【題目】下列有關(guān)實驗操作錯誤的是( )
A.用藥匙取用粉末狀或小顆粒狀固體
B.用膠頭滴管滴加少量液體
C.給盛有 體積液體的試管加熱
D.傾倒液體時試劑瓶標(biāo)簽面向手心
【答案】C
【解析】解:A.用藥匙取用粉末狀或小顆粒狀固體,故A正確;B.膠頭滴管用于滴加少量液體,故B正確;
C.給試管內(nèi)液體加熱時,液體容積不可超過試管容積的三分之一,故C錯誤;
D.傾倒液體時試劑瓶標(biāo)簽面向手心,防止試劑瓶標(biāo)簽被腐蝕,故D正確;
故選:C.
【考點精析】本題主要考查了藥品的取用的相關(guān)知識點,需要掌握實驗室里的藥品,不能用手接觸;不要用鼻子湊到容器口去聞氣體的氣味,更不能嘗藥品的味道;做完實驗,用剩的藥品不得拋棄,也不要放回原瓶;取用液體藥品時,把瓶塞打開不要正放在桌面上;瓶上的標(biāo)簽應(yīng)向著手心,不應(yīng)向下;放回原處時標(biāo)簽不應(yīng)向里才能正確解答此題.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組元素性質(zhì)遞變情況錯誤的是
A. Li、Be、B原子最外層電子數(shù)依次增多
B. P、S、Cl元素最高正化合價依次升高
C. N、O、F原子半徑依次增大
D. Na、K、Rb的金屬性依次增強
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度時,在2 L的密閉容器中氣態(tài)物質(zhì)X和Y反應(yīng)生成氣態(tài)物質(zhì)Z,它們的物質(zhì)的量隨時間的變化如表所示。
(1)根據(jù)下表中數(shù)據(jù),在下圖中畫出X、Y、Z的物質(zhì)的量(n)隨時間(t)變化的曲線:
t/ min | X/mol | Y/mol | Z/mol |
0 | 1.00 | 1.00 | 0.00 |
1 | 0.90 | 0.80 | 0.20 |
3 | 0.75 | 0.50 | 0.50 |
5 | 0.65 | 0.30 | 0.70 |
9 | 0.55 | 0.10 | 0.90 |
10 | 0.55 | 0.10 | 0.90 |
14 | 0.55 | 0.10 | 0.90 |
(2)體系中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________。
(3)列式計算該反應(yīng)在0~3 min時間內(nèi)產(chǎn)物Z的平均反應(yīng)速率:
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O反應(yīng)中
①元素被氧化,是氧化劑.
②用雙線橋標(biāo)出該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目 .
Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O
③若有2.4mol的H2SO4參與反應(yīng),則被還原的H2SO4為g,生成標(biāo)況下的二氧化硫氣體L.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在給定的四種溶液中加入以下各種離子,能在原溶液中大量共存的是
A. 常溫下強酸性 的溶液: K+、HCO3-、Br、Ba2+
B. 滴加酚酞溶液顯紅色的溶液:Fe3+、NH4+、Cl、NO3-
C. 所含溶質(zhì)為FeCl3的溶液:K+、SO42-、NO3-、H+
D. 強堿性溶液:Cu2+、Na+、Mg2+、NO3-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的描述一定錯誤的是
A.Fe3+可以與KSCN溶液反應(yīng)生成血紅色沉淀
B.氫氧化銅在水中加熱可分解為黑色氧化銅
C.氧化鈉在空氣中長時間放置最終生成碳酸鈉粉末
D.向飽和碳酸鈉溶液中通入足量二氧化碳可析出晶體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與社會、生活密切相關(guān),下列說法正確的是
A.“殲-20”飛機上使用的碳纖維是一種新型的有機高分子材料
B.工業(yè)上通常用電解Na、Mg、Al對應(yīng)的氯化物制取該三種金屬單質(zhì)
C.Fe3O4俗稱鐵紅,常做紅色油漆和涂料
D.燃料電池的燃料都在負極發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室欲用NaOH固體配制0.5mol/L的NaOH溶液225mL:
(1)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:
①稱量 ②計算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻⑨搖動,其正確的操作順序為 . 本實驗必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、 .
(2)某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖,則燒杯的實際質(zhì)量為g,要完成本實驗該同學(xué)應(yīng)稱出g NaOH.
(3)使用容量瓶前必須進行的一步操作是 .
(4)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起濃度偏高的是 . (填寫序號)
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒
②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
③定容時俯視刻度線
④容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
⑤定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如下關(guān)系:
對下列概念的說法正確的是
A. 電解質(zhì)與非電解質(zhì)屬于包含關(guān)系 B. 化合物與堿性氧化物屬于包含關(guān)系
C. 單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 D. 氧化還原反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系
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