下列物質(zhì)的溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干并灼燒，最后得到該物質(zhì)固體的是

A．氯化鋁 B．硫酸鎂 C．亞硫酸鈉 D．碳酸氫鈉

B

【解析】

試題分析：A、氯化鋁在加熱過程中促進(jìn)水解，由于水解生成氯化氫有揮發(fā)性，所以會完全水解成氫氧化鋁，氫氧化鋁灼燒得到氧化鋁，不選A；B、硫酸鎂在加熱時促進(jìn)水解，但由于硫酸不能揮發(fā)，最后又和氫氧化鎂反應(yīng)生成硫酸鎂，選B；C、亞硫酸鈉在加熱過程中容易和氧氣反應(yīng)生成硫酸鈉而變質(zhì)，不選C；D、碳酸氫鈉受熱會分解成碳酸鈉，不選D。

考點(diǎn)：鹽類水解的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015江蘇省高二12月月考化學(xué)（選修）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)不能說明有機(jī)物分子中原子或原子團(tuán)直接相連時而產(chǎn)生相互影響的是

A．苯酚能與NaOH溶液反應(yīng)而乙醇不能

B．等物質(zhì)的量的乙醇和甘油與足量的金屬鈉反應(yīng)，后者產(chǎn)生的氫氣比前者多

C．苯與液溴在鐵作催化劑下發(fā)生反應(yīng)，而苯酚與濃溴水混合就能發(fā)生反應(yīng)

D．甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色而甲烷不能

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015吉林省松原市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某燃煤發(fā)電廠的廢氣中有SO2，它是形成酸雨的罪魁之一。處理SO2一般用生石灰或類似物質(zhì)來吸收。下圖是處理該廢氣的裝置示意圖。下列說法不正確的是

A．此過程中既有分解反應(yīng)，也有化合反應(yīng)

B．CaSO4既是氧化產(chǎn)物，又是還原產(chǎn)物

C．使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成

D．理論上整個過程每轉(zhuǎn)移電子1mol，會對應(yīng)生成1molCO2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015吉林省松原市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一氧化碳與氫氣在催化劑作用下合成甲醇的反應(yīng)為：CO(g)+2H2 (g)CH3OH(g)。在容積均為1L的a、b、c、d、e5個密閉容器中分別充入1mol CO和2mol H2等量混合氣體，控溫。實(shí)驗(yàn)測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖，溫度分別為300℃、500℃的密閉容器中，甲醇的物質(zhì)的量與時間的關(guān)系；溫度分別為T1～T5的密閉容器中，反應(yīng)均進(jìn)行到5min時甲醇的體積分?jǐn)?shù)．下列有關(guān)說法正確的是

A．K1 ＜ K2

B．該反應(yīng)的正反應(yīng)是氣體體積減小的吸熱反應(yīng)

C．將容器c中的平衡態(tài)轉(zhuǎn)變到容器d中的平衡態(tài)，可采取的措施有升溫或減壓

D．反應(yīng)到5min時，a、b兩容器中平衡正向移動，d、e兩容器中平衡逆向移動

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015吉林省松原市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

可逆反應(yīng)N2+3H22NH3是一個放熱反應(yīng)。甲、乙是完全相同的容器，甲容器中加入1molN2和3 molH2，一定條件下，達(dá)平衡時放出的熱量為Q1；在相同條件下，向乙容器加入2 molNH3，達(dá)平衡時，吸收的熱量為Q2。已知Q2＝4Q1，則甲容器中，H2的轉(zhuǎn)化率

A．20% B．25% C．75% D．80%

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015吉林省松原市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在pH=1的無色溶液中，下列離子能大量共存的

A．NH4+、Ba2+、NO3—、CO32— B．Fe2+、OH—、SO42—、MnO4—

C．K+、Mg2+、NO3－、SO42— D．Na+、Fe3+、Cl—、AlO2—

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015吉林省松原市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

今有如下三個熱化學(xué)方程式,關(guān)于它們的下列表述正確的是

H2（g）＋1/2O2（g）＝H2O（g）；ΔH＝aKJ·mol－1,

H2（g）＋1/2O2（g）＝H2O（l）；ΔH== bkJ·mol－1，

2H2（g）＋O2（g）＝2H2O（l）； ΔH== ckJ·mol－1，

A．它們都是吸熱反應(yīng) B．a(chǎn)、b和c均為正值

C．a(chǎn)== b D．2b== c

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015吉林省高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在氯化銨溶液中,下列關(guān)系式正確的是

A．c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) B．c(NH4+>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)

C．c(Cl-)=c(NH4+)>c(H+)=c(OH-) D．c(NH4+) =c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014山東省菏澤市高二上學(xué)期期末13校聯(lián)考化學(xué)B試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）過度排放CO2會造成“溫室效應(yīng)”，科學(xué)家正在研究如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用的資源。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，在1 L固定體積的密閉容器中，充入1 mol CO2和3 mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH>0，

經(jīng)測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。

（1）從反應(yīng)開始到平衡，CO2的平均反應(yīng)速率v(CO2)= ；

（2）該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K = ；

（3）能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 （多選扣分）

a．容器中壓強(qiáng)不變 b．v正(H2)＝v逆(H2O)

c．混合氣體中c(H2O)不變 d．c(CO2)＝c(CH3OH)

（4）下列措施中能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動的是 （填字母）。

a．升高溫度 b．將CH3OH(g)及時液化抽出

c．選擇高效催化劑 d．再充入H2O(g)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案