【題目】如圖表示的是A→E五種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A為淡黃色固體,B為單質(zhì),D為正鹽。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱(chēng):
A_____________ ; C_____________;D_____________。
(2)寫(xiě)出相應(yīng)的離子方程式:
B→C: _____________________________;
C→D: ______________________________;
A→C: _____________________________;
D→E:_____________________________(任寫(xiě)一個(gè)即可)。
【答案】過(guò)氧化鈉 氫氧化鈉 碳酸鈉 2Na+2H2O==2Na++2OH-+H2↑ 2OH-+CO2==CO32—+H2O 2Na2O2+2H2O==4Na++4OH-+ O2↑ CO32—+2H+==CO2↑+H2O
【解析】
(1)淡黃色固體A能與二氧化碳、水反應(yīng),則A為Na2O2,A與水反應(yīng)生成C,與二氧化碳反應(yīng)生成D,且C與二氧化碳反應(yīng)生成D,則C為NaOH、D為碳酸鈉,B與水反應(yīng)生成C,與氯氣反應(yīng)生成E,則B為Na,E為NaCl,故答案為:過(guò)氧化鈉;氫氧化鈉;碳酸鈉;
(2)B→C的反應(yīng)為鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,反應(yīng)的離子方程式為:2Na+2H2O==2Na++2OH-+H2↑,故答案為:2Na+2H2O==2Na++2OH-+H2↑;
C→D的反應(yīng)為氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為:2OH-+CO2==CO32—+H2O,故答案為:2OH-+CO2==CO32—+H2O;
A→C的反應(yīng)為過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,反應(yīng)的離子方程式為:2Na2O2+2H2O==
4Na++4OH-+ O2↑,故答案為:2Na2O2+2H2O==4Na++4OH-+ O2↑;
D→E的反應(yīng)為碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉或二氧化碳、氯化鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為:CO32—+H+==HCO3—或CO32—+2H+==CO2↑+H2O,故答案為:CO32—+H+==HCO3—或CO32—+2H+==CO2↑+H2O。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃時(shí),Ksp[Mg(OH)2]=10-12,Ksp(MgF2)=10-10。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 25℃時(shí),在Mg(OH)2的懸濁液中加入少量的NH4Cl固體,c(Mg2+)減小
B. 25℃時(shí),飽和Mg(OH)2溶液與飽和MgF2溶液相比,前者的c(Mg2+)大
C. 25℃時(shí),Mg(OH)2固體在20mL 0.01 molL-1氨水中的Ksp比在20mL 0.01 molL-1NH4Cl溶液中的Ksp小
D. 25℃時(shí),欲用1L NaF溶液將0.05mol Mg(OH)2完全轉(zhuǎn)化為MgF2,則c(NaF)≥1.1 molL-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“探險(xiǎn)隊(duì)員”——鹽酸,不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮,不知怎樣走出來(lái),因?yàn)槊詫m有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或者是水溶液),鹽酸必須避開(