按要求完成下列問(wèn)題:
(1)寫出基態(tài)鐵原子的電子排布式和Mg2+的電子排布圖
 
 

(2)指出配合物K3[Co(CN)6]中的中心離子、配體及其配位數(shù):
 
、
 
、
 

(3)判斷BCl3分子的空間構(gòu)型、中心原子成鍵時(shí)采取的雜化軌道類型及分子中共價(jià)鍵的鍵角
 
、
 
、
 
考點(diǎn):原子核外電子排布,鍵能、鍵長(zhǎng)、鍵角及其應(yīng)用,配合物的成鍵情況
專題:原子組成與結(jié)構(gòu)專題,化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:(1)Fe元素為26號(hào)元素,原子核外有26個(gè)電子,所以核外電子排布式為:1s22s22p63s23p63d64s2;Mg2+含有的核外電子數(shù)為12-2=10個(gè),核外電子排布式為1s22s22p6;
(2)根據(jù)配合物K3[Co(CN)6]結(jié)構(gòu)分析中心離子為Co3+、配體為CN-、配位數(shù)為6;
(3)計(jì)算BCl3分子的中心原子B的價(jià)層電子對(duì)數(shù),確定VSEPR模型和空間構(gòu)型,雜化軌道數(shù)目和類型、根據(jù)空間構(gòu)性確定鍵角.
解答: 解:(1)Fe元素為26號(hào)元素,原子核外有26個(gè)電子,所以核外電子排布式為:1s22s22p63s23p63d64s2
Mg2+含有的核外電子數(shù)為12-2=10個(gè),核外電子排布式為1s22s22p6,電子排布圖為,

故答案為:1s22s22p63s23p63d64s2;;
(2)根據(jù)配合物K3[Co(CN)6]結(jié)構(gòu)分析,含有空軌道的金屬陽(yáng)離子為中心離子,所以中心離子為Co3+、有孤對(duì)電子的原子或離子為配體,所以配體為CN-、配位數(shù)就是配體的個(gè)數(shù),所以配位數(shù)為6,
故答案為:Co3+;CN-;6;
(3)BCl3分子的中心原子B的價(jià)層電子對(duì)數(shù)=3+
1
2
(3-3×1)=3,孤電子對(duì)數(shù)為0,因此空間構(gòu)型和VSEPR模型一致,為平面正三角形,因此鍵角為120°,雜化類型為sp2雜化,
故答案為:平面正三角形;sp2;120°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了核外電子排布式(圖)、配合物和分子結(jié)構(gòu),具有很強(qiáng)的綜合性,難度中等,熟練掌握原子核外電子排布規(guī)律、價(jià)層電子對(duì)互斥理論和軌道雜化理論是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:K+、NH4+、Cl-、Ca2+、CO32-、SO42-,現(xiàn)取三份100mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)( 。
(1)第一份加入AgNO3溶液由沉淀產(chǎn)生
(2)第二份加足量NaOH溶液加熱后,收集到氣體0.04mol
(3)第三份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量2.33g.
A、c(K+)≥0.2 mol/L
B、一定存在的離子:Cl-   CO32-、SO42- NH4+
C、一定不存在的離子:Ca2+ K+  Cl-
D、c(K+)+c(NH4+)=c(CO32-)+c(SO42-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前市場(chǎng)銷售的某種食用精制鹽包裝袋上有如下說(shuō)明:
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)GB5461
產(chǎn)品等級(jí)一級(jí)
配料食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑
碘含量(以I計(jì))20~50mg/kg
分裝日期
分裝企業(yè)
(1)碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生如下反應(yīng),配平化學(xué)方程式(將化學(xué)計(jì)量數(shù)填于空白處)
 
KIO3+
 
KI+
 
H2SO4=
 
K2SO4+
 
I2+
 
H2O
(2)上述反應(yīng)生成的I2可用四氯化碳檢驗(yàn).向碘的四氯化碳溶液中加入Na2SO3稀溶液,將I2還原,以回收四氯化碳.
①Na2SO3稀溶液與I2反應(yīng)的離子方程式是
 

②某學(xué)生設(shè)計(jì)回收四氯化碳的操作步驟為:
a.將碘的四氯化碳溶液置于分液漏斗中;
b.加入適量Na2SO3稀溶液;
c.分離出下層液體.
以上設(shè)計(jì)中遺漏的操作及在上述步驟中的位置是
 

(3)已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-.某學(xué)生測(cè)定食用精制鹽的碘含量,其步驟為:
a.準(zhǔn)確稱取wg食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3與KI反應(yīng)完全;
c.以淀粉為指示劑,逐滴加入物質(zhì)的量濃度為1.00×10-3mol?L-1的Na2S2O3溶液24.00mL,恰好反應(yīng)完全.
①判斷c中反應(yīng)恰好完全依據(jù)的現(xiàn)象是
 

