分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置→除雜裝置→收集裝置→尾氣處理裝置排序;
(2)氯氣可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),如含有空氣,則與氫氧化鈉反應(yīng)后試管內(nèi)有殘留氣體;
(3)依據(jù)方程式:4HCl(濃)+Ca(ClO)2=CaCl2+2Cl2↑+2H2O計(jì)算解答.
解答 解:(1)在實(shí)驗(yàn)室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制備干燥純凈的氯氣,需要發(fā)生裝置生成氯氣,用飽和食鹽水除去氯化氫,通過濃硫酸除去水蒸氣,導(dǎo)氣管長進(jìn)短處收集氯氣,最后用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣,裝置連接順序是:E接C;D接A;B接H;G接F,
故答案為:C;D;A;B;
(2)氯氣可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),如含有空氣,則與氫氧化鈉反應(yīng)后試管內(nèi)有殘留氣體,所以檢驗(yàn)方法為:用試管收集氯氣,收集滿后將試管倒立在氫氧化鈉溶液中,觀察試管內(nèi)有無殘留氣體;
故答案為:用試管收集氯氣,收集滿后將試管倒立在氫氧化鈉溶液中,觀察試管內(nèi)有無殘留氣體;
(3)產(chǎn)生2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氯氣,物質(zhì)的量為$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,則
4HCl(濃)+Ca(ClO)2=CaCl2+2Cl2↑+2H2O
4 2
n 0.1mol
n=0.2mol,所以若產(chǎn)生2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氯氣,發(fā)生反應(yīng)的HCl為0.2mol,
故答案為:0.2.
點(diǎn)評 本題考查了氯氣的實(shí)驗(yàn)室制備,熟悉制備原理及氯氣的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中子數(shù)為6 | B. | 質(zhì)子數(shù)為8 | C. | 核外電子數(shù)為14 | D. | 質(zhì)量數(shù)為14 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A和B可能是同分異構(gòu)體 | |
B. | A和B的最簡式可能相同 | |
C. | A和B不可能一個(gè)是烴,一個(gè)是烴的含氧衍生物 | |
D. | 將A和B混合,當(dāng)混合物質(zhì)量一定時(shí),無論A、B以何種比例混合,完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的H2O的量均相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物總能量高于生成物的總能量的反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
B. | 化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因 | |
C. | 只有氧化還原反應(yīng)中的化學(xué)能才有可能轉(zhuǎn)化為電能---形成原電池 | |
D. | 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng) |
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