(19分)某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2,他們使用的藥品和裝置如下圖所示:
(1)在配制氯化鐵溶液時,需先把氯化鐵晶體溶解在 中,再加水稀釋,這樣操作的目的是 。
(2)裝置C的作用是 。
(3)若要從A中所得溶液提取晶體,必須進行的實驗操作步驟:蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、 、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有 (填序號)。
A.蒸發(fā)皿
B.石棉網(wǎng)
C.漏斗
D.燒杯
E.玻璃棒
F.坩堝
(4)根據(jù)以上現(xiàn)象,該小組同學(xué)認為SO2 與 FeCl3溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)。
①寫出SO2與FeCl3溶液反應(yīng)的離子方程式 ;
②請設(shè)計實驗方案檢驗有Fe2+生成 ;
③該小組同學(xué)向C燒杯反應(yīng)后的溶液中加入硝酸酸化的BaCl2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,即可證明反應(yīng)生成了SO42—。該做法 (填“合理”或“不合理”),理由是 。
(5)能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是 。
(1)濃鹽酸(1分,答鹽酸也可得分),抑制氯化鐵水解(2分);
(2)吸收SO2尾氣,防止污染空氣;(2分) (3)過濾(2分);B、F;(2分)
(4)①2Fe3++SO2+2H2O=SO42-+2Fe2++4H+(2分) ②取A中反應(yīng)后的溶液,向其中滴入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅(3分,按取樣、加試劑、現(xiàn)象給分) ③不合理(1分),硝酸可以將溶解的SO2氧化為 H2SO4,干擾試驗(2分) (5)B中藍色溶液褪色(2分)
【解析】
試題分析:(1)氯化鐵溶于水水解生成氫氧化鐵和氯化氫,因此為防止鐵離子水解,配制氯化鐵溶液時需要將氯化鐵先溶解在鹽酸中,然后在稀釋。
(2)二氧化硫有毒,屬于大氣污染物,直接排放污染大氣,因此C裝置中氫氧化鈉的作用是吸收SO2尾氣,防止污染空氣。
(3)從溶液中獲得晶體,需要蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾、自然干燥。蒸發(fā)操作中需要要到的儀器是蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒,過濾需要的儀器是漏斗、燒杯和玻璃棒,因此不需要的是石棉網(wǎng)和坩堝,答案選BF。
(4)①鐵離子具有氧化性,能把SO2氧化生成硫酸,反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++SO2+2H2O=SO42-+2Fe2++4H+。
②亞鐵離子具有還原性,能被氧化生成鐵離子,而鐵離子能與KSCN溶液發(fā)生反應(yīng)顯紅色,據(jù)此設(shè)計實驗方案,即取A中反應(yīng)后的溶液,向其中滴入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅,即可說明含有亞鐵離子。
③硝酸是氧化性酸,而SO2易溶于水,因此硝酸可以將溶解的SO2氧化為 H2SO4,干擾試驗,實驗方案是不合理的。
(5)根據(jù)反應(yīng)I2+SO2+2H2O=2HI+H2SO4可知,二氧化硫能使含有碘的淀粉溶液褪色,說明發(fā)生了氧化還原反應(yīng),碘是氧化劑,二氧化硫是還原劑,還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性,據(jù)此可以說明碘離子的還原性弱于SO2。
考點:考查SO2性質(zhì)實驗方案設(shè)計與探究
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟寧市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)熱化學(xué)方程式的敘述不正確的是
A.已知2H2(g)+O2(g)= 2H2O(g);△H=-483.6 kJ/mol,則氫氣的燃燒熱為241.8 kJ/mol
B.已知C(石墨,s)= C(金剛石,s);△H>0,則石墨比金剛石穩(wěn)定
C.含20.0g NaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和,放出28.7 kJ的熱量,則該反應(yīng)中和熱的熱化學(xué)方程式為:NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l);△H=-57.4 kJ/mol
D.已知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g);△H1,2C(s)+O2(g)=2CO(g);△H2。則△H1<△H2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個裝置中,液體體積均為200 mL,開始工作前電解質(zhì)溶液的濃度均為0.5 mol/L,工作一段時間后,測得有0.02 mol電子通過,若忽略溶液體積的變化,下列敘述正確的是
