(1)在試管內(nèi)注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是__________________________溶液;加熱時(shí)溶液由紅色逐漸變淺的原因是______________________________。
(2)在試管內(nèi)注入某無(wú)色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無(wú)色,則此溶液可能是____________溶液;加熱時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色的原因是:________________________。
解析:此題考查了學(xué)生由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷實(shí)驗(yàn)原理的直覺(jué)和逆向思維能力。首先要審清實(shí)驗(yàn)的裝置為一封閉的體系,受熱時(shí),有氣體從溶液中逸出進(jìn)入氣球,導(dǎo)致溶液顏色的變化;冷卻后,逸出的氣體又溶解在溶液中,得到原來(lái)溶液,恢復(fù)到原來(lái)溶液的顏色。另外要注意溶液顏色的變化,能使溶液在紅色和無(wú)色之間變化的物質(zhì)在中學(xué)階段最常見(jiàn)的是酚酞和品紅。導(dǎo)致酚酞溶液在無(wú)色和紅色之間變化的氣體是堿性氣體即氨氣;導(dǎo)致品紅溶液在無(wú)色和紅色之間變化的氣體是SO2。
答案:(1)稀氨水和酚酞 稀氨水中的NH3逸出,所以溶液的顏色變淺 (2)溶有SO2的品紅 SO2氣體逸出,品紅溶液恢復(fù)紅色
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是______溶液,加熱時(shí)溶液由紅色逐漸變淺的原因是:_______________________。
(2)在試管中注入某無(wú)色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無(wú)色,則此溶液可能是______溶液;加熱時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色的原因是:______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(14分)I向一金屬鋁的易拉罐內(nèi)充滿(mǎn)CO2,然后向罐內(nèi)注入足量NaOH溶液,立即用膠布嚴(yán)封罐口,過(guò)一段時(shí)間后,罐壁內(nèi)凹而癟,再過(guò)一段時(shí)間后,癟了的罐壁重新鼓起,解釋上述變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
(1)罐壁內(nèi)凹而癟的原因:
反應(yīng)方程式:
(2)罐壁重新鼓起的原因:
反應(yīng)方程式:
II某學(xué)生課外活動(dòng)小組利用如圖所示裝置分別做如下實(shí)驗(yàn):
(1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是________溶液;加熱時(shí)溶液由紅色逐漸變淺的原因是 。
(2)在試管中注入某無(wú)色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無(wú)色,則此溶液可能是________溶液;加熱時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色的原因是________________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com