上圖為某化學(xué)反應(yīng)的速率與時間的關(guān)系示意圖。在t1 時刻改變溫度或壓強，正逆反應(yīng)速率的變化都符合示意圖的反應(yīng)是

A．2SO2（g）+O2（g） 2SO3（g）；ΔH<0

B．4NH3（g）+5O2（g）4NO（g）+6H2O（g）；ΔH<0

C．H2（g）+I2（g）2HI（g）； ΔH>0

D．C（s）+H2O（g）CO（g）+H2（g）；ΔH>0

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

己知單位體積的稀溶液中，非揮發(fā)性溶質(zhì)的分子或離子數(shù)越多，該溶液的沸點就越高。則下列溶液沸點最高的是（ ）

A．0.03mol·L－1的蔗糖溶液 B．0.01mol·L－1的BaCl2溶液

C．0.02mol·L－1的NaCl溶液 D．0.02mol·L－1的CH3COOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江寧波效實中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在新制飽和氯水中，若只改變某一條件，下列敘述正確的是

A．再通入少量氯氣，c（H+）/c（ClO-）減小

B．加入少量的碳酸鈉粉末，pH增大，溶液漂白性增強

C．加入少量固體NaOH，一定有c（Na+）＝c（ Cl-）＋c（ClO- ）

D．加入少量水，水的電離平衡向逆反應(yīng)方向移動

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列電池工作時能量轉(zhuǎn)化形式與其它三個不同的是

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016浙江寧波效實中學(xué)高一上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2.16g X2O5中含有0.1mol氧原子，則X的相對原子質(zhì)量為

A．21.6 B．28

C．14 D．31

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016寧夏回族自治銀川一中高一上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

vL Fe2（SO4）3溶液中含有a克SO42-，取此溶液0．5vL，用水稀釋至2vL，則稀釋后溶液中Fe3+的物質(zhì)的量的濃度為

A． mol/L B． mol/L

C． mol/L D． mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期中統(tǒng)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

甲同學(xué)將分別與H2O和濃鹽酸反應(yīng)，有如下現(xiàn)象：

實驗序號

使用藥品

現(xiàn)象

Ⅰ

、

① 試管壁發(fā)熱

② 有無色無味氣體產(chǎn)生

Ⅱ

、濃鹽酸

① 試管壁發(fā)熱

② 有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生

③ 反應(yīng)后所得溶液呈淺黃綠色

請完成下列問題：

實驗I中：

（1）該反應(yīng)是_______________反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。

（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

（3）證明無色無味氣體是氧氣的方法是 。

實驗Ⅱ中：

（4）根據(jù)現(xiàn)象②、③，推測生成的氣體中可能含有Cl2，產(chǎn)生Cl2的化學(xué)方程式是 。

（5）若往“淺黃綠色溶液”中加入FeCl3溶液，立即產(chǎn)生與實驗Ⅰ相同的氣體，原因是__________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市西部四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式書寫正確的是

A．過量的SO2通入NaOH溶液中：SO2＋2OH－===SO32-＋H2O

B．Fe(NO3)3溶液中加入過量的HI溶液：2Fe3＋＋2I－===2Fe2＋＋I(xiàn)2

C．NaNO2溶液中加入酸性KMnO4溶液：2MnO4-＋5NO2-＋6H＋===2Mn2＋＋5NO3-＋3H2O

D．NaHCO3溶液中加入過量的Ba(OH)2溶液：2HCO3-＋Ba2＋＋2OH－===BaCO3↓＋2H2O＋CO32-

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在通常條件下，下列各組物質(zhì)的性質(zhì)排列正確的是

A．熔點：

B．水溶性：

C．沸點：乙烷>戊烷>丁烷

D．熱穩(wěn)定性：

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