A、大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源 |
B、將煤轉(zhuǎn)化成氣體燃料可以有效地減少引起“溫室效應(yīng)”的氣體的產(chǎn)生 |
C、研制開(kāi)發(fā)以水代替有機(jī)溶劑的化工涂料 |
D、加快太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、海洋能等清潔能源的開(kāi)發(fā)利用 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
編號(hào) | 儀器 | 藥品 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> |
A | 托盤(pán)天平(帶砝碼)、膠頭滴管、量筒、燒杯、藥匙、玻璃棒 | NaCl固體、蒸餾水 | 配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液 |
B | 分液漏斗、錐形瓶、試管、導(dǎo)管及橡皮塞 | 濃硝酸、碳酸鈉固體、硅酸鈉溶液 | 證明酸性:硝酸>碳酸>硅酸 |
C | 酸式滴定管、膠頭滴管、鐵架臺(tái)(帶鐵夾) | 已知濃度的鹽酸、待測(cè)NaOH溶液 | 測(cè)定NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度 |
D | 燒杯、分液漏斗、膠頭滴管、鐵架臺(tái) | 混有苯酚雜質(zhì)的苯、濃溴水 | 提純混有苯酚雜質(zhì)的苯 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氨氣具有氧化性,用濃氨水檢驗(yàn)氯氣管道是否泄漏 |
B、銅的金屬活潑性比鐵的弱,可在鐵閘上裝若干銅塊以減緩其腐蝕 |
C、二氧化硫具有還原性,用二氧化硫水溶液吸收溴蒸氣 |
D、二氧化錳具有較強(qiáng)的氧化性,可作H2O2分解的氧化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
A | 分別向2 mL 0.1 mol?L-1 CH3COOH溶液和2 mL 0.1 mol?L-1 H3BO3溶液中滴加等濃度的NaHCO3溶液,前者有氣泡產(chǎn)生,后者無(wú)明顯現(xiàn)象 | 酸性: CH3COOH>H2CO3>H3BO3 |
B | 向濃度均為0.1 mol?L-1 NaCl 和NaI 混合溶液中滴加少量AgNO3溶液,產(chǎn)生黃色沉淀 | 溶度積: Ksp(AgCl)<Ksp(AgI) |
C | 向無(wú)水乙醇中加入濃H2SO4,加熱,產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液,紫色褪去 | 證明生成了乙烯 |
D | 將少量的溴水滴入NaI溶液中,再滴加CCl4,振蕩、靜置,溶液分為兩層:上層溶液無(wú)色,下層溶液紫紅色 | 氧化性:Br2>I2 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
反應(yīng)物 | Na2S2O3溶液 | H2SO4溶液 | 水 | ||
甲 | 0.1 mol?L-1 | 10 mL | 0.1 mol?L-1 | 10 mL | 5 mL |
乙 | 0.2 mol?L-1 | 5 mL | 0.2 mol?L-1 | 5 mL | 20 mL |
A、甲>乙 | B、甲<乙 |
C、甲=乙 | D、無(wú)法判斷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、將標(biāo)準(zhǔn)狀況下 22.4LNO與11.2LO2混合后的體積約為 22.4L |
B、1L 0.2mol?L-1 Al2(SO4)3溶液中的離子總數(shù)為 NA |
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L H2O所含原子個(gè)數(shù)大于 3NA |
D、含4mol HCl 的濃鹽酸跟足量MnO2加熱反應(yīng)可制得 Cl2的分子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、原子的電子層數(shù):X>Y |
B、對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單離子的還原性:X>Y |
C、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X>Y |
D、氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:X>Y |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、“84”消毒液中有效成分NaClO的電子式: |
B、食鹽中陰離子的核外電子排布式: |
C、聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: |
D、電解時(shí)鐵作陽(yáng)極的電極反應(yīng)式:Fe一3e-=Fe3+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、加熱至沸騰 |
B、加少量NaOH |
C、加100ml水 |
D、加20ml0.4mol/LNH3?H2O溶液 |
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