18.TiO2既是制備其他含鈦化合物的原料,又是一種性能優(yōu)異的白色顏料.
(1)實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)TiO2(s)+2CCl4(g)═TiCl4(g)+CO2(g),在無(wú)水無(wú)氧條件下,制取TiCl4實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下:

有關(guān)性質(zhì)如表:
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃其他
CCl4-2376與TiCl4互溶
TiCl4-25136遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧
儀器A的名稱是干燥管,裝置E中的試劑是濃硫酸.反應(yīng)開(kāi)始前依次進(jìn)行如下操作:①停止通氮?dú)猗谙缇凭珶簪劾鋮s至室溫.正確的順序?yàn)棰冖邰伲ㄌ钚蛱?hào)).欲分離D中的液態(tài)混合物,所采用操作的名稱是蒸餾.
(2)工業(yè)上由鈦鐵礦(FeTiO3)(含F(xiàn)e2O3、SiO2等雜質(zhì))制備TiO2的有關(guān)反應(yīng)包括:
酸溶FeTiO3(s)+2H2SO4(aq)═FeSO4(aq)+TiOSO4(aq)+2H2O(l)
水解TiOSO4(aq)+2H2O(l)═H2TiO3(s)+H2SO4(aq)
簡(jiǎn)要工藝流程如下:
①試劑A為鐵粉.鈦液Ⅰ需冷卻至70℃左右,若溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品收率降低,原因是由于TiOSO4容易水解,若溫度過(guò)高,則會(huì)有較多TiOSO4水解為固體H2TiO3而經(jīng)過(guò)濾進(jìn)入FeSO4•7H2O中導(dǎo)致TiO2產(chǎn)率降低.
②取少量酸洗后的H2TiO3,加入鹽酸并振蕩,滴加KSCN溶液后無(wú)明顯現(xiàn)象,再加H2O2后出現(xiàn)微紅色,說(shuō)明H2TiO3中存在的雜質(zhì)離子是Fe2+.這種H2TiO3即使用水充分洗滌,煅燒后獲得的TiO2也會(huì)發(fā)黃,發(fā)黃的雜質(zhì)是Fe2O3(填化學(xué)式).

分析 (1)儀器A是干燥管,因?yàn)門iCl4遇到水蒸氣會(huì)水解,所以E中可以用濃硫酸來(lái)隔離空氣;分離兩種沸點(diǎn)不同的液體混合物應(yīng)該用蒸餾;
(2)①因?yàn)榈V石經(jīng)硫酸溶解后得到的Fe2(SO43,而后面過(guò)濾得到的是FeSO4•7H2O,所以試劑A是鐵粉;
由于TiOSO4容易水解,若溫度過(guò)高,則會(huì)有較多TiOSO4水解為固體H2TiO3
②根據(jù)Fe2+的檢驗(yàn)方法;經(jīng)加熱后Fe2+氧化為Fe2O3

解答 解:(1)儀器A是干燥管,因?yàn)門iCl4遇到水蒸氣會(huì)水解,所以E中可以用濃硫酸來(lái)隔離空氣中的水蒸汽;CCl4和TiCl4是兩種沸點(diǎn)差異較大的液體混合物,應(yīng)該用蒸餾;
故答案為:干燥管;濃硫酸;②③①;蒸餾;
(2)①因?yàn)榈V石經(jīng)硫酸溶解后得到的Fe2(SO43,而后面過(guò)濾得到的是FeSO4•7H2O,所以試劑A是鐵粉,把Fe3+還原為Fe2+;由于TiOSO4容易水解,若溫度過(guò)高,則會(huì)有較多TiOSO4水解為固體H2TiO3而經(jīng)過(guò)濾進(jìn)入FeSO4•7H2O中導(dǎo)致TiO2產(chǎn)率降低;
故答案為:鐵粉;由于TiOSO4容易水解,若溫度過(guò)高,則會(huì)有較多TiOSO4水解為固體H2TiO3而經(jīng)過(guò)濾進(jìn)入FeSO4•7H2O中導(dǎo)致TiO2產(chǎn)率降低;
②先加KSCN溶液無(wú)現(xiàn)象,加H2O2后出現(xiàn)紅色,說(shuō)明存在Fe2+;經(jīng)加熱后Fe2+氧化為Fe2O3而使產(chǎn)品發(fā)黃;
故答案為:Fe2+;Fe2O3

