI淀粉溶液;0.1000mol·L-1BaCl2溶液;0.1000mol·L-1HCl溶液。
①所選試劑應(yīng)裝在___(填“酸式”或“堿式”)滴定管中。
②所利用的反應(yīng)原理為___(用離子方程式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液除外,含有、、等中回收碘,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖1:
向含碘廢液中加入稍過(guò)量的溶液,將廢液中的還原為,其離子方程式為 ______ ;該操作將還原為的目的是 ______ .
操作X的名稱為 ______ .
氧化時(shí),在三頸瓶中將含的水溶液用鹽酸調(diào)至pH約為2,緩慢通入,在左右反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示實(shí)驗(yàn)控制在較低溫度下進(jìn)行的原因是 ______ ;錐形瓶里盛放的溶液為 ______ .
利用如圖3所示裝置電極均為惰性電極也可吸收,并用陰極排出的溶液吸收.
為電源的 ______ 填“正極”或“負(fù)極”,陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為 ______ .
在堿性條件下,用陰極排出的溶液吸收,使其轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體,同時(shí)有生成.該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 ______ .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】丁二酮肟鎳是丁二酮肟在氨性溶液(pH=8~9)中與Ni2+發(fā)生反應(yīng)生成的沉淀,該反應(yīng)常用作實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)鎳離子。其結(jié)構(gòu)如圖所示,下列對(duì)該物質(zhì)的分析與判斷中,正確的是
A.該物質(zhì)中Ni原子具有空軌道,是配合物的配體
B.該物質(zhì)中C、N、O原子存在孤電子對(duì)
C.該物質(zhì)的分子中含有的化學(xué)鍵有共價(jià)鍵和配位鍵
D.該物質(zhì)中碳原子的雜化類型均為sp2雜化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)戊二烯可用于制備二茂鐵 [Fe(C5H5)2];二茂鐵分子是一種金屬有機(jī)配合物,結(jié)構(gòu)如圖所示,是燃料油的添加劑,用以提高燃燒的效率和去煙,可作為導(dǎo)彈和衛(wèi)星的涂料等。下列說(shuō)法正確的是
A.1 mol環(huán)戊二烯( )中含有5 mol σ鍵
B.環(huán)戊二烯分子中所有原子共平面
C.二茂鐵分子中存在配位鍵
D.Fe2+的價(jià)電子排布式為3d44s2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Na2CO3固體中可能含有雜質(zhì)K2CO3、NaHCO3、NaCl中的一種或幾種,取10g樣品,加入一定量的稀鹽酸產(chǎn)生氣體4.4g,下列分析正確的是( )
A.一定含有NaHCO3B.一定含有K2CO3
C.可能含有NaHCO3D.一定含有NaCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式正確的是
A.AgNO3溶液中加入過(guò)量的氨水:Ag++NH3·H2O=AgOH↓+NH4+
B.向NaHCO3溶液中加入醋酸:HCO3-+CH3COOH =CO2↑+H2O+CH3COO-
C.乙醛與新制的堿性氫氧化銅懸濁液加熱反應(yīng):CH3CHO+2Cu(OH)2+2OH-CH3COO-+2CuO↓+3H2O
D.苯酚濁液中滴加碳酸鈉溶液:2+Na2CO3 =2+CO2 +H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g)
反應(yīng)過(guò)程中能量變化如下圖:
回答下列問(wèn)題:
(1)圖中a,b分別代表什么意義?
a_______________,b______________________。
(2)該反應(yīng)是____反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),△H____(填“<0”或“>0”)。
(3)已知下列熱化學(xué)方程式:
①CH3COOH(l)+2O2(g)═2CO2(g)+2H2O(l) ΔH1=-870.3kJ/mol
②C(s)+O2(g)═CO2(g) ΔH2=-393.5kJ/mol
③H2(g)+O2(g)═H2O(l) ΔH3=-285.8kJ/mol
寫出由C(s)、H2(g)和O2(g)化合生成CH3COOH(l)的熱化學(xué)方程式__________________。
(4)圖甲是一定的溫度和壓強(qiáng)下N2和H2反應(yīng)生成1molNH3過(guò)程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫出工業(yè)合成氨的熱化學(xué)方程式(ΔH的數(shù)值用含字母Q1、Q2的代數(shù)式表示):___________。
(5)科學(xué)家尋找高效催化劑實(shí)現(xiàn)大氣污染物轉(zhuǎn)化:2CO(g)+2NO(g)N2(g)+2CO2(g)△H1
已知:CO的燃燒熱△H2=-283kJ·moL-1。幾種化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)如下:
化學(xué)鍵 | N≡N鍵 | O=O鍵 | NO鍵 |
鍵能/kJ·moL-1 | 945 | 498 | 630 |
N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H3=____________,上述反應(yīng)的△H1=_____________。
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