分析 由實驗流程可知,加入過量的Ba(NO3)2,生成BaSO4、BaCO3沉淀,然后在濾液中加入過量的AgNO3,使Cl-全部轉(zhuǎn)化為AgCl沉淀,在所得濾液中加入過量的Na2CO3,使溶液中的Ag+、Ba2+完全沉淀,最后所得溶液為NaNO3和Na2CO3的混合物,加入稀HNO3,最后進行蒸發(fā)操作可得固體NaNO3,以此解答該題.
解答 解:由實驗流程可知,加入過量的Ba(NO3)2,生成BaSO4、BaCO3沉淀,然后在濾液中加入過量的AgNO3,使Cl-全部轉(zhuǎn)化為AgCl沉淀,在所得濾液中加入過量的Na2CO3,使溶液中的Ag+、Ba2+完全沉淀,最后所得溶液為NaNO3和Na2CO3的混合物,加入稀HNO3,最后進行蒸發(fā)操作可得固體NaNO3.
(1)加入過量的Ba(NO3)2,Na2SO4、Na2CO3和Ba(NO3)2反應生成BaSO4、BaCO3沉淀,故答案為:BaSO4;BaCO3;
(2)濾液中含有Ag+、Ba2+,加入硝酸銀生成AgCl沉淀,反應的離子方程式為Ag++Cl-═AgCl↓,故答案為:Ag++Cl-═AgCl↓;
(3)①②③中均進行的分離操作用于分離固體和液體,為過濾操作,故答案為:過濾;
(4)濾液中含有Ag+、Ba2+,在所得濾液中加入過量的Na2CO3,使溶液中的Ag+、Ba2+完全沉淀,故答案為:除去過量Ba2+、Ag+;
(5)溶液3為NaNO3和Na2CO3的混合物,加入稀HNO3,可除去Na2CO3,最后加熱蒸發(fā)、冷卻結晶、過濾得到硝酸鈉,故答案為:Na2CO3或CO32-;稀硝酸.
點評 本題考查物質(zhì)的分離提純操作方法,題目難度中等,解答時注意明確Cl-、SO42-的性質(zhì),把握除雜原則,提純時不能引入新的雜質(zhì),注意把握實驗的先后順序.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2 mol/L的CH3COOH溶液與0.1 mol/L CH3COOH溶液中c(H+)之比為2:1 | |
B. | 0.1 mol/L NaHCO3溶液中,c(Na+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3) | |
C. | 0.1 mol/L 的NaHA溶液,其pH=4,則c(HA-)>c(A2-)>c(H2A) | |
D. | 只含Na+、CH3COO-、H+、OH-的酸性溶液中,c(H+)>c(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)相等,質(zhì)量不相等 | B. | 質(zhì)子數(shù)、質(zhì)量都不相等 | ||
C. | 分子數(shù)、質(zhì)量分別相等 | D. | 原子數(shù)、電子數(shù)都相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 異戊二烯()與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生加成反應 | |
B. | 鄰羥基苯甲酸與NaHCO3溶液反應 | |
C. | 甲苯在一定條件下發(fā)生硝化生成一硝基甲苯的反應 | |
D. | 2一氯丁烷()與NaOH乙醇溶液共熱發(fā)生消去HCl分子的反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 16.5g | B. | 85g•mol-1 | C. | 65 g | D. | 55g•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一個原子軌道上只能有一個電子 | |
B. | 處在同一原子軌道上的電子運動狀態(tài)完全相同 | |
C. | 處在同一能級中的電子(基態(tài))能量一定相同 | |
D. | 處在同一電子層上的電子(基態(tài))能量一定不同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C60是一種新型的化合物 | |
B. | C60和石墨都是碳的同素異形體 | |
C. | C60中雖然沒有離子鍵,但固體為離子晶體 | |
D. | C60相對分子質(zhì)量為720 g/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu+H2SO4 | B. | C+H2SO4 | C. | H2S+H2SO4 | D. | NaCl+H2SO4 |
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