10.高分子化合物G 是制備某種特種復(fù)合材料的基體.合成G 的一種路線如下:

已知下列信息:
①G 的結(jié)構(gòu)簡式為
②R-CN$→_{H+}^{H_{2}O}$R-COOH.
③羥基直接與碳碳雙鍵相連的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定:R-CH═CH-OH→R-CH2CHO
請回答下列問題:
(1)M 的化學(xué)名稱為苯乙烯,D的結(jié)構(gòu)簡式為,E中含氧官能團的名稱為羧基.
(2)B 生成C 的反應(yīng)類型是加成反應(yīng),F(xiàn) 生成G 的反應(yīng)類型是加聚反應(yīng).
(3)由M 生成A 的化學(xué)方程式為
(4)只含苯環(huán)一個環(huán)狀結(jié)構(gòu)且遇FeCl3溶液不顯紫色的B的同分異構(gòu)體有5種(不包括B,不考慮立體異構(gòu)),其中核磁共振氫譜為四組峰,且峰面積之比為3:2:2:1 的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為

分析 M分子式為C8H8,核磁共振氫鐠顯示M有5種化學(xué)環(huán)境的氫,則M為苯乙烯;從分子式可以看到A比M 多了兩個氫原子和一個氧原子,故發(fā)生的反應(yīng)為M與H2O的加成反應(yīng)得A,A發(fā)生氧化反應(yīng)得B,根據(jù)B的結(jié)構(gòu)可知A為,C發(fā)生信息②中的反應(yīng)得D為,D在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)得E為,E發(fā)生取代反應(yīng)生成F為,F(xiàn)發(fā)生加聚反應(yīng)得G,根據(jù)K到苯乙酸乙酯的合成過程,可以用倒推的方法進行推測:苯乙酸乙酯有乙醇和苯乙酸酯化反應(yīng)得到,故J為苯乙酸,J由I酸化得到,故I為苯乙酸鹽,可以推測得到在反應(yīng)II中應(yīng)為在堿性條件下的氧化反應(yīng),H為苯乙醛,則K為苯乙醇,反應(yīng)條件I為苯乙醇的氧化反應(yīng),據(jù)此答題;

解答 解:(1)M分子式為C8H8,核磁共振氫鐠顯示M有5種化學(xué)環(huán)境的氫,M中含有苯環(huán),故應(yīng)為苯乙烯;D為,D在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)得E為,含有的官能團為羧基,
故答案為:苯乙烯;;羧基;
(2)根據(jù)上面的分析可知,B發(fā)生加成反應(yīng)生成C,F(xiàn)為.在F中含有碳碳雙鍵,發(fā)生加聚反應(yīng)得到G,
故答案為:加成反應(yīng);加聚反應(yīng);
(3)由M生成A的化學(xué)方程式為
故答案為:
(4)B的同分異構(gòu)體中只含苯環(huán)一個環(huán)狀結(jié)構(gòu)且遇FeC13溶液不顯色說明在這些同分異構(gòu)體中不含有酚羥基,故可能的結(jié)構(gòu)為、、、、,共5種,其中核磁共振氫鐠為四組峰,且峰面積之比為3:2:2:1的結(jié)構(gòu)簡式為
故答案為:5;

點評 本題考查有機物的推斷與合成,難度中等,根據(jù)官能團的性質(zhì)順推進行推斷,注意掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.表是元素周期表的一部分,表中所列的數(shù)字分別代表某一化學(xué)元素.

(1)某元素原子的核外所有p電子數(shù)比s電子總數(shù)少1,則該元素的元素符號是N.
(2)元素⑨的基態(tài)原子的外圍電子排布式是3d54s1,該元素的最高正價是+6.
(3)元素⑩在周期表中的位置是第四周期、第Ⅷ族、d區(qū).
(4)表中元素⑥的氫化物的還原性比元素⑤的氫化物的還原性弱(填強或弱)
(5)如果給核外電子足夠的能量,這些電子便會擺脫原子核的束縛而離去.下表是一些氣態(tài)原子失去核外不同電子所需的能量(電離能)(KJ•mol-):
X
失去第一個電子(I1519580
失去第二個電子(I272961820
失去第三個電子(I3117992750
失去第四個電子(I411600
表中X可能為以上10種元素中的鋁元素(填元素名稱);為什么鋰原子失去核外第二個電子時所需的能量要遠遠大于失去第一個電子所需的能量Li原子失去1個電子后形成全充滿的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),能量較低,難于再失去第二個電子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.砷(As)廣泛分布于自然界,其原子結(jié)構(gòu)示意圖是
(1)砷位于元素周期表中ⅤA族,其氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比NH3弱(填“強”或“弱”).
(2)砷的常見氧化物有As2O3和As2O5,其中As2O5熱穩(wěn)定性差.根據(jù)如圖2寫出As2O5分解為As2O3的熱化學(xué)方程式:As2O5(s)=As2O3(s)+O2(g)△H=+295.4 kJ•mol-1

