以下是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑,選擇適當?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?br />
名稱洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑污漬爆炸鹽漂白粉
產(chǎn)品樣式
有效成分
或功能
清洗油污鹽酸氫氧化鈉過碳酸鈉消毒
(1)我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因為它具有
 
的功能.
(2)以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是
 
填字母序號).
a.鐵銹        b.油漬      c.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)
(3)取上述一定量的爐具清潔劑,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變
 
色,若將潔廁靈與爐具清潔劑混合,可以發(fā)生如圖1所示的化學反應.圖中a微粒的化學式為
 


(4)“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2.將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,發(fā)生的化學反應方程式為
 

(5)化學小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉,同學們對漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問.(當有效成分完全消失時,則漂白粉就完全失效;部分消失時,則為部分失效).
Ⅰ.查閱資料:
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空氣中發(fā)生反應:Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,
③HClO不穩(wěn)定,易分解生成HCl和一種常見的單質(zhì)氣體.
④CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性.
⑤HClO能可使有色物質(zhì)(如:品紅溶液)褪色.
Ⅱ.交流討論:
該小組同學經(jīng)過分析得出:HClO分解時除生成HCl外,生成的另一種常見氣體是
 

Ⅲ.實驗探究:下表是探究某漂白粉是否完全失效的實驗,請根據(jù)表中結(jié)論,進行填空.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
把少量漂白粉樣品加入水中,通入足量的CO2氣體,
 

 
漂白粉的漂白作用已完全失效.
Ⅳ.繼續(xù)探究:同學們對某完全失效后的漂白粉的成分很感興趣,并作進一步探究.在老師的幫助下,同學們對該失效后的漂白粉成分進行猜想:
猜想一:CaCl2和CaCO3;    猜想二:
 
;
小明同學認為猜想中的成分CaCO3,除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應生成外,還有其它來源,請你用化學方程式表示
 

小聰同學進行實驗證明失效后的漂白粉的成分符合猜想一,而與猜想二不符.小聰同學的實驗方案是:
 
考點:物質(zhì)的檢驗和鑒別的實驗方案設計,肥皂、合成洗滌劑
專題:
分析:(1)根據(jù)洗滌靈的去污原理分析;
(2)根據(jù)潔廁靈的成分以及物質(zhì)的性質(zhì)分析;
(3)根據(jù)離子反應的實質(zhì)記憶物質(zhì)存在形式進行判斷;
(4)依據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應原理以及化學反應方程式書寫來完成;
(5)交流討論:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:HClO分解除生產(chǎn)HCl外,生產(chǎn)的另一種常見氣體是氧氣;
實驗探究:根據(jù)題目可知,次氯酸鈣可溶于水,漂白原理是:它在空氣中發(fā)生反應生成次氯酸,HClO能使品紅溶液褪色;猜想二:根據(jù)題目信息可知,漂白粉的主要成分是次氯酸鈣、氯化鈣和氫氧化鈣,我們可以推斷;
小明:根據(jù)物質(zhì)組成,可以得到氫氧化鈣個二氧化碳生成碳酸鈣;
小聰:根據(jù)氯化鈣和碳酸鈣的性質(zhì)特點即可判斷.
解答: 解:(1)洗滌靈洗滌餐具上的油污主要是利用洗滌劑可以將油污和水溶在一起而除去,這種作用稱作乳化作用,故答案為:乳化;
(2)潔廁靈的成分是鹽酸,可以和鐵銹反應生成溶于水的物質(zhì)而除去,可以和水垢反應生成易溶于水的物質(zhì)除去,但不能和油污反應,故選:a c,故答案為:ac;
(3)爐具清潔劑的主要成分是顯堿性的氫氧化鈉,所以滴加幾滴酚酞溶液后,溶液變紅色,鹽酸和氫氧化鈉反應,根據(jù)離子反應原理知生成物氯化鈉以離子形式存在,水主要以水分子形式存在,故答案為:紅;H2O;
(4)根據(jù)所學知識知道碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳氣體、其化學反應方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,故答案為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(5)交流討論:HClO不穩(wěn)定,易分解生成HCl和一種常見的無色無味氣體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,另一種氣體是氧氣,故答案為:氧氣;
實驗探究:根據(jù)Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,HClO能使有色物質(zhì)如品紅溶液褪色,所以可以利用品紅顏色褪去設計實驗,加入品紅溶液,若顏色不褪去,說明漂白粉失效,故答案為:滴入適量品紅溶液,溶液紅色不褪去;
猜想二:根據(jù)題目信息可知,漂白粉的主要成分是次氯酸鈣、氯化鈣和氫氧化鈣,次氯酸鈣與二氧化碳生成碳酸鈣,故答案為:CaCl2、CaCO3、Ca(OH);
小明:根據(jù)物質(zhì)的組成,可以判斷氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣,故答案為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;小聰:碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳氣體,氫氧化鈣顯堿性,能使酚酞變紅,故答案為:取少量樣品,加入水充分溶解,過濾,取濾液于試管中,滴入無色酚酞試液或通入CO2,溶液無明顯變化,說明沒有Ca(OH)2.猜想一成立.
點評:本題綜合性較強,難度較大,以生活中的常見物質(zhì)為載體,考查了化學反應方程式書寫等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

