【題目】現(xiàn)用18.4 mol/L的濃H2SO4來(lái)配制500 mL 0.2 mol/L的稀H2SO4?晒┻x擇的儀器有:①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤量筒 ⑥托盤(pán)天平 ⑦藥匙。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)上述儀器中,在配制稀H2SO4時(shí)不需要使用的有___________(填代號(hào)),還缺少的儀器是______________________。

(2)經(jīng)計(jì)算,需濃H2SO4的體積為___________,量取濃硫酸時(shí)應(yīng)選用___________(選填①10 mL、②50 mL、③100 mL三種規(guī)格)的量筒。

(3)將所配制的稀H2SO4進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)濃度大于0.2 mol/L。請(qǐng)你分析配制過(guò)程中可能引起濃度偏高的原因_____________________ (多選題)

A.定容時(shí)液面低于刻度線

B.未冷卻到室溫就定容

C.定容時(shí)液面高于刻度線

D.量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)

【答案】②⑥⑦ 500 mL容量瓶 5.4 mL AB

【解析】

濃硫酸稀釋時(shí),用量筒量取濃硫酸置于盛有少量水的燒杯中,冷卻后沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到500 mL的容量瓶中,洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,將洗滌液也注入容量瓶中,向容量瓶中加水至距刻度線1-2cm處,改用膠頭滴管滴加水,直至凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切,蓋上塞子,搖勻,溶液配制完成,據(jù)此分析作答。

1)由分析可知,在配制稀H2SO4時(shí),需要量筒、燒杯、玻璃棒、500 mL容量瓶、膠頭滴管,不需使用的儀器是燒瓶、托盤(pán)天平和藥匙;

2)由稀釋定律有V===0.0054L=5.4mL,量取濃硫酸時(shí)應(yīng)選用10mL的量筒;

3A.定容時(shí)液面低于刻度線,溶液體積偏小,導(dǎo)致濃度偏高,A項(xiàng)正確;

B.未冷卻到室溫就定容,導(dǎo)致溶液體積偏小,導(dǎo)致濃度偏高,B項(xiàng)正確;

C.定容時(shí)液面高于刻度線,溶液體積偏大,導(dǎo)致濃度偏低,C項(xiàng)錯(cuò)誤;

D.量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)等,使溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,導(dǎo)致濃度偏低,D項(xiàng)錯(cuò)誤;

答案選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】0.1LNaCl、MgCl2BaCl2組成的混合溶液中,部分離子濃度大小如圖所示,下列對(duì)該溶液成分說(shuō)法不正確的是(

A.NaCl的物質(zhì)的量為0.1mol

B.溶質(zhì)MgCl2的質(zhì)量為4.75g

C.該混合液中BaCl2的物質(zhì)的量為0.1mol

D.將該混合液加水稀釋至體積為1L,稀釋后溶液中的Na+物質(zhì)的量的濃度為0.1mol·L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)(苯,一種不溶于水,密度比水小的液體):

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

(1)步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是_______(從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處)。

A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器

(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是_______;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是_______

(3)步驟⑤是萃取、分液,某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是_______。在分液操作中,應(yīng)充分振蕩,然后靜置,待分層后________(填標(biāo)號(hào)),以下略。

A.直接將含碘苯溶液從分液漏斗上口倒出

B.直接將含碘苯溶液從分液漏斗下口放出

C.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將含碘苯溶液從下口放出

D.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將含碘苯溶液從上口倒出

(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法是_______。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式:

1NaOHHCl反應(yīng):________________

2Zn與稀H2SO4反應(yīng):________________

3Na2SO4BaCl2反應(yīng):________________

4CaCO3與稀HCl反應(yīng):________________

5CuSO4Fe反應(yīng):________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】苯和溴的取代反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中A為具支試管改制成的反應(yīng)容器,在其下端開(kāi)了一小孔,塞好石棉絨,再加入少量鐵屑。

填寫(xiě)下列空白:

①試管A中的反應(yīng)方程式為______。

②試管C中四氯化碳的作用是:______,反應(yīng)開(kāi)始后,觀察到D試管中的現(xiàn)象為:___ 。

③在上述整套裝置中,具有防倒吸的儀器有______(填字母)。

④反應(yīng)完畢后,將B瓶中的液體取出,經(jīng)過(guò)_____(填分離操作的名稱(chēng))可獲得粗溴苯,向粗溴苯中加入無(wú)水氯化鈣,其目的是____

⑤經(jīng)以上分離操作后,要進(jìn)一步提純粗溴苯,下列操作中必須的是______

A. 重結(jié)晶 B. 過(guò)濾 C. 蒸餾 D. 萃取

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】.運(yùn)用已學(xué)知識(shí)完成下列計(jì)算:

10.5 mol CH4的質(zhì)量是________,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為________

23.1 g Na2X含有Na 0.1 mol,則X的相對(duì)原子質(zhì)量為________。

.為防治碘缺乏病,通常在食鹽中添加少量的碘酸鉀(KIO3)。碘酸鉀和碘化鉀在溶液中能發(fā)生下列反應(yīng):KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3K2SO4+3H2O

1)該反應(yīng)中,氧化劑是________,氧化產(chǎn)物是_____。

2)當(dāng)有3mol I2生成時(shí),有______mol還原劑被氧化。

3)用雙線橋表示該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目_______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是

A.常溫常壓下,80g Br2含有的原子數(shù)為NA

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L CCl4含有的分子數(shù)為NA

C.1mol·L-1Fe2(SO4)3溶液中含SO42-的數(shù)目為3NA

D.4.6g Na露置在空氣中充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.4NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列離子組在給定條件下能否大量共存的判斷正確,所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式也正確的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物,進(jìn)行了如下圖裝置所示的實(shí)驗(yàn),打開(kāi)K1和K2,緩緩?fù)ㄈ隢2,一段時(shí)間后加熱,實(shí)驗(yàn)后反應(yīng)管中殘留固體為紅色粉末,BaCl2溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,品紅溶液中紅色褪去,檢查氫氧化鈉溶液出口處無(wú)氧氣產(chǎn)生。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 氫氧化鈉溶液的作用是吸收多余的SO2氣體

B. 反應(yīng)管內(nèi)產(chǎn)生的紅色粉末可能是Fe2O3

C. BaCl2溶液的目的是檢驗(yàn)SO3的存在,此處用Ba(NO3)2溶液也可以檢驗(yàn)SO3

D. 反應(yīng)管內(nèi)得到的氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為1:1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案