需加入的試劑 | 分離裝置 | |
苯(乙醇) | ||
乙烷(乙烯) | ||
乙醇(乙酸) | ||
溴苯(Br2) | ||
苯(苯酚) |
分析 乙醇溶于水,而苯不溶于水;
乙烯與溴水反應(yīng),而乙烷不能;
乙酸與NaOH反應(yīng)后,增大與乙醇的沸點差異;
除去溴苯中的溴,可加入氫氧化鈉溶液,然后用分液的方法分離;
除去苯中的苯酚,可加入氫氧化鈉溶液,然后用分液的方法分離.
解答 解:乙醇溶于水,而苯不溶于水,則選擇試劑為①,分離方法為分液,即為A;
乙烯與溴水反應(yīng),而乙烷不能,則選擇試劑為③,分離方法為洗氣,即為C;
乙酸與NaOH反應(yīng)后,增大與乙醇的沸點差異,則選擇試劑為②,分離方法為蒸餾,即為B,
溴和與氫氧化鈉反應(yīng),除去溴苯中的溴,可加入氫氧化鈉溶液,則選擇試劑為②,然后用分液的方法分離,即為A;
苯酚和氫氧化鈉反應(yīng)生成苯酚鈉和水,除去苯中的苯酚,可加入氫氧化鈉溶液,則選擇試劑為②,然后用分液的方法分離,即為A.
故答案為:
苯(乙醇) | ① | A |
乙烷(乙烯) | ③ | C |
乙醇(乙酸) | ② | B |
溴苯(Br2) | ② | A |
苯(苯酚) | ② | A |
點評 本題考查物質(zhì)的分離、提純知識,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋}目難度不大,注意根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)的異同選擇實驗方法,學(xué)習(xí)中要注重相關(guān)知識的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 主族元素分布于短周期和長周期里,而副族元素僅分布于長周期里 | |
B. | 元素周期表中,位于同一主族的元素的原子最外層電子數(shù)相同,且等于族序數(shù) | |
C. | 元素周期表中,周期的序數(shù)就是該周期元素原子具有的電子層數(shù) | |
D. | 元素周期表有7個橫行,7個周期;18個縱列,18個族 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | R的一種單體的分子式可能為C9H10O2 | |
B. | R完全水解后生成物均為小分子有機物 | |
C. | 可以通過加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)合成R | |
D. | 堿性條件下,1 mol R完全水解消耗NaOH的物質(zhì)的量為2 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | CHCl3 | C. | 甲烷 | D. | CH2Cl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中至少有6個碳原子共平面 | B. | 分子中至少有8個碳原子共平面 | ||
C. | 分子中至少有9個碳原子共平面 | D. | 分子中至少有14個碳原子共平面 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第三周期ⅥA族 | B. | 第二周期ⅥA族 | C. | 第三周期ⅣA族 | D. | 第二周期ⅣA族 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的結(jié)構(gòu)式O-C-O | |
B. | S2-的結(jié)構(gòu)示意圖 | |
C. | N2的電子式為 | |
D. | 質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78的碘原子${\;}_{53}^{78}$I |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 35Cl和37Cl | B. | 白磷和紅磷 | ||
C. | H2O和 D2O | D. | 氰酸銨(NH4OCN)與尿素[CO(NH2)2] |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如果找到合適的催化劑,就能夠在不消耗能源的條件下從水中獲得氫氣 | |
B. | 放熱反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量低 | |
C. | 伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學(xué)變化 | |
D. | 吸熱反應(yīng)在不加熱的條件下也能發(fā)生 |
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