A.產(chǎn)生氣體體積 ①=②
B.①中陰極質(zhì)量增加,②中正極質(zhì)量減小
C.電極反應(yīng)式:①中陽極:4OH- - 4e- →2H2O+O2↑ ②中負極:2H++2e-→H2↑
D.溶液的pH變化:①減小,②增大
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高三上學(xué)期期中理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)碳酸甲乙酯(CH3OCOOC2H5)是一種理想的鋰電池有機電解液,生成碳酸甲乙酯的原理為:C2H5OCOOC2H5(g)+ CH3OCOOCH3(g)2 CH3OCOOC2H5(g) ΔH1
(1)其他條件相同,CH3OCOOCH3的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度(T)、反應(yīng)物配比(R)的關(guān)系如圖所示。
①ΔH1______0(填“<”、“=”或“>”)。
②由圖可知,為了提高CH3OCOOCH3的平衡轉(zhuǎn)化率,除了升溫,另一措施是___________。
③在密閉容器中,將1mol C2H5OCOOC2H5和1mol CH3OCOOCH3混合加熱到650K,利用圖中的數(shù)據(jù),求此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K(請寫出計算過程)。
(2)已知:CH3OCOOCH3(g) + C2H5OH(g)CH3OCOOC2H5(g) + CH3OH(g) ΔH2
CH3OCOOC2H5(g) + C2H5OH(g)C2H5OCOOC2H5(g) + CH3OH(g) ΔH3
ΔH1=____________________(用ΔH2和ΔH3表示)
(3)已知上述反應(yīng)需要催化劑,請在答題卡的坐標(biāo)圖中,畫出有催化劑與無催化劑兩種情況下反應(yīng)過程中體系能量變化示意圖,并進行必要標(biāo)注。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高三上學(xué)期期中理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述I和II均正確并有因果關(guān)系的是
選項 | 敘述I | 敘述II |
A | 實驗室常用Al2(SO4)3溶液與氨水溶液制備Al(OH)3沉淀 | Al(OH)3不溶于堿 |
B | NaHCO3為強堿弱酸鹽 | NaHCO3 溶液顯堿性 |
C | SO2具有氧化性 | SO2可用品紅溶液檢驗 |
D | Fe(OH)3膠體有丁達爾效應(yīng) | Fe(OH)3膠體可以用FeCl3濃溶液與NaOH溶液反應(yīng)制得 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高三11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向兩份蛋白質(zhì)溶液中分別滴加飽和NaCl 溶液和CuSO4 溶液 | 均有固體析出 | 蛋白質(zhì)均發(fā)生變性 |
B | 向溶液X 中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 溶液X 中一定含有SO42- |
C | 用大理石和鹽酸反應(yīng)制取CO2 氣體,立即通入一定濃度的Na2SiO3 溶液中 | 出現(xiàn)白色沉淀 | H2CO3的酸性比H2SiO3的酸性強 |
D | 向濃度均為0. 1 mol·L-1 NaCl 和NaI 混合溶液中滴加少量AgNO3 溶液 | 出現(xiàn)黃色沉淀 | Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高三11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)實驗的敘述正確的是
A.用待測液潤洗滴定用的錐形瓶
B.配制FeCl3溶液時,向溶液中加入少量Fe和稀鹽酸
C.用稀硝酸酸洗滌盛做過銀鏡反應(yīng)的試管
D.液溴保存時液面覆蓋一層水,裝在帶橡膠塞的試劑瓶中
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究鋅與稀硫酸的反應(yīng)速率[以v(H2)表示],向反應(yīng)混合物中加入某些物質(zhì),下列判斷不正確的是
A.加入少量NaCl固體,v(H2)不變 B.加入少量水,v(H2)減小
C.加入少量CH3COONa固體,v(H2)不變 D.加入少量CuSO4溶液,v(H2)變大
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.HNO3的摩爾質(zhì)量為63
B.摩爾是物質(zhì)的量的單位
C.1 mol任何物質(zhì)都約含有6.02×1023個原子
D.64 g SO2中含有1mol O2
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