【題目】離子交換法制取純凈水的過程如下圖所示。
請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)若水龍頭中出來的是硬水,則其中含有較多的___離子。
(2)陽離子交換樹脂中所含的大量陽離子是___,根據(jù)電荷守恒可知,通過陽離子交換樹脂后,水中陽離子的數(shù)目___(填“增多”、“減少”或“不變”)。
(3)水中的NO3、Cl、SO42,通過陰離子交換樹脂轉(zhuǎn)化為___離子,進而與H+反應生成H2O,有關反應的離子方程式為___。
(4)通過凈化處理后,水的導電能力___(填“增強”、“減弱”或“不變”),原因是____。
【答案】Ca2+、Mg2+ H+ 增多 OH- H++ OH-=H2O 減弱 水中的離子濃度減小
【解析】
(1)根據(jù)硬水的概念分析判斷;
(2)根據(jù)圖示,結合水經(jīng)過陽離子交換樹脂成分的變化分析判斷;
(3)根據(jù)圖示,經(jīng)過陰離子交換樹脂水的成分的變化分析解答;
(4)導電能力與溶液中的離子濃度的大小有關,據(jù)此分析解答。
(1)硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水,則其中含有較多的Ca2+、Mg2+,故答案為:Ca2+、Mg2+;
(2)根據(jù)圖示,陽離子交換樹脂中所含的大量陽離子是H+,經(jīng)過陽離子交換樹脂后,硬水中的Ca2+、Mg2+、Na+被H+代替,根據(jù)電荷守恒可知,通過陽離子交換樹脂后,水中陽離子的數(shù)目增多,故答案為:H+;增多;
(3)根據(jù)圖示,水中的NO3、Cl、SO42,通過陰離子交換樹脂轉(zhuǎn)化為OH-離子,進而與H+反應生成H2O,反應的離子方程式為H++ OH-=H2O,故答案為:OH-;H++ OH-=H2O;
(4)通過凈化處理后,水中的離子濃度減小,導電能力減弱,故答案為:減弱;水中的離子濃度減小。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2(體系均為酸性條件),它們使用的藥品和裝置如圖所示:
(1)SO2氣體還原Fe3+后的所有產(chǎn)物有___________(填離子符號),參加反應的SO2和Fe3+的物質(zhì)的量之比是______________;
(2)寫出裝置B中反應的離子方程式________________________;裝置C的作用是________________________。
(3)若要從A中所得溶液提取晶體,必須進行的實驗操作步驟:蒸發(fā)、冷卻結晶、過濾、然后干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器是____________
A、蒸發(fā)皿 B、石棉網(wǎng) C、漏斗 D、玻璃棒 E、坩堝
(4)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗證SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應,他們?nèi)?/span>A中的溶液,分為三份,并設計了如下實驗:
方案①:往第一份試液中加入酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去;
方案②:往第二份試液中加入KSCN溶液(硫氰化鉀,遇到Fe3+時溶液變成血紅色),溶液不變紅,再加入某種氧化劑,溶液變紅;
方案③:往第三份試液中加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
上述方案不合理的是_______________,原因是___________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是溫度和壓強對反應X+Y2Z影響的示意圖。圖中橫坐標表示溫度,縱坐標表示平衡混合氣體中Z的體積分數(shù)。下列敘述正確的是( )
A.上述可逆反應的正反應為放熱反應B.X、Y、Z均為氣態(tài)
C.X和Y中最多只有一種為氣態(tài),Z為氣態(tài)D.上述反應的逆反應的ΔH>0
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( )
A. 標準狀況下,22.4 L水含有的水分子數(shù)為NA
B. 常溫常壓下,22 g CO2含有的CO2分子數(shù)為0.5NA
C. 標準狀況下,32 g O2和CO2的混合氣體含有的氧原子數(shù)為2NA
D. 40 g NaOH溶解在1 L水中,得到溶液的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列是對某溶液進行離子檢測的方法和結論,其中正確的是( )
A. 用鉑絲蘸取少量某溶液進行焰色反應,火焰呈黃色,該溶液一定是鈉鹽溶液
B. 加入足量的CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則溶液中一定含有大量的CO
C. 加入NaOH溶液后加熱產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,則溶液中一定含有大量的NH
