甲、乙、丙、丁是中學(xué)常見的物質(zhì)，其中甲、乙、丙均含有同一種元素，在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，下列說法正確的是（    ）

A．若丁為用量最大，用途最廣的金屬單質(zhì)，乙的溶液一定為FeCl3

B．若通常情況下甲、乙、丙、丁都是氣體，且乙和丁為空氣的主要成分，

則反應(yīng)①的化學(xué)方程式4NH3+5O24NO+6H2O

C．若甲、乙、丙的溶液顯堿性，丙可作為醫(yī)療上治療胃酸過多癥的藥劑，將等物質(zhì)的

量的乙和丙溶于水形成混合溶液，溶液中各離子濃度由大到小的順序為

c(Na＋)>c(HCO3－)>c(CO32－)>c(OH－)> c(H＋)

D．若丁為化合物，且為氯堿工業(yè)的重要產(chǎn)品，則甲一定為含Al3+的鹽

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


乙醇與重鉻酸根離子在酸性溶液中能發(fā)生如下反應(yīng)：C2H5OH＋Cr2O＋H＋―→CO2↑＋Cr3＋＋H2O，當(dāng)這個方程式配平后，H＋的化學(xué)計量數(shù)為(　　)

A．10                               B．12

C．14                               D．16

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


紅磷(P)和Cl2發(fā)生反應(yīng)生成PCl3和PCl5，反應(yīng)過程和能量的關(guān)系如下圖所示，圖中的ΔH表示生成1 mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)。已知PCl5分解生成PCl3和Cl2，該分解反應(yīng)是可逆反應(yīng)。下列說法正確的是(　　)

A．其他條件不變，降低溫度有利于PCl5的生成

B．反應(yīng)2P(s)＋5Cl2(g)===2PCl5(g)對應(yīng)的反應(yīng)熱　ΔH＝－798 kJ/mol

C．P和Cl2反應(yīng)生成PCl3的熱化學(xué)方程式為：2P(s)＋3Cl2(g)===2PCl3(g)　ΔH＝－306 kJ/mol

D．其他條件不變，對于2PCl5(g)===2P(s)＋5Cl2(g)　ΔH反應(yīng)，增大壓強，PCl5的轉(zhuǎn)化率減小，ΔH減小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)命名為“2­甲基丁烷”的是

(　　 )

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)經(jīng)常伴隨著顏色變化，下列關(guān)于顏色的敘述正確的是  （     ）

①雞蛋白溶液遇濃硝酸——黃色      ②淀粉溶液遇碘離子——藍(lán)色
③溴化銀見光分解——白色           ④熱的氧化銅遇乙醇——紅色
⑤新制氯水久置后——無色           ⑥過氧化鈉在空氣中久置——淡黃色
⑦Fe3+離子遇苯酚——紫色            ⑧石蕊試液中通二氧化硫氣體——無色

A．①②③⑧

B．①④⑤⑦

C．②③④⑥

D．④⑤⑦⑧

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于應(yīng)用套管實驗裝置（部分裝置未畫出）進(jìn)行的實驗，敘述錯誤的（    ）

A．利用甲裝置可以制取少量H2

B．利用乙裝置可以驗證Na2O2與水反應(yīng)既生成氧氣，又放出熱量

C．利用丙裝置驗證KHCO3和K2CO3的熱穩(wěn)定性，X中應(yīng)放的物質(zhì)是K2CO3

D．利用丁裝置制取SO2，并檢驗其還原性，小試管中的試劑可為酸性KMnO4溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


將由NaOH、BaCl2、Al2(SO4)3三種固體組成的混合物溶于足量的水中，充分溶解，向混合物液中滴加1mol•L-1的稀硫酸，加入稀硫酸的體積與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列有關(guān)判斷不正確的是（　�。�

A．AB段發(fā)生反應(yīng)的的離子方程式為：Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O

B．BC段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：H++OH-=H2O

C．D點表示的沉淀的化學(xué)式為Al(OH)3、BaSO4

D．E點表示的溶液呈中性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


恒溫時，在一固定容積的容器內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng)：2NO2(g)N2O4(g)。達(dá)到平衡時，再向容器內(nèi)通入一定量的NO2(g)，重新達(dá)到平衡后，與第一次平衡相比，NO2的體積分?jǐn)?shù)(      )                                                          

A．不變          B．增大          C．減小          D．無法判斷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某�；瘜W(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，用不同的方法做了以下實驗，如圖中Ⅰ～Ⅳ所示。

（1）只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗，能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?填裝置序號)____ ▲____。

（2）圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________▲__________。

與實驗Ⅲ相比，實驗Ⅳ的優(yōu)點是(填選項序號)___ ▲____；

A．Ⅳ比Ⅲ復(fù)雜       B．Ⅳ比Ⅲ安全

C．Ⅳ可以做到用一套裝置同時進(jìn)行兩個對比實驗，而Ⅲ不行

（3）若用實驗Ⅳ驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性，

則試管A中裝入的固體最好是(填化學(xué)

式)___ ▲_____。

（4）將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)。

①當(dāng)石灰水過量時，其離子方程式

為___________▲______________；

②當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之

比為2:1時，所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式

為___▲___，請設(shè)計實驗檢驗所得溶液中溶質(zhì)的陰離子_____▲______。

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