②b中反應(yīng)所產(chǎn)生的I2的物質(zhì)的量是
 
mol.
③根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)和包裝袋說(shuō)明,所測(cè)精制鹽的碘含量是(以含w的代數(shù)式表示)
 
mg/kg.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置(部分夾持裝置已略,且各裝置氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
Ⅰ.定性實(shí)驗(yàn):探究SO2能否與BaCl2溶液反應(yīng)生成BaSO3沉淀.(查閱資料得知常溫下BaSO3的Ksp為5.48×10-7,飽和亞硫酸中c(SO32-)=6.3×10-8mol?L-1.濃硫酸的沸點(diǎn)為338℃,酒精燈火焰的溫度為400℃~500℃.)
(1)將0.1mol?L-1的BaCl2溶液滴入飽和亞硫酸中,
 
(填“能”或“不能”)生成BaSO3沉淀,原因是
 
(請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明原因).
(2)該小組同學(xué)用上述裝置A、C(盛放BaCl2溶液)、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)C出現(xiàn)白色沉淀,且白色沉淀不溶于鹽酸.
①寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②C中BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀的原因可能是
 

Ⅱ.定量實(shí)驗(yàn):該小組同學(xué)欲利用上述部分裝置通過(guò)測(cè)定生成二氧化硫氣體的質(zhì)量,分析某亞硫酸鈉樣品的純度(假設(shè)雜質(zhì)與硫酸不反應(yīng)).
回答下列問(wèn)題:
(3)按氣體流向選用的儀器為:
 

(4)若樣品質(zhì)量為m1 g,生成二氧化硫的質(zhì)量為m2g.該亞硫酸鈉樣品的純度
 

(5)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,本實(shí)驗(yàn)中很重要的操作是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合成口服抗菌藥琥乙紅霉素片的原料G、某種廣泛應(yīng)用于電子領(lǐng)域的高分子化合物I的合成路線如下:

已知:①R-CH2-CH=CH2
Cl2
高溫
R-CHCl-CH=CH2
②R-CH2-CH=CH2
一定條件
+CO、H2
R-CH2CH2CH2CHO
(1)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
,E中的官能團(tuán)的名稱是
 

(2)寫出A→B的反應(yīng)方程式
 
,該反應(yīng)類型是
 

(3)H的分子式為C8H6O4,能與碳酸鈉溶液反應(yīng)放出氣體,其一氯取代物只有一種,試寫出E+H→I的反應(yīng)方程式
 

(4)關(guān)于G的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
 
(填序號(hào)).
a.1mol G最多可與2mol NaHCO3反應(yīng)
b.G可發(fā)生消去反應(yīng)
c.1mol G最多可與2mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
d.1mol G在一定條件下可與2mol乙醇發(fā)生取代反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)化合物A~G有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

已知:RCH=CH2
B2H6
H2O2/OH-
RCH2CH2OH
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的烴A在氧氣中充分燃燒可以產(chǎn)生88g CO2和45g H2O.A的分子式是
 
.A核磁共振氫譜共有
 
個(gè)峰,峰面積之比是
 

(2)B和C均為一氯代烴,它們的關(guān)系是
 

(3)按系統(tǒng)命名法E的名稱是
 

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 

(5)只含一種官能團(tuán)的F的同分異構(gòu)體還有
 
種,其中與F有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(6)在一定條件下,由D聚合得到的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)A、B、C、D之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:A+B→C+D+H2O.請(qǐng)按要求填空:
(1)若常溫B的濃溶液使鐵鈍化,A為短周期元素組成的黑色固體單質(zhì),與B的濃溶液共熱時(shí),產(chǎn)生C、D兩種氣體.C、D兩種氣體均能使澄清石灰水變渾濁,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,鑒別這兩種氣體不能選用的試劑是
 

a.BaCl2溶液    b.KMnO4溶液     c.品紅溶液 d.酸化的Ba(NO32溶液
(2)若A為紅色金屬單質(zhì),與適量B的溶液在常溫下恰好完全反應(yīng),生成的無(wú)色氣體C遇空氣迅速變成紅棕色.則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)若A在水中的溶解度隨溫度的升高而降低;B為短周期非金屬單質(zhì);D是漂白粉的成分之一,C發(fā)生水解反應(yīng).則B與A的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某一反應(yīng)體系中共有As2S3、HNO3、H2SO4、NO、H3AsO4、H2O六種物質(zhì).已知 As2S3是反應(yīng)物之一,試寫出并配平這個(gè)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為探究SO2氣體的還原性某興趣小組設(shè)計(jì)了如裝置圖:
(1)證明SO2與Fe3+發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)中所需的SO2氣體可以用濃硫酸和銅反應(yīng)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)在上述裝置中通入過(guò)量的SO2,為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng)他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,不變紅,紫色褪去.
方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅
方案③:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀
上述方案中不合理的是
 
(填數(shù)字序號(hào)),原因是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案