透明聚酯玻璃鋼可用于制造導(dǎo)彈的雷達罩和宇航員使用的氧氣瓶.制備它的一種配方中含有下列四種物質(zhì):

寫下列空白:
(1)甲中官能團的名稱是
 
;
(2)淀粉通過下列轉(zhuǎn)化可以得到乙(其中A-D均為有機物):

A的分子式是
 
,試劑X可以是
 
,B→C的反應(yīng)類型
 

完成下列轉(zhuǎn)化的方程式:D→乙
 
;甲在一定條件下加聚的方程式
 

(3)已知:利用上述信息,以苯、乙烯、氯化氫為原料經(jīng)三步反應(yīng)合成丙,其中屬于取代反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)化合物丁僅含碳、氫、氧三種元素,相對分子質(zhì)量為110.丁與FeCl3溶液作用顯現(xiàn)特征顏色,且丁分子中烴基上的一氯取代物只有一種.則丁的結(jié)構(gòu)簡式為
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)根據(jù)甲的結(jié)構(gòu)判斷含有的官能團;
(2)淀粉水解得到A為葡萄糖,葡萄糖轉(zhuǎn)化生成乙醇,乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷水解生成乙二醇;
(3)乙烯與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CH2Cl,由信息可知,苯與CH3CH2Cl發(fā)生取代反應(yīng)生成乙苯,乙苯在催化劑的作用下生成苯乙烯;
(4)化合物丁僅含碳、氫、氧三種元素,相對分子質(zhì)量為110,丁與FeCl3溶液作用顯現(xiàn)特征顏色,分子中含有酚羥基-OH,結(jié)合相對分子質(zhì)量,可知丁含有1個苯環(huán),假設(shè)為二元取代,則剩余的式量為110-Mr(OH)-Mr(C6H4)=17,故剩余基團為-OH,烴基上的一氯取代物只有一種,說明苯環(huán)中只有1種H原子,2個-OH處于對位,據(jù)此生成丁的結(jié)構(gòu)簡式.
解答: 解:(1)根據(jù)有機物甲的結(jié)構(gòu)簡式,可知其含有的官能團為:酯基、碳碳雙鍵,故答案為:酯基、碳碳雙鍵;
(2)淀粉水解生成A為葡萄糖,葡萄糖轉(zhuǎn)化生成乙醇,乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,乙烯與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷水解生成乙二醇,則:
A的分子式是C6H12O6,試劑X可以是Br2/CCl4,B→C的反應(yīng)類型為消去反應(yīng),D→乙的化學(xué)方程式為:BrCH2CH2Br+2NaOH
HOCH2CH2OH+2NaBr,甲在一定條件下加聚的方程式為:n
催化劑
,
故答案為:C6H12O6;Br2/CCl4;BrCH2CH2Br+2NaOH
HOCH2CH2OH+2NaBr;n
催化劑
;
(4)乙烯與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CH2Cl,由信息可知,苯與CH3CH2Cl發(fā)生取代反應(yīng)生成乙苯,乙苯在催化劑的作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成苯乙烯,屬于取代反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
+CH3CH2Cl
AlCl3
+HCl,
故答案為:+CH3CH2Cl
AlCl3
+HCl;
(5)化合物丁僅含碳、氫、氧三種元素,相對分子質(zhì)量為110,丁與FeCl3溶液作用顯現(xiàn)特征顏色,分子中含有酚羥基-OH,結(jié)合相對分子質(zhì)量,可知丁含有1個苯環(huán),假設(shè)為二元取代,則剩余的式量為110-Mr(OH)-Mr(C6H4)=110-17-76=17,故剩余基團為-OH,烴基上的一氯取代物只有一種,說明苯環(huán)中只有1種H原子,2個-OH處于對位,故丁的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:
點評:本題考查有機物的推斷與合成,涉及有機反應(yīng)類型、同分異構(gòu)體、反應(yīng)方程式書寫、官能團的性質(zhì)等,是對所學(xué)知識的綜合考查,較好的考查學(xué)生的思維能力,(5)中注意根據(jù)相對分子質(zhì)量結(jié)含有的官能團,利用殘余法確定其結(jié)構(gòu)簡式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示3套實驗裝置,分別回答下列問題.
(1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實驗.一段時間后,向插入鐵釘?shù)牟A矁?nèi)滴入K3[Fe(CN)6]溶液,向插入碳棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到的現(xiàn)象為
 

(2)裝置2中的石墨是
 
極(填“正”或“負”),該裝置發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)裝置3中甲燒杯盛放100mL 0.2mol/L的NaCl溶液,乙燒杯盛放100mL 0.5mol/L的CuSO4溶液.反應(yīng)一段時間后,停止通電.向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到石墨電極附近首先變紅.
①甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)為
 

②停止電解,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重0.64g,甲燒杯中產(chǎn)生的氣體標(biāo)準狀況下體積為
 
mL.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E是原子序數(shù)以此增大的五種短周期元素,A、C同主族,A與E形成共價化合物,A與B形成化合物的水溶液呈堿性,E元素的最高正化合價與最低化合價的代數(shù)和為6,D是同周期中離子半徑最小的元素.
(1)五中元素中,非金屬性最強的元素在周期表中的位置是
 
.寫出C元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(2)B元素的氣態(tài)氫化物與其最高價氧化物的水化物反應(yīng)生成的化合物中存在化學(xué)鍵的類型為
 