阿佛加德羅常數(shù)(NA)約為6.02×1023mol-1,下列敘述中正確的是(  )
A、標準狀況下,22.4L氯仿(三氯甲烷)中共價鍵數(shù)目為4NA
B、標準狀況下22.4升CH4和C2H4的混合氣體所含氫原子數(shù)為4NA
C、25℃時,1L pH=1的稀H2SO4中有0.2 NA個H+
D、理論上氫氧燃料電池正極消耗11.2 L標準狀況下氣體時,外電路通過電子數(shù)為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

抗酸藥常用于治療胃酸過多,某抗酸藥X由五種常見短周期元素組成的堿式鹽,難溶于水,某興趣小組設計實驗探究抗酸藥X的成分:取一定量X粉末在空氣中充分加強熱,常溫下,經(jīng)檢測除產(chǎn)生無色無味氣體A外,還生成液態(tài)氧化物B和白色固體(C和D混合物),白色固體能部分溶于NaOH溶液.已知B、C、A、D的物質(zhì)的量之比為12:6:1:1,且式量依次增大,請回答下列問題:
(1)寫了C的電子式
 

(2)寫出X的化學式
 

(3)檢驗氣體A的方法是
 

(4)寫出D與氫氧化鈉溶液反應的離子方程式
 

(5)用化學方程式表示X能治療胃酸過多的原因
 

(6)將白色固體溶于足量稀鹽酸再滴加一定量的NaOH溶液得到沉淀Y,請設計實驗方案檢驗Y的成分.

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科目:高中化學 來源: 題型:

肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,廣泛用于火箭推進劑、有機合成及燃料電池,NO2的二聚體N2O4則是火箭中常用氧化劑.試回答下列問題
(1)肼的結(jié)構(gòu)式為
 

(2)肼燃料電池原理如圖1所示,左邊電極上發(fā)生的電極反應式
 

(3)火箭常用N2O4作氧化劑,肼作燃料,已知:
N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=-67.7kJ?mol-1
N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=-534.0kJ?mol-1
2NO2(g)?N2O4(g)△H=-52.7kJ?mol-1
寫出氣態(tài)肼在氣態(tài)四氧化二氮中燃燒生成氮氣和氣態(tài)水的熱化學方程式:
 

(4)聯(lián)氨的工業(yè)生產(chǎn)常用氨和次氯酸鈉為原料獲得,也可在催化劑作用下,用尿素[CO(NH22]和次氯酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液反應獲得,尿素法反應的離子方程式為
 

(5)如圖2所示,A是由導熱材料制成的密閉容器,B是一耐化學腐蝕且易于傳熱的透明氣囊.關(guān)閉K2,將各1mol NO2通過K1、K3分別充入A、B中,反應起始時A、B的體積相同且均為a L.
①B中可通過觀察
 
判斷可逆反應2NO2?N2O4已經(jīng)達到平衡.
②若平衡后在A容器中再充入0.5mol N2O4,則重新到達平衡后,平衡混合氣中NO2的體積分數(shù)
 
(填“變大”“變小”或“不變”).
③若容器A中到達平衡所需時間為t s,達到平衡后容器內(nèi)壓強為起始壓強的.8倍,則平均化學反應速率v(NO2)等于
 

④若打開K2,平衡后B容器的體積縮至0.4a L,則打開K2之前,氣球B體積為
 
L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

A~I均為有機化合物,它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

已知下列反應能夠發(fā)生:
1.RCH2COOH
紅磷
Br2

2.
有機物 A 的核磁共振氫譜有三個峰,峰面積之比為 6:1:1,能與碳酸氫鈉溶液反應產(chǎn)生氣泡,相同條件下蒸氣的密度是二氧化碳的兩倍.根據(jù)以上信息,請回答下列問題:
(1)有機化學反應①、②的反應類型分別是:
 
