回收的廢舊鋅錳干電池經(jīng)過處理后可得到錳粉(主要含MnO2、Mn(OH)2、Fe、NH4Cl和炭黑等),由錳粉制取MnO2的步驟和數(shù)據(jù)如下:

物質 開始沉淀 沉淀完全
Fe(OH)3 2.7 3.7
Fe(OH)2 7.6 9.6
Mn(OH)2 8.3 9.8
(1)在加熱條件下,用濃鹽酸浸取錳粉得到含有Mn2+、Fe3+等離子的溶液,MnO2與濃鹽酸反應的離子方程式
 
,該處理方法的缺點
 

(2)步驟I中濾渣的化學式
 
,步驟I中濾渣的化學式
 

(3)向步驟I的濾液中加足量H2O2的作用為
 
.再加NaOH溶液調節(jié)pH在3.7<pH<8.3,目的是
 

(4)向步驟II的濾液中H2O2溶液,再加NaOH溶液調節(jié)pH為9,使Mn2+轉化成MnO2,在這一過程中H2O2
 
(填氧化劑、還原劑)的作用.
考點:制備實驗方案的設計,難溶電解質的溶解平衡及沉淀轉化的本質,常見金屬元素的單質及其化合物的綜合應用,物質分離和提純的方法和基本操作綜合應用
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:錳粉在濃鹽酸中浸泡(為除去MnO2可加熱),發(fā)生MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O、Mn(OH)2+2HCl=MnCl2+2H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑等反應,過濾后所得濾液中含有Mn2+、Fe2+、NH4+等離子,在濾液中加入適量過氧化氫和氫氧化鈉,可將Fe2+轉化為Fe3+,并生成Fe(OH)3,控制溶液pH在3.7~8.3之間可除去Fe3+,過濾后所得濾液主要為Mn2+,濾液中H2O2溶液,再加NaOH溶液調節(jié)pH為9,使Mn2+轉化成MnO2,經(jīng)過濾、洗滌、干燥可得MnO2,以此解答該題.
解答: 解:錳粉在濃鹽酸中浸泡(為除去MnO2可加熱),發(fā)生MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O、Mn(OH)2+2HCl=MnCl2+2H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑等反應,過濾后所得濾液中含有Mn2+、Fe2+、NH4+等離子,在濾液中加入適量過氧化氫和氫氧化鈉,可將Fe2+轉化為Fe3+,并生成Fe(OH)3,控制溶液pH在3.7~8.3之間可除去Fe3+,過濾后所得濾液主要為Mn2+,濾液中H2O2溶液,再加NaOH溶液調節(jié)pH為9,使Mn2+轉化成MnO2,經(jīng)過濾、洗滌、干燥可得MnO2,
(1)MnO2具有強氧化性,與濃鹽酸反應生成氯氣,反應的離子方程式為MnO2+4H++2C1-
  △  
.
 
Mn2++C12↑+2H2O,氯氣有毒,不能直接排放到空氣中,
故答案為:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O;產(chǎn)生有毒的氯氣;
(2)加入濃鹽酸,只有炭黑不反應,可過濾分離,向濾液中加入足量H2O2溶液并加入NaOH溶液調節(jié)溶液PH后,可生成Fe(OH)3沉淀,故答案為:C;Fe(OH)3;
(3)在濾液中加入適量過氧化氫和氫氧化鈉,可將Fe2+轉化為Fe3+,由表中數(shù)據(jù)可知,調節(jié)溶液PH在3.7<pH<8.3之間,可使Fe3+完全沉淀,并防止Mn2+轉化為Mn(OH)2沉淀,
故答案為:將Fe2+轉化為Fe3+;使Fe3+完全沉淀,防止Mn2+轉化為Mn(OH)2沉淀;
(4)過濾Ⅱ所得濾液中含有Mn2+,加入足量H2O2溶液并加入NaOH溶液調節(jié)pH約為9,使Mn2+氧化得到MnO2,反應的離子方程式為Mn2++H2O2+2OH-=MnO2↓+2H2O,
在這一過程中H2O2起氧化劑的作用,
故答案為:氧化劑.
點評:本題考查物質的制備和分離,為高考常見題型,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,題目難度中等,注意根據(jù)物質的性質把握實驗原理,本題易錯點為(3).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學式表示一種純凈物的是( 。
A、C
B、C4H8
C、C2H6
D、C2H4O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是某醫(yī)院輸液用的一瓶葡萄糖注射液標簽的部分內容.據(jù)此回答以下問題(答案保留2位小數(shù)):
(1)該葡萄糖溶液的物質的量濃度為
 
