下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( )

A. 分液時(shí)，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

B. 蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

C. 蒸餾中，冷卻水應(yīng)從冷凝管的下口通入，上口流出

D. 過濾操作時(shí)，漏斗頸下端不能緊靠燒杯內(nèi)壁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下A、B、C有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且△H=△H1+△H2。符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的A、C可能是

①Fe、FeCl3 ②C、CO2 ③AlCl3、NaAlO2 ④NaOH、NaHCO3 ⑤S、SO3 ⑥Na2CO3、CO2

A．只有②③④⑥ B．除①外 C．除⑤外 D．全部

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省高二上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下圖所示①、②兩個(gè)裝置的敘述中，正確的是( )

A．硫酸濃度變化：①增大，②減小

B．裝置名稱：①是原電池，②是電解池

C．電極反應(yīng)式：①中陽極：4OH－－4e－=2H2O＋O2↑；②中正極：Zn－2e－===Zn2＋

D．離子移動方向：①中H＋向陰極方向移動，②中H＋向負(fù)極方向移動

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一階段考一化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

①在過濾時(shí)需要用到的有 (填序號，下同)。

②在蒸餾時(shí)需要用到的有 。

③在萃取時(shí)需要用到的有 。

④在蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)需要用到的有 。

（2）用CCl4萃取碘水中的碘在右圖的分液漏斗中，下層液體呈________色；他們打開分液漏斗活塞，卻未見液體流下，原因可能是______________________。

（3）某同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn)，步驟見下圖。

請回答下列問題：

①步驟①和②的操作名稱是________。

②步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是______________；步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止____________，當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)________，用余熱使水分蒸干。

③猜想和驗(yàn)證：

猜想
 

驗(yàn)證的方法
 

現(xiàn)象
 

結(jié)論
 

猜想Ⅰ：固體A中含CaCO3、MgCO3
 

取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口
 

_________
 

猜想Ⅰ成立
 

猜想Ⅱ：固體A中含BaCO3
 

取少量固體A于試管中，先滴入__________，再滴入Na2SO4溶液
 

有氣泡放出，無白色沉淀
 

___________
 

猜想Ⅲ：最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4
 

取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水，____________
 

_________
 

猜想Ⅲ成立
 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一階段考一化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

同溫同壓下，等質(zhì)量的SO2與SO3相比較，下列敘述正確的( )

A．分子個(gè)數(shù)比為4∶5 B．含硫元素質(zhì)量比為4∶5

C．含氧原子個(gè)數(shù)比為5∶6 D．含硫原子個(gè)數(shù)比為5∶6

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一階段考一化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有下列儀器：①集氣瓶；②量筒；③燒杯；④表面皿；⑤蒸發(fā)皿；⑥容量瓶；⑦圓底燒瓶。其中能用酒精燈加熱的是( )

A. ①③④ B. ②③⑤ C. ③⑤⑦ D. ③⑥⑦

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南省高一上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)配制240mL0.1mol/L的鹽酸溶液,應(yīng)量取鹽酸體積 mL,實(shí)驗(yàn)中用到的儀器除了燒杯、玻璃棒、量筒外還有：

(2)配制時(shí)，其正確的操作順序是(字母表示，每個(gè)字母只能用一次) 。

A．用30mL水洗滌燒杯2—3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水(約30mL)，用玻璃棒慢慢攪動，使其混合均勻

C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度線相切

F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度1—2cm處

(3)在配制過程中，下列實(shí)驗(yàn)操作會使所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏高的是________

A．搖勻后靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，繼續(xù)加水至與刻度線相切

B．量取濃鹽酸時(shí)俯視讀數(shù)

C．定容時(shí)仰視

D．在配制前用已知濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶

E．洗滌量取濃鹽酸的量筒，并將洗滌液一并轉(zhuǎn)入燒杯中

F．溶液沒有恢復(fù)到室溫就進(jìn)行定容

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南省高一上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列除雜試劑或操作方法不正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜試劑或操作方法

A

KNO3溶液

KOH

加入適量FeCl3溶液，過濾

B

H2

CO2

先后通過盛NaOH溶液、濃硫酸的洗氣瓶

C

NaNO3

CaCO3

溶解、過濾、蒸發(fā)

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入過量鐵粉，過濾

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017年黑龍江哈爾濱師大附中高二10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)可以用平衡濃度計(jì)算，也可以用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算，分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)。在恒溫恒壓條件下，總壓不變，用平衡分壓計(jì)算平衡常數(shù)更方便。下列說法不正確的是

A．對于C2H4(g)+H2O(g)C2H5OH(g)在一定條件下達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，體系的總壓強(qiáng)為P，其中C2H4(g)、H2O(g)、C2H5OH(g)均為1 mol，則用分壓表示的平衡常數(shù)KP=3/P

B．恒溫恒壓下，在一容積可變的容器中，反應(yīng)2A(g)+B(g)2C(g)達(dá)到平衡時(shí)，A、B和C的物質(zhì)的量分別為4 mol、 2 mol和4 mol．若此時(shí)A、B和C均增加1 mol，平衡正向移動

C．恒溫恒壓下，在一容積可變的容器中，N2(g)+3H2(g)2NH3(g)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，N2、H2、NH3各1 mol，若此時(shí)再充入3 mol N2，則平衡正向移動

D．對于一定條件下的某一可逆反應(yīng)，用平衡濃度表示的平衡常數(shù)和用平衡分壓表示的平衡常數(shù)，其數(shù)值不同，但意義相同，都只與溫度有關(guān)

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