A. | CH4+2O2=CO2+2H2O | B. | C+H2O(氣)=CO+H2 | ||
C. | Cu2(OH)2CO3=2CuO+CO2↑+H2O | D. | FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl |
分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;
分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;
置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);
復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng).
解答 解:A、反應(yīng)不屬于化合或分解反應(yīng),也不屬于置換或復(fù)分解反應(yīng),故A正確;
B、反應(yīng)屬于置換反應(yīng),故B錯誤;
C、反應(yīng)屬于分解反應(yīng),故C錯誤;
D、反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),故D錯誤.
故選A.
點評 本題難度不大,掌握四種基本反應(yīng)類型的特征并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬具有光澤是因為金屬陽離子吸收了某些波長的可見光造成的 | |
B. | 金屬具有良好的導(dǎo)電性,是因為在金屬晶體中共享了金屬原子的價電子,在外電場的作用下自由電子定向移動便形成了電流,所以金屬易導(dǎo)電 | |
C. | 金屬具有良好的導(dǎo)熱性,是因為自由電子在受熱后,加快了運動速率,自由電子通過與金屬離子發(fā)生碰撞,傳遞了能量 | |
D. | 金屬晶體具有良好的延展性,是因為金屬晶體中的原子層可以滑動而不破壞金屬鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | ④是②的氧化產(chǎn)物 | B. | ①③互為同系物 | ||
C. | ②③均屬于烯烴 | D. | ③④均能發(fā)生消去、酯化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在水溶液中和熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物 | |
B. | 在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的物質(zhì) | |
C. | 在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物 | |
D. | HCl是電解質(zhì),所以液體HCl可以導(dǎo)電 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | △H1<0,△H3>0 | B. | △H1>△H4 | ||
C. | △H4=△H2-△H1-2△H3 | D. | △H4-△H1-△H2<0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “滴水石穿、繩鋸木斷”一定不涉及化學(xué)變化 | |
B. | 明礬凈水的原理和“84”消毒液消毒的原理不相同 | |
C. | 充分開發(fā)利用天然纖維,停止使用各種化學(xué)合成材料 | |
D. | 食品包裝袋中常放入小袋的生石灰,目的是防止食品氧化變質(zhì) |
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