 

(2)高分子化合物I的鏈節(jié)為
 
;
由兩個H分子間脫水可以形成環(huán)狀化合物分子,化學反應方程式為
 

(3)試劑X一定不是下列物質(zhì)中的
 

A、紅磷    B、重鉻酸鉀酸性溶液    C、硝酸溶液    D、稀硫酸
E、次氯酸鈉  F、高錳酸鉀溶液
(4)寫出滿足下列條件的有機物結(jié)構(gòu)簡式
 
;
①A與丙醇反應生成的有機物恰好與該芳香族有機物具有相同的相對分子質(zhì)量
②該有機物的核磁共振氫譜有4個峰且峰面積之比為 1:1:2:2
③該有機物能發(fā)生銀鏡反應
(5)已知CH3CH2Br與NaCN反應能生成CH3CH2CN再通過酸性條件下水解能生成丙酸,現(xiàn)以乙醇為原料制備(HOOCCH2CH2COOH)的合成路線(無機試劑任選,用合成路線流程圖表示).
示例:CH2=CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH
水/△
CH3CH2OH.

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科目:高中化學 來源: 題型:

配制0.1mol/L鹽酸溶液480mL,用量筒量取密度為1.19g/cm3質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸約(取整數(shù))( 。﹎L注入燒杯中.用蒸餾水洗滌燒杯2~3次,將洗滌液注入容量瓶中.
A、3.5B、3.8
C、2.5D、4.2

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,用 0.1000mol?L-1NaOH溶液滴定 20.00mL 0.1000mol?L-1CH3COOH溶液所得滴定曲線如圖.下列說法不正確的是( 。
A、點①所示溶液中:c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=2c(Na+
B、點②所示溶液中:c(Na+)=c(CH3COO-
C、點③所示溶液中:c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-
D、滴定過程中可能出現(xiàn):c(CH3COOH)>c(H+)>c(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

Heck反應是偶聯(lián)反應的一種,例如:反應①如下:
化合物Ⅰ可以由以下途徑合成:

回答以下問題:
(1)化合物Ⅱ的分子式為
 
,1mol該物質(zhì)最多可與
 
molH2發(fā)生加成反應.
(2)鹵代烴CH3CHBrCH3發(fā)生消去反應可以生成化合物Ⅲ,相應的化學方程式為:
 
(注明條件).
(3)分子式為C4H6O的化合物Ⅵ,滿足以下條件:①與化合物IV互為同系物;②含有甲基且無支鏈,寫出其結(jié)構(gòu)簡式
 

(4)一定條件下, 與也可以發(fā)生類似反應①的反應,其有機產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(5)設計一條以CH3CHClCHClCH3 為原料合成的路線.

提示:①合成過程中無機試劑任選,②合成反應流程圖表示方法示例如下:
(用合成路線流程圖表示為:A
反應試劑
反應條件
B…
反應試劑
反應條件
目標產(chǎn)物).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某廠以重晶石(有效成分是BaSO4)為主要原料制取Ba(OH)2?8H2O晶體的示意圖如下:
已知:i.BaSO4(s)+2C(s)=2CO2(g)+BaS(s)△H1=+226.2 kJ/mol        
        C(s)+CO2(g)=2CO(g)△H2=+172.5kJ/mol
ii.某些物質(zhì)的溶解度(g/100g)簡表
 1020406080
Ba(OH)2?8H2O2.483.898.2220.9101
NaOH98.0109129174314
NaCl35.835.936.437.138.0
BaCl233.535.840.846.252.5
回答下列 問題:
(1)炭與重晶石直接反應的熱化學方程式是:BaSO4(s)+4C(s)=BaS(s)+4CO(g)△H=
 
kJ/mol.
(2)由BaCl2溶液可通過不同途徑得到Ba(OH)2?8H2O.
途徑1:
 
①得到固體1的離子方程式是
 
. ②固體2與水反應的化學方程式是
 

途徑2:
 
途徑2中的“操作”是加熱濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾.依據(jù)上述溶解度簡表分析,過濾時的最佳溫度是
 
;能從混合液中得到Ba(OH)2?8H2O晶體的原因是
 

(3)若向濾液1中加入CuO粉末,可直接得到含Ba(OH)2?8H2O晶體和CuS的濁液,反應化學方程式是
 

將該濁液加熱到80℃左右濃縮,趁熱過濾,冷卻濾液至室溫,再過濾,即可得到Ba(OH)2?8H2O晶體.上述操作中趁熱過濾的原因是
 

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同步練習冊答案