8.下列各組物質(zhì)在溶液中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而能共存的是( 。
A.Na2SO4、KNO3、Na2CO3、NH4ClB.H2SO4、BaCl2、Na2SO4、NaOH
C.MgCl2、AgNO3、KNO3、HClD.NH4HCO3、NaOH、NaCl、HCl

分析 若物質(zhì)之間相互交換成分,能結(jié)合成水、氣體或沉淀,則在溶液中不能共存,反之,不能結(jié)合成水、氣體或沉淀,則能在溶液中能大量共存.

解答 解:A、四物質(zhì)間不會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成水、氣體和沉淀,所以能大量共存,故A符合;
B、四物質(zhì)中硫酸、硫酸鈉均能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇的沉淀,故不能大量共存,故B不符合;
C、四種物質(zhì)中氯化鎂、氯化氫均能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀的白色沉淀,故不能大量共存,故C不符合;
D、四物質(zhì)中碳酸氫銨和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成氨氣,和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和水,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生水,故不能大量共存,故D不符合.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的共存問題,判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.純凈物X、Y、Z轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列判斷錯(cuò)誤的是(  )
A.X可能是金屬銅B.Y可能是氫氣
C.Z可能是氯化鐵D.Z不可能是三氧化硫

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.向盛有10mL水的量筒中倒入濃硫酸即得稀硫酸
B.向試管中滴加試劑時(shí),將滴管下端緊靠試管內(nèi)壁
C.使用試紙檢驗(yàn)溶液的性質(zhì)時(shí),將試紙浸入溶液中
D.用托盤天平稱量藥品時(shí),左盤放藥品,右盤放砝碼

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖1是某同學(xué)做完Zn-Cu原電池實(shí)驗(yàn)后所做的讀書卡片記錄,在卡片上,描述合理的是( 。
A.①③B.①④C.②③D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.水蒸氣通過熾熱的炭層時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為 C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2,該反應(yīng)屬于( 。
A.化合反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.下列A、B、C、D是中學(xué)常見的混合物分離和提純的基本方法.
A、過濾   B、蒸發(fā)        C、蒸餾       D、萃取分液    E、分液
回答在下列實(shí)驗(yàn)中需要使用哪種裝置.將A、B、C、D填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?br />(1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3A
(2)從碘水中提取碘D
(3)用自來水制取蒸餾水C
(4)分離汽油和水E
(5)與海水曬鹽原理相符的是B
(6)分離石油中的柴油和煤油C.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.聚乙炔衍生物分子M的結(jié)構(gòu)簡式及M在稀硫酸作用下的水解反應(yīng)如圖所示.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.M與A均能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色
B.B能發(fā)生消去、氧化、取代、縮聚等反應(yīng)
C.1molM與足量燒堿溶液反應(yīng),可消耗2nmolNaOH
D.A、B、C各1mol分別與金屬鈉反應(yīng),放出氣體的物質(zhì)的量之比為1:2:2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是(  )
A.1L1mol•L-1的Na2CO3溶液中含有CO32-的數(shù)目為NA
B.28g的乙烯和丙烯中含碳原子數(shù)目為NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,6.72LNO2與水充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.1NA
D.常溫常壓下,14g由N2與CO組成混合氣體含有的原子數(shù)目為NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,二氧化碳的回收再利用是減緩溫室效應(yīng)的有效途徑之一.
(1)二氧化碳重整可用于制取甲烷.已知:
CH4(g)+CO2(g)?2CO(g)+2H2(g)△H1=+247kJ•mol-1
CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H2=+205kJ•mol-1
則反應(yīng)CO2(g)+4H2(g)?CH4(g)+2H2(g)的△H3-163kJ/mol.
(2)一定壓強(qiáng)下,在某恒容密閉容器中,充入H2和CO2發(fā)生反應(yīng):2CO2(g)+6H2(g)?CH3CH2OH(g)+3H2O(g),其起始投料比、溫度與CO2的轉(zhuǎn)化率的關(guān)系如圖所示.
①降低溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng).
②在700K、起始投料比$\frac{n({H}_{2})}{n(C{O}_{2})}$=1.5時(shí),H2的轉(zhuǎn)化率為40%.若達(dá)到平衡后H2的濃度為amol•L-1,則達(dá)到平衡時(shí)CH2CH2OH的濃度為$\frac{a}{9}$mol/L.
(3)CO2和H2在一定條件下可合成二甲醚:2CO2(g)+6H2(g)?CH3OCH3(g)+2H2O(g)△H.在一定壓強(qiáng)下,將2.5molH2與amolCO2置于容積為1L的密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)得反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
溫度/K
CO2轉(zhuǎn)化率/%
a/mol
500600700800
1.67x33
1.256043y
0.83z32w
①x、y的大小關(guān)系為B.
A.x=y    B.x>y    C.x<y    D.無法判斷
②下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述正確的是ABC.
A.該反應(yīng)的△H<0,△S<0                     B.該反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度升高而減小
C.轉(zhuǎn)化率分別為z、w時(shí),達(dá)到平衡的時(shí)間前者長   D.轉(zhuǎn)化率分別為y、w時(shí),平衡常數(shù)不同.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案