【題目】、某化學研究性學習小組為探究元素性質(zhì)的變化規(guī)律,設計了如下實驗:

1)甲同學欲比較N、C、Si的非金屬性強弱,設計了圖1所示的實驗裝置,其設計的依據(jù)是 ;但該裝置存在缺陷,請指出 。

2)乙同學設計了如圖2裝置驗證元素性質(zhì)遞變規(guī)律。A、B、C處分別是蘸有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤的紅紙。乙同學可能觀察到的現(xiàn)象

A ;B C 。

從環(huán)保角度考慮,該裝置有明顯不足,請指出提出改進建議 。

、另一化學研究性學習小組在實驗室條件下用以硫酸銅溶液為電解液,用電解的方法實現(xiàn)了粗銅的提純,并對陽極泥和電解液中金屬進行回收和含量測定。已知粗銅中含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(zhì)(與酸不反應)。

步驟一:電解精制:電解時,粗銅應與電源的 極相連。陰極上的電極反應式為 。

步驟二:電解完成后,該小組同學按以下流程對電解液進行處理:

1)陽極泥的綜合利用:稀硝酸處理陽極泥得到硝酸銀稀溶液,請寫出該步反應的離子方程式:

殘渣含有極少量的黃金,如何回收金,他們查閱了有關資料,了解到了一些有關金的信息:

序號

反應

平衡常數(shù)

1


1

2


1

請根據(jù)以上信息簡要解釋溶解陽極泥不用王水的原因 。

2)濾液含量的測定:以下是該小組探究濾液的一個實驗流程。

濾液中的濃度為 ,的濃度為 。

【答案】18分)

I、(1)元素的非金屬性越強,其最高價氧化物的水合物酸性越強;(2分)硝酸具有揮發(fā)性,與生成的CO2一起進入C裝置,則無法證明C、Si的非金屬性強弱;虼穑簯BC間連接一個裝有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶。(2分)

2A白色變?yōu)槌赛S色;B變藍色;C紅色褪去。(各1分,共3分) 尾氣排入空氣污染環(huán)境,應在右側(cè)管口放一團浸有NaOH溶液的棉花(其它合理答案給分)(1分)

II、步驟一:正(1分);Cu2++2e=Cu2分)

步驟二:(13Ag+4H++NO3=3Ag++NO↑+2H2O2分);濃鹽酸含有大量氯離子,Au3+離子與氯離子形成穩(wěn)定的AuCl離子,使反應2平衡向右移動,則金溶于往水中。(2分)

20.5 ; 0.6

【解析】

試題、(1)根據(jù)元素的非金屬性越強,其最高價氧化物的水化物的酸性越強。根據(jù)實驗原理分析,應該實現(xiàn)硝酸和碳酸鹽反應生成二氧化碳,二氧化碳和硅酸鹽制取硅酸,由于硝酸具有揮發(fā)性,與生成的二氧化碳一起進入C裝置,則無法證明CSi的非金屬性強弱;虼穑簯BC之間連接一個裝有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶。(2)高錳酸鉀和濃鹽酸反應生成氯氣,氯氣和溴化鈉反應生成溴單質(zhì),所以A處白色變成橙黃色;溴單質(zhì)的氣體和B處的碘化鉀反應生成碘單質(zhì),遇到淀粉變藍色,C處氯氣和水反應生成鹽酸和次氯酸,次氯酸有漂白性,使紅色褪去;實驗的缺點為尾氣沒有處理,其排入空氣污染環(huán)境,應在右側(cè)管口放一團浸有氫氧化鈉溶液的棉花。

、步驟一、精煉銅時需要將粗銅做陽極,和電源的正極相連。;純銅做陰極,溶液中的銅離子得到電子生成銅單質(zhì),電極反應為:Cu2++2e-=Cu;步驟二:(1)陽極泥有銀和金的等金屬,用硝酸處理,銀河硝酸反應生成硝酸銀和一氧化氮和水,離子方程式為:3Ag+4H++NO3-=3Ag++NO+2H2O;金和硝酸反應后生成金離子,濃鹽酸含有大量氯離子, Au3+離子與氯離子形成穩(wěn)定的AuCl4-離子,使反應2平衡向右移動,則金溶于王水中。所以使用硝酸而不用王水。(2)固體為鐵置換出的銅,所以銅的質(zhì)量為3.2克,物質(zhì)的量為3.2/64=0.05摩爾,所以銅離子濃度=0.05/0.1=0.5mol/L。沉淀為氫氧化亞鐵,最后得到的4.8克為氧化鐵,所以鐵的物質(zhì)的量為4.8/160×2=0.06摩爾,亞鐵離子的濃度=0.06/0.1=0.6mo/L。

練習冊系列答案
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A 恒容時,容器的壓強不再變化,說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)

B 恒壓時,容器的體積不再變化,說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)

C 氣體摩爾體積不再發(fā)生變化,說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)

D 氣體平均摩爾質(zhì)量不再發(fā)生變化,說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)

E 氣體總質(zhì)量不再發(fā)生變化,說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)

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