mol?L-1
(2)已知葡萄糖在人體組織中發(fā)生緩慢氧化,提供生命活動所需要的能量:
C6H12O6(s)+6O2(g)=6CO2(g)+6H2O(l)△H=-2804kJ?mol-1則該瓶葡萄糖注射液大約可為病人提供
 
kJ的熱量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某品牌消毒液包裝說明的部分內容摘錄如下:主要有效成份為次氯酸鈉,有效氯含量8000-10000mg/L.可用于各類家居用品、餐具、棉織衣物等的消毒,對彩色織物可能有褪色作用.切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面,勿用于鋁、銅、碳鋼制品.本品須密封,置陰涼暗處保存.請完成以下實驗探究過程:
(一)閱讀材料,獲取信息
(1)推測該消毒液的酸堿性:
 
,原因是(用離子方程式表示)
 

(2)該消毒液還具有的化學性質是
 
性、
 
性和
 
性.
(3)從該消毒液的保存要求分析,導致其失效的外界因素主要是
 
,寫出失效過程所涉及的化學方程式
 

(二)確定要研究的問題
該消毒液對碳鋼制品是否有腐蝕作用?
(三)設計方案,實施探究
用燒杯取少量樣品,將一顆光亮的鐵釘放入燒杯,浸泡一段時間.對可能產(chǎn)生的現(xiàn)象有如下假設:
假設①:有明顯現(xiàn)象;
假設②:無明顯現(xiàn)象.
(4)基于假設①,結論是鐵釘被腐蝕,預期的實驗現(xiàn)象是
 

(5)基于假設②,結論是
 
,請設計實驗進一步驗證該結論,敘述實驗操作
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

乙烯是石油化工重要的原料之一,列舉乙烯在化學工業(yè)的一種用途
 
.實驗室制取乙烯用到的濃硫酸作
 
劑和
 
劑.乙烯可轉化成乙醛,乙醛分子結構中的“”稱為
 
基,實驗室檢驗這一官能團通常用
 
(填一種試劑的名稱).

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科目:高中化學 來源: 題型:

2005年4月10日,中央電視臺發(fā)布“每周質量報告”,全國共有18個省市30家企業(yè)的88種食品樣品中都檢出了致癌物工業(yè)用染料“蘇丹紅I號”.蘇丹紅I號結構如圖所示:
(1)組成蘇丹紅I號的元素
 
、
 
 
、
 
.(填寫元素符號)
(2)蘇丹紅I號的分子式為
 

(3)寫出蘇丹紅I號結構中含有的官能團名稱
 
(任一種);
(4)從結構和組成上看,屬于
 
(填寫字母代號)
A.烴B.芳香烴C.芳香族化合物.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知有以下物質相互轉化:

請回答下列問題:
(1)寫出B的化學式D的化學式
 
、
 

(2)寫出由E轉變成F的化學方程式
 

(3)寫出用KSCN鑒別G溶液的現(xiàn)象
 
,向G溶液加入A的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列操作方法或實驗裝置正確的是( 。
A、
探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性
B、
NH3的收集
C、
向容量瓶中轉移液體
D、
石油蒸餾

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科目:高中化學 來源: 題型:

Na2O2中氧元素的化合價為( 。
A、+1B、0C、-1D、-2

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