點(diǎn)評(píng) 本題以工業(yè)流程圖為背景,考查了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題互溶運(yùn)用知識(shí)的能力,培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.從濃度為98%,密度為1.84g•cm-3的濃硫酸試劑瓶中取出10mL的濃硫酸,然后稀釋至1L,則所得稀硫酸的物質(zhì)的量濃度為( 。
A.1.84 mol•L-1B.18.4 mol•L-1C.0.184 mol•L-1D.0.018 4 mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.為了探究Cl2、SO2同時(shí)通入H2O中發(fā)生的反應(yīng),某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)該化學(xué)興趣小組同學(xué)為制取Cl2和SO2氣體,現(xiàn)采用Na2SO3與70%的濃硫酸為原料制取SO2,采用MnO2和濃鹽酸(12mol/L)為原料制取Cl2.請(qǐng)寫出制取Cl2的離子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)儀器的作用是:防止倒吸;發(fā)生裝置B應(yīng)選擇圖2三種裝置中的①(填序號(hào)).
(3)D裝置中主要反應(yīng)的離子方程式為Cl2+SO2+2H2O═4H++2Cl-+SO42-
(4)為驗(yàn)證通入D裝置中過(guò)量的氣體是Cl2還是SO2氣體,興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了以下試劑:
①氯化鐵溶液        ②氯化亞鐵溶液        ③硫氰酸鉀溶液④品紅溶液          ⑤溴水                ⑥稀硝酸
A.若Cl2過(guò)量:取適量D中溶液滴加至盛有②③試劑的試管內(nèi),發(fā)生的現(xiàn)象是:溶液變?yōu)榧t色;(試劑可以多選,請(qǐng)?zhí)钤噭┑男蛱?hào),下同).
B.若SO2過(guò)量:取適量D中溶液滴加至盛有④試劑的試管內(nèi),發(fā)生的現(xiàn)象是:紅色褪去為無(wú)色,加熱后又變?yōu)榧t色.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.向盛有硫酸銅水溶液的試管里滴加氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)滴加氨水,難溶物溶解,得到深藍(lán)色的透明溶液,下列對(duì)此現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( 。
A.開(kāi)始滴加氨水時(shí)形成的難溶物為Cu2 (OH)2 CO3
B.沉淀溶解后,將生成深藍(lán)色的配合離子[Cu(NH34]2+,配位數(shù)為4
C.反應(yīng)后溶液中不存在任何沉淀,所以反應(yīng)前后Cu2+的濃度不變
D.在[Cu(NH34]2+中,Cu2+給出孤電子對(duì),NH3提供空軌道

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列所得結(jié)論正確的是( 。
結(jié)論
A鹽酸石灰石苯酚鈉溶液酸性:HCl>H2CO3>苯酚
B鹽酸硫化亞鐵溴水還原性:Cl->Br->S2-
C濃鹽酸高錳酸鉀溴化鉀溶液氧化性:高錳酸鉀>Cl2>Br2
D電石溴水穩(wěn)定性:H2O>C2H2>Br2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知氧化性Br2>Fe3+.FeBr2溶液中通入一定量的Cl2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:a Fe2++b Br-+c Cl2→d Fe3++e Br2+f Cl-下列選項(xiàng)中的數(shù)字與離子方程式中的a、b、c、d、e、f一一對(duì)應(yīng),其中不符合反應(yīng)實(shí)際的是( 。
A.2   4   3   2   2    6B.0   2   1    0   1   2
C.2   0   1   2   0    2D.2   2   2    2   1   4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示的ECC水泥是最新研制出來(lái)的,其最明顯的特征是可以在彎曲狀態(tài)下承受相當(dāng)大的壓力,因?yàn)椴牧侠锩嬗刑厥庵瞥傻木酆象w纖維微粒,所以ECC水泥可以在承受較大壓力的狀態(tài)下彎曲而不破裂.則聚合體纖維微粒在該材料中的作用是( 。
A.做粘合劑,起粘合作用B.做增強(qiáng)體,起骨架作用
C.做導(dǎo)電體,起導(dǎo)電作用D.做原子晶體,起耐熱作用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.欲檢驗(yàn)?zāi)潮饺芤褐惺欠窕煊屑妆,可用下列的哪種試劑(  )
A.NaOH溶液B.溴水C.清水D.酸性KMnO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.往淺綠色的Fe(NO32溶液中,逐滴加入HNO3時(shí),溶液的顏色變化應(yīng)該是( 。
A.顏色褪成無(wú)色B.淺綠色逐漸加深C.沒(méi)有變化D.變?yōu)樽攸S色

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同步練習(xí)冊(cè)答案