分析 X是很常見的石油化工的基本原料,也是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,則X是乙烯其結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2,X和HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成Y,結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2Cl,乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,則M結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2OH,乙醇被氧化生成乙酸,所以W結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO,乙醛被酸性高錳酸鉀氧化生成乙酸,則Z結(jié)構(gòu)簡式為CH3COOH,乙醇和乙酸在濃硫酸作催化劑、加熱條件下發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯,所以N結(jié)構(gòu)簡式為CH3COOCH2CH3,據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)通過以上分析知,X、Y、Z的結(jié)構(gòu)簡式分別是乙醇CH3CH2OH、CH3CH2Cl、CH3COOH,故答案為:CH2=CH2;CH3CH2Cl;CH3COOH;
(2)M→X是乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,反應(yīng)方程式為CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$ CH2=CH2↑+H2O,該反應(yīng)為消去反應(yīng),
M→W為乙醇的催化氧化反應(yīng),生成乙醛,反應(yīng)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,該反應(yīng)為氧化反應(yīng),
X→M為乙烯與水發(fā)生的加成反應(yīng),生成乙醇,反應(yīng)方程式為CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$ CH3CH2OH,該反應(yīng)為加成反應(yīng),
M→N為乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成F為CH3COOC2H5,方程式為CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O,該反應(yīng)為酯化反應(yīng);
故答案為:CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$ CH2=CH2↑+H2O,消去反應(yīng);
2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,氧化反應(yīng);
CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$ CH3CH2OH,加成反應(yīng);
CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O,酯化反應(yīng).
點評 本題考查有機物推斷,涉及烯、醇、醛、羧酸、鹵代烴之間的轉(zhuǎn)化,明確物質(zhì)官能團及其性質(zhì)之間的關(guān)系即可解答,熟練掌握有機物反應(yīng)類型,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝是指硝酸鉀 | B. | 黑火藥爆炸是氧化還原反應(yīng) | ||
C. | 反應(yīng)放熱并產(chǎn)生大量氣體 | D. | 木炭在反應(yīng)中被還原 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “碘遇淀粉變藍(lán)色”,“碘”指碘元素 | |
B. | 為了補碘,要多食用含高碘酸的食物 | |
C. | 碘水中加入CCl4后,充分混合后靜置分層.CCl4在下層,呈現(xiàn)紫紅色.如果在太空實驗室中混合這兩種液體,CCl4就未必在下層 | |
D. | 通過“取樣→灼燒→溶解→過濾→萃取”可從海帶中提取單質(zhì)碘 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化只表現(xiàn)為熱量變化 | |
C. | 當(dāng)反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量時,通常發(fā)生放熱反應(yīng) | |
D. | 當(dāng)反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量時,通常發(fā)生吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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