臭氧是理想的煙氣脫硝試劑,其脫硝反應為2NO2(g)+O3(g)═N2O5(g)+O2(g),若反應在恒容密閉容器中進行,下列由該反應相關圖象作出的判斷正確的是( 。
A、
升高溫度,NO2的含量減小
B、
0~3 s內(nèi),反應速率為v(NO2)=0.2 mol?L-1
C、
t1時僅加入催化劑,平衡正向移動
D、
達平衡時,僅改變x,則x可能為壓強
考點:化學平衡的影響因素
專題:化學平衡專題
分析:A.由圖可知,反應物總能量高于生成物總能量,正反應為放熱反應,升高溫度平衡向逆反應方向移動;
B.由圖可知,0-3s內(nèi),二氧化氮的濃度變化量=1mol/L-0.4mol/L=0.6mol/L,根據(jù)v=
△c
△t
計算v(NO2),注意選項中單位;
C.使用催化劑,反應速率加快,但平衡不移動;
D.達平衡時,僅增大c(O3),平衡向正反應方向移動,二氧化氮轉(zhuǎn)化率增大.
解答: 解:A.由圖可知,反應物總能量高于生成物總能量,正反應為放熱反應,升高溫度平衡向逆反應方向移動,NO2的含量增大,故A錯誤;
B.由圖可知,0-3s內(nèi),二氧化氮的濃度變化量=1mol/L-0.4mol/L=0.6mol/L,故v(NO2)=
0.6mol/L
3s
=0.2mol/(L.s),單位錯誤,故B錯誤;
C.t1時刻,改變條件,反應速率加快,平衡不移動,只能是使用催化劑,但催化劑不影響平衡的移動,故C錯誤;
D.達平衡時,僅增大c(O3),平衡向正反應方向移動,二氧化氮轉(zhuǎn)化率增大,由圖可知,二氧化氮的轉(zhuǎn)化率隨x增大而增大,x可以代表O3濃度、壓強,故D正確,
故選D.
點評:本題以圖象形式,考查化學反應中能量變化、化學反應速率計算、化學平衡圖象及影響因素等,難度中等,B選項為易錯點,學生容易忽略單位問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作或?qū)嶒炈贸龅慕Y(jié)論正確的是( 。
A、
實驗室中濃硝酸應保存在棕色細口瓶中,并貼有如圖所示標簽
B、制備Fe(OH)3膠體時,應向沸水中逐滴加入1mol?L-1的FeCl3溶液,并繼續(xù)加熱到液體呈透明的紅褐色為止
C、用托盤天平稱取5.85g NaCl,稱量時砝碼放在右盤,氯化鈉放在左盤
D、用50mL量筒量取5.6mL濃硫酸
E、用四氯化碳萃取碘水中的碘,分液時有機層從分液漏斗的下端放出
F、用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為4.8

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科目:高中化學 來源: 題型:

我國是世界上嚴重缺碘的地區(qū),全國有約四億多人缺碘,因此我國政府規(guī)定:國內(nèi)銷售的食鹽必須加碘,食鹽中加的碘是什么物質(zhì)(  )
A、I2
B、KI
C、KIO3
D、I-

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、H2SO4 的摩爾質(zhì)量是 98 g
B、1 mol H2O的質(zhì)量是 18 g/mol
C、Cl-的摩爾質(zhì)量是 35.5 g/mol
D、1 mol H2O中含有2 mol H和1 mol O

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科目:高中化學 來源: 題型:

關于反應3A (g)+B (g)?2C (g) 發(fā)生過程中的能量變化如圖,下列說法中不正確的是(  )
A、該反應為放熱反應
B、反應體系中加入催化劑,E1、E2減小,△H不變
C、增大反應體系壓強,化學平衡正向移動,氣體B的濃度減少
D、降低反應體系溫度,反應速率減慢,A的轉(zhuǎn)化率增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

某課外小組同學做了如下探究實驗:將蘸有飽和氯化鐵溶液的粉筆,用坩堝鉗夾持置于酒精燈火焰上灼燒,一分鐘內(nèi)可觀察到如下顏色變化:黃色(氯化鐵溶液)--紅褐色(A)--鐵銹紅色(B)--黑色(C).
(1)關于粉筆由黃色變紅褐色,請你結(jié)合化學用語給出簡要解釋
 

(2)寫出(A)→(B)變化的化學方程式
 
.對于黑色產(chǎn)生的原因,討論時形成了2種不同的觀點,甲組同學認為是粉筆吸收了酒精未完全燃燒產(chǎn)生的碳粒所致,而乙組同學則認為可能是灼燒過程中鐵元素價態(tài)發(fā)生了變化.他們?nèi)灾挥梅酃P和酒精燈解決了上述爭議,直接證明了乙組觀點的合理性.其實驗方案可能是
 
.為進一步確認乙組的結(jié)論,他們進行了進一步的探究:如圖所示加熱氧化鐵,觀察到紅色粉末逐漸變黑.之后,移動酒精燈只微熱試管底部,使黑色固體在乙醇氣霧中慢慢冷卻.停止實驗,取下新制的氫氧化銅試管加熱,試管中有紅色沉淀生成.
(3)寫出加熱盛有堿性氫氧化銅濁液試管時反應的化學方程式
 