;
(3)C元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物與D元素的最高價氧化物的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(4)已知X、Y、Z三種物質(zhì)均含有上述元素中的某一種元素,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
X
W
Y
W
X
Z.
①X、Y、Z均含有同一種金屬元素,若W固體俗稱干冰,則反應(yīng)Y→Z的離子方程式為
 
;若W是強堿,且Y為白色難容固體,則反應(yīng)的Z→Y的離子方程式為
 
;
②X、Y、Z均含有同一種非金屬元素,W是一種常見金屬單質(zhì),且上述轉(zhuǎn)化均在常溫條件下完成,則反應(yīng)Z→Y的離子方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一水草酸鈣(CaC2O4?H2O)可用作分離稀有金屬的載體.其制備方法如下:
步驟I:用精制氯化鈣稀溶液與草酸溶液共熱反應(yīng),過濾,將固體溶于熱鹽酸中.
步驟Ⅱ:加氨水反應(yīng)得一水草酸鈣沉淀,過濾,熱水洗滌,在105℃干燥得產(chǎn)品.
(1)寫出步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)已知CaC2O4?H2O的Ksp=-2.34×10-9,為使步驟Ⅱ溶液中c(C2O42-)≤1×10-5 mol?L-1,c(Ca2+)的范圍為
 

(3)為研究一水草酸鈣的熱分解性質(zhì),進行如下實驗:準確稱取36.50g樣品加熱,樣品的固體殘留率(
固體樣品的剩余質(zhì)量
固體樣品的起始質(zhì)量
×100%)隨溫度的變化如圖所示.
①300℃時殘留固體的成分為
 
,900℃時殘留固體的成分為
 

②通過計算求出500℃時固體的成分及質(zhì)量.(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進行以下探究:查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生.
Ⅰ.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗:取適量牙膏樣品,加水充分攪拌、過濾.往濾渣中加入過量NaOH溶液,過濾,所得濾液中先通入過量二氧化碳反應(yīng)的離子方程式是:
 
;再加入過量稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是:
 

Ⅱ.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定:利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略)進行實驗,充分反應(yīng)后,測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).依據(jù)實驗過程回答下列問題:

(1)實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ氲獨猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外,還有:
 

(2)下列各項措施中,不能提高測定準確度的是
 
(填標(biāo)號).
a.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b.在A~B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
c. 滴加鹽酸不宜過快
d. 在B~C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(3)實驗中準確稱取10.00g樣品三份,進行三次測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有溴乙烷、A、B、C四種有機物,在一定條件下,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中部分反應(yīng)條件及生成物沒有全部寫出).

請回答下列問題:
(1)溴乙烷→A反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)溴乙烷→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)分別寫出溴乙烷→C、A→C、A→B的反應(yīng)類型
 
、
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A是分子式為C7H8的芳香烴,已知它存在以下一系列轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中C是一種一元醇,D是A的對位一取代物,H與E、I與F分別互為同分異構(gòu)體.

(1)化合物I的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,反應(yīng)B→C的化學(xué)方程式是
 
;
(2)設(shè)計實驗證明H中含有溴原子,還需用到的試劑有
 
;
(3)為驗證E→F的反應(yīng)類型與E→G不同,下列實驗方法切實可行的是
 

A.向E→F反應(yīng)后的混合液中加入硝酸酸化,再加入AgNO3溶液得到淡黃色沉淀
B.向E→F反應(yīng)后的混合液中加入溴水,發(fā)現(xiàn)溴水立即褪色
C.向E→F反應(yīng)后的混合液中加入鹽酸酸化后,加入溴的CCl4溶液,溶液褪色
D.向E→F反應(yīng)后的混合液中加入酸性KMnO4溶液,混合液紅色變淺.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物A最早發(fā)現(xiàn)于酸牛奶中,它是人體代謝的中間體,可由馬鈴薯、玉米淀粉等發(fā)酵制的,A的鈣鹽是人們喜愛的補鈣劑之一.A在某種催化劑的存在下進行氧化,其產(chǎn)物不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),在濃硫酸存在下,A可發(fā)生如下圖所示的反應(yīng).試寫出:

(1)化合物的結(jié)構(gòu)簡式:A:
 
;B:
 
;D:
 

(2)化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類型:
A→E
 
;屬于
 
反應(yīng).
A→F
 
;屬于
 
反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CuSO4溶液為電解質(zhì)溶液進行粗銅(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質(zhì))的電解精煉,下列說法正確的是
 

a.精煉后溶液中有Al3+、Zn2+、Ag+     
b.粗銅接電源正極,發(fā)生氧化反應(yīng)
c.溶液中Cu2+向陽極移動            
d.利用陽極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬
(2)電瓶車所用的電池一般是鉛蓄電池,該電池電壓穩(wěn)定,安全可靠,價格低廉,在生產(chǎn)、生活中廣泛使用,其電池總反應(yīng)式為:Pb+PbO2+4H++2SO
 
2-
4
放電
充電
2PbSO4+2H2O,回答下列問題:
①電池放電時,負極的電極反應(yīng)式為
 
;電子沿導(dǎo)線由
 
流向
 
(填A(yù)或B)
②電池充電時,陽極發(fā)生
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”).
③放電時,每生成1mol PbSO4,“轉(zhuǎn)移”的電子為
 
mol.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案