D. 先加入適量的鹽酸酸化,再加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則溶液中一定含有大量的Cl-
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】二氯化二硫(S2C12)是工業(yè)上常用的硫化劑。常溫下是一種液體,沸點137℃,易與水反應。實驗室可通過硫與少量氯氣在110140℃反應制得S2Cl2粗品,氯氣過量則會生成SCl2。
(1)選取以下裝置制取少量S2Cl2:
①儀器m的名稱為_____________。
②裝置連接順序:A→________________________________→E→D。
③A中發(fā)生反應的離子方程式為 _________________________。
④裝置F的作用是____________________。
⑤D中的最佳試劑是__________(填標號)。
a.堿石灰 b.濃硫酸 c.無水氯化鈣
⑥為了提高S2Cl2的純度,關鍵的是控制好溫度和_______________________。
(2)S2Cl2遇水會生成SO2、HCl兩種氣體,某同學設計了如下實驗方案來測定該混合物的SO2的體積分數(shù)。
①W溶液可以是下列溶液中的__________(填標號);
a.H2O2溶液 b.KMnO4溶液(硫酸酸化) c.氯水
②該混合氣體中二氧化硫的體積分數(shù)為__________(含V、m的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知有以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化:
試回答:
(1)寫出B的化學式________,D的化學式________。
(2)寫出由E轉(zhuǎn)變成F的化學方程式________________________。
(3)寫出用KSCN鑒別G溶液的離子方程式________________;向G溶液加入A的有關離子反應方程式________________。
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【題目】水體中硝酸鹽造成的污染已成為突出的環(huán)境問題。某課題組研究了去除不同各種水體中NO3-的方法。
(1)用鋁粉去除飲用水中NO3-的一種方案如下:
①用熟石灰而不用NaOH調(diào)節(jié)pH的主要原因是___。在調(diào)節(jié)pH時,若pH過大或過小都會造成Al的利用率降低。寫出pH過大造成Al利用率降低的離子方程式___。
②在加入鋁粉去除NO3-的反應中,氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為___。
(2)用鐵粉處理pH=2.5的含NO3-廢水,測得溶液中相關離子濃度、pH隨時間的變化關系如圖(部分副反應產(chǎn)物略去):
①t1時刻前,該反應的離子方程式為___。
②研究表明:鐵粉還原含NO3-廢水時,加入活性碳粉可以提高去除NO3-的速率,可能的原因是___。
(3)用Pt作電極電解含NO3-的酸性廢水,原理如圖。N為電源的___(選填“正”或 “負”)極,與直流電源M端相連的Pt電極上的電極反應式為___。
(4)課題組以鈦基氧化物涂層材料為惰性陽極、碳納米管修飾的石墨為陰極,控制一定條件,電解含大量NO3-、SO42-的廢水,可使NO3-變?yōu)?/span>NH4+。研究發(fā)現(xiàn):其他條件不變,廢水中加一定量NaCl,去除NH4+的效果明顯提高,溶液中氮元素含量顯著降低,可能的原因是___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Na2CO3和NaHCO3是兩種常見的鈉鹽.
(1)用潔凈的鉑絲蘸取Na2CO3粉末置于酒精燈火焰上灼燒,火焰呈_____色.
(2)等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3分別與足量的鹽酸反應,在相同條件下產(chǎn)生CO2的體積V(Na2CO3)_____V(NaHCO3)(填“大于”,“小于”或“等于”)
(3)若加熱10.00g的碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物,使碳酸氫鈉完全分解,混合物質(zhì)量減少了2.48g,則原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為_____.
(4)實驗室中需2mol/L的Na2CO3溶液950mL,配制時應選用容量瓶的規(guī)格和稱取Na2CO3的質(zhì)量是_____.
A. 1000mL; 212g B.950mL;543.4g C.任意規(guī)格; 572g D.500mL; 106g
(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是_____(填下列編號);
A.容量瓶實驗前用蒸餾水洗干凈,但未烘干
B.定容觀察液面時俯視
C.未冷卻至室溫就開始定容
D.加蒸餾水時不慎超過了刻度.
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