.對黑色物質(zhì)的成分,大家進行了分析討論.之后取出黑色粉末進行如下實驗探究:
a.取黑色粉末加入足量稀硫酸,微熱,全部溶解,未觀察到任何氣泡產(chǎn)生;
b.取a步驟所得溶液少量,加入到酸性 KMnO4溶液中,觀察到紫色褪去;
c.另取a步驟所得溶液少量,加入硫氰化鉀溶液,出現(xiàn)血紅色.
(4)實驗a說明黑色粉末中不含有
 

(5)根據(jù)上述實驗結(jié)果判斷,黑色粉末的化學成分可能是
 
;為進一步確認黑色粉末的成分,下列實驗方案可行的是(選填序號)
 
;
A.準確稱量一定質(zhì)量的黑色粉末,用 H2 充分還原,并用干燥劑收集所得水,獲得水的準確質(zhì)量,進行計算.
B.準確稱量一定質(zhì)量的黑色粉末,溶解于足量鹽酸,加熱蒸干溶液并在空氣中灼燒至質(zhì)量不變,稱量所得粉末質(zhì)量,進行計算.
C.準確稱量一定質(zhì)量的黑色粉末,溶解于足量鹽酸,配成一定體積的溶液,設法測定其中 Fe3+ 濃度,進行計算.
D.準確稱量一定質(zhì)量的黑色粉末,用 CO 充分還原,在CO氣流中冷卻后準確稱量剩余固體的質(zhì)量,計算.
E.準確稱量一定質(zhì)量的黑色粉末,與一定質(zhì)量鋁粉混合后點燃,充分反應后冷卻,準確稱量剩余固體質(zhì)量,進行計算.
(6)假設鐵的氧化物用FeaOb表示,請你寫出上述酒精還原氧化鐵反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用白云石(CaCO3?MgCO3)為主要原料生產(chǎn)堿式碳酸鎂和無水氯化鎂的流程如下:

(1)回答下列問題:①“灰漿”中除水和MgO外,主要成分還有
 

②從MgCl2晶體得到無水MgCl2的操作為
 

(3)為探究所制得的水合堿式碳酸鎂[mMgCO3?nMg(OH)2?xH2O]的組成.某同學組裝儀器如圖所示:

①畫出A框中裝置圖:
 

②在裝好試劑后,加熱前應進行的操作為
 

③若將E框中的裝置去掉,對實驗結(jié)果的影響是
 

④實驗測得:硬質(zhì)玻璃管中剩余的固體質(zhì)量為1.60g,C處濃H2SO4增重0.72g,D處堿石灰增重1.32g,此水合堿式碳酸鎂的化學式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鍋爐水垢既會降低燃料的利用率、影響鍋爐的使用壽命,還可能造成安全隱患.
(1)某鍋爐水垢的主要成分有CaCO3、CaSO4、Mg(OH)2、Fe2O3,用酸洗法可除去該水垢,其基本原理如圖1所示.

①酸洗時,為使水垢盡可能溶解,不宜選用的是
 
(填標號).
A.稀硫酸      B.鹽酸      C.硝酸      D.醋酸
②不溶物用碳酸鈉溶液浸泡時,反應的離子方程式是
 

③洗出液中的Fe3+會腐蝕鐵質(zhì)管道,反應的離子方程式是
 
,因此,常在洗出液中加入具有強還原性的SnCl2溶液,反應中的Sn2+與Fe3+的物質(zhì)的量之比為1:2,Sn2+轉(zhuǎn)化為②
 
(填離子符號).
④檸檬酸(用H3R表示)可用作酸洗劑,溶液中H3R、H2R-、HR2-、R3-的含量與pH的關系如圖2所示.圖中a曲線所代表的微粒的百分含量隨溶液pH的改變而變化的原因是
 
.調(diào)節(jié)檸檬酸溶液的pH=4,有利于除去水垢中的氧化鐵.pH=4時,溶液中上述4種微粒含量最多的是
 

(2)利用下圖所示裝置對鍋爐水(含Ca2+、Mg2+、HCO3-)進行預處理,可有效防止鍋爐水垢的形成. 電解過程中,Ca2+、Mg2+
 
(填“a”或“b”)極附近形成沉淀.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知二氧化碳、二氧化硫、七氧化二錳、二氧化硅等都只能與堿反應生成相應的鹽和水,這些氧化物叫酸性氧化物;氧化鈉、氧化鈣、氧化銅、氧化鐵等都只能與酸反應生成鹽和水,這些氧化物叫堿性氧化物;氧化鋁、氧化鋅等既能與酸反應又能與堿反應生成各自對應的鹽和水,它們叫兩性氧化物;一氧化碳、一氧化碳則不能與酸、堿反應,它們叫不成鹽氧化物.
(1)將上述氧化物進行分類并說出分類依據(jù).
(2)氧化鋁屬于兩性氧化物,還可以屬于
 
氧化物.
(3)下列說法正確的是
 

A.金屬氧化物都是堿性氧化物   B.非金屬氧化物都是酸性氧化物
C.堿性氧化物都是金屬氧化物    D.酸性氧化物都是非金屬氧化物
E.金屬氧化物都能與水反應.

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