溶質(zhì) | Na2SO4 | A1Cl3 | FeCl3 |
物質(zhì)的量濃度mol/L |
分析 (1)圖中第一段曲線生成的沉淀為BaSO4、Fe(OH)3和Al(OH)3,且加入B溶液240mL時(shí),F(xiàn)e3+、Al3+恰好沉淀完全;B為280mL時(shí),沉淀中Al(OH)3已完全溶解;
(2)圖中第二段曲線為平行直線,沉淀總物質(zhì)的量沒(méi)有增減,故這段是由Al(OH)3的溶解和BaSO4的繼續(xù)生成所引起,且溶解的Al(OH)3的物質(zhì)的量和生成的BaSO4的物質(zhì)的量相等;
(3)圖中第三段曲線中,加入B溶液260mL時(shí),Ba2+恰好沉淀完全,這段中Al(OH)3繼續(xù)溶解,B為280mL時(shí),沉淀中Al(OH)3已完全溶解.
圖中第四段曲線中,沉淀為Fe(OH)3、BaSO4共3mol.
解答 解:溶液中只有Fe3+被完全沉淀以后,Al3+才開始沉淀.
(1)B為280mL時(shí),沉淀中Al(OH)3已完全溶解,所以沉淀為:BaSO4、Fe(OH)3;溶液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2SO4、NaAlO2,故答案為:BaSO4、Fe(OH)3;NaCl、Na2SO4、NaAlO2;
(2)圖中第二段曲線為平行直線,沉淀總物質(zhì)的量沒(méi)有增減,故這段是由Al(OH)3的溶解和BaSO4的繼續(xù)生成所引起,且溶解的Al(OH)3的物質(zhì)的量和生成的BaSO4的物質(zhì)的量相等,據(jù)Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,Ba2++SO42-=BaSO4↓,故加入的物質(zhì):Al(OH)+OH-=AlO2-+2H2O,Ba2++SO42-=BaSO4↓;
故答案為:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,Ba2++SO42-=BaSO4↓;
(3)圖中第三段曲線中,加入B溶液260mL時(shí),Ba2+恰好沉淀完全,這段中Al(OH)3繼續(xù)溶解,B為280mL時(shí),沉淀中Al(OH)3已完全溶解,240mL→260mL和260mL→280mL消耗氫氧化鋁的物質(zhì)的量相等,而260mL→280mL消耗氫氧化鋁0.2mol,根據(jù)鋁守恒,溶液中A1Cl3物質(zhì)的量濃度$\frac{0.2×2mol}{1L}$=0.4mol/L,NaOH的物質(zhì)的量濃度為:$\frac{0.2mol}{0.02L}$=10mol/L,則鐵離子消耗氫氧根離子的物質(zhì)的量為:0.24L×10mol/L-3×0.4mol=1.2mol,所以FeCl3的物質(zhì)的量為:$\frac{1.2mol}{3}$=0.4mol,所以FeCl3的物質(zhì)的量濃度為:$\frac{0.4mol}{1L}$=0.4mol/L,圖中第二段曲線為平行直線,沉淀總物質(zhì)的量沒(méi)有增減,故這段是由Al(OH)3的溶解和BaSO4的繼續(xù)生成所引起,且溶解的Al(OH)3的物質(zhì)的量和生成的BaSO4的物質(zhì)的量相等,據(jù)Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,Ba2++SO42-=BaSO4↓,故加入的物質(zhì):n(NaOH)=n(Na2SO4),同一溶液中物質(zhì)的量相等,則濃度相等,所以c(Na2SO4)=c(NaOH)=10mol/L,故答案為:
物質(zhì)的量濃度mol/L | 10 | 0.4 | 0.4 |
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物反應(yīng)的計(jì)算,題目難度中等,根據(jù)圖象正確判斷各階段的離子反應(yīng)為解答關(guān)鍵,然后結(jié)合各階段的各種物質(zhì)的量進(jìn)行計(jì)算,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、推理能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4+、Cl-、K+、SO42- | B. | Fe3+、Na+、OH-、NO3- | ||
C. | Ag+、Na+、Cl-、NO3- | D. | H+、Na+、NO3-、CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈉與水反應(yīng):Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑ | |
B. | 向NaAlO2溶液中通過(guò)量CO2:AlO2-+CO2+H2O═Al(OH)3↓+CO32- | |
C. | 電路板腐蝕液中的反應(yīng):Cu+2Fe3+═2Fe2++Cu2+ | |
D. | 小蘇打溶液與NaOH溶液混合:HCO3-+OH-═CO2↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量相同,體積不同 | B. | 分子數(shù)相同,質(zhì)量不同 | ||
C. | 體積相同,分子數(shù)不同 | D. | 體積相同,原子數(shù)相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | HCO3-、OHˉ、K+、Clˉ | B. | Al3+、H+、Clˉ、K+ | ||
C. | SO42-、Na+、OHˉ、K+ | D. | Fe2+、K+、OHˉ、Clˉ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硅是人類將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為電能的常用材料 | |
B. | 粗硅制備單晶硅不涉及氧化還原反應(yīng) | |
C. | 水泥、水晶和餐桌上的瓷盤都是硅酸鹽制品 | |
D. | 鹽酸可以與硅反應(yīng),故采用鹽酸為拋光液拋光單晶硅 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪 | B. | 淀粉 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 氨基酸 |
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