(3)砷酸鹽可發(fā)生如下反應(yīng):AsO${\;}_{4}^{3-}$+2I-+2H+?AsO${\;}_{3}^{3-}$+I2+H2O.圖2裝置中,C1、C2是石墨電極.
①A中盛有棕色的KI和I2的混合溶液,B中盛有無色的Na3AsO4和Na3AsO3的混合溶液,當(dāng)連接開關(guān)K,并向B中滴加濃鹽酸時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計G的指針向右偏轉(zhuǎn).此時C2上發(fā)生的電極反應(yīng)是AsO42-+2H++2e-=AsO32-+H2O.
②一段時間后,當(dāng)電流計指針回到中間“0”位時,再向B中滴加過量濃NaOH溶液,可觀察到電流計指針向左偏(填“不動”、“向左偏”或“向右偏”).
(4)利用(3)中反應(yīng)可測定含As2O3和As2O5的試樣中的各組分含量(所含雜質(zhì)對測定無影響),過程如下:
①將試樣溶于NaOH溶液,得到含AsO${\;}_{4}^{3-}$和AsO${\;}_{3}^{3-}$的混合溶液.
As2O5與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是As2O5+6OH-═2AsO43-+3H2O.
②上述混合液用0.02500mol•L-1的I2溶液滴定,消耗I2溶液20.00mL.滴定完畢后,使溶液呈酸性,加入過量的KI,析出的I2又用0.1000mol•L-1的Na2S2O3溶液滴定,消耗Na2S2O3溶液30.00mL.(已知2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI)
試樣中As2O5的質(zhì)量是0.115 g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用2.5mol/L的H2SO4溶液配制100mL濃度為0.2mol/L的稀H2SO4,回答下列問題:

(1)需用量筒量取2.5mol/L的H2SO4溶液的體積是8.0mL.
(2)溶液配制的所需的基本步驟如下:
將上述實驗步驟A到E按實驗過程先后次序排列CBDAE.
(3)上述實驗步驟A、B、E都用到的儀器名稱為100mL容量瓶.
(4)取上述所配溶液10mL與足量BaCl2溶液反應(yīng),生成白色沉淀0.48g.
則該溶液濃度大于0.2mol/L(填“大于”“等于”或“小于”),造成此誤差的操作可能是a.
a.定容時俯視容量瓶;
b.用量筒取2.4mol/LH2SO4溶液時俯視讀數(shù);
c.容量瓶使用前未干燥;
d.使用的燒杯和玻璃棒未洗滌徹底;
e.定容時將蒸餾水灑在容量瓶外面.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.寫出下列反應(yīng)的離子方程式
(1)向NaHCO3溶液中加入過量澄清石灰水HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O.
(2)向明礬溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至Al3+ 恰好完全沉淀2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-═2Al(OH)3↓+3BaSO4↓.
(3)H2O2和酸性KMnO4溶液混合2MnO4-+5H2O2+6H+═2Mn2++5O2↑+8H2O.
(4)向含0.4molFeBr2的溶液中通入0.3mol氯氣4Fe2++2Br-+3Cl2═4Fe3++Br2+6Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為熱量的變化,以下敘述正確的是( 。
A.對于吸熱反應(yīng),由于吸收熱量后反應(yīng)體系的溫度升高
B.對于吸熱反應(yīng),生成物的總能量,高于反應(yīng)物的總能量
C.對于放熱反應(yīng),放出熱量后反應(yīng)體系的溫度降低
D.對于放熱反應(yīng),生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.工業(yè)制硝酸經(jīng)以下一系列反應(yīng)(如圖1):

(1)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式3NO2+H2O=2HNO3+NO,實驗室收集NO的方法是排水法.
(2)對于氮的化合物,下列說法不正確的是(選填序號字母)d.
a.氨可用作制冷劑
b.銨態(tài)氮肥一般不能與堿性化肥共同使用
c.硝酸可用于制化肥、農(nóng)藥、炸藥、染料、鹽類等
d.某濃硝酸中含有溶質(zhì)2mol,標準狀況下,該濃硝酸與足量的銅完全反應(yīng)能生成1mol NO2
(3)已知:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H1=-241.8kJ/mol
N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H2=-92.0kJ/mol
則34g氨氣與氧氣反應(yīng)生成N2(g)與H2O(g)時,△H=-633.4 kJ/mol.
(4)氨氣在微生物的作用下與氧氣反應(yīng)生成HNO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3+3O2$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$2HNO2+2H2O.
(5)氨氣是氮肥工業(yè)的重要原料,某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH42SO4的部分工藝流程如圖2:向裝有CaSO4懸濁液的沉淀池中先通氨氣,再通CO2的原因(請從溶解度和溶解平衡角度分析)NH3極易溶于水且溶于水后呈堿性,增加了CO2的溶解度,生成了大量的CO32-,使CaSO4(s)?Ca2+(aq)+SO42-(aq)溶解平衡向右移動,提高了(NH42SO4的產(chǎn)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在450℃、5.05×107Pa時,如果把1體積N2和3體積H2的混合物通入一個裝有催化劑的密閉容器中反應(yīng)達到平衡時,得到含NH352%(體積分數(shù))的混合氣體.在同溫同壓下向密閉容器中通入2體積N2和6體積H2,達到平衡時NH3的體積分數(shù)為(  )
A.大于52%B.等于52%C.小于52%D.不能確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列對于某些離子的檢驗及結(jié)論一定正確的是( 。
A.加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,原物質(zhì)一定有CO32-
B.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42-
C.加入稀鹽酸后再加入硝酸銀,產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液一定有Cl-
D.加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸,白色沉淀消失,不一定有Ba2+

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同步練習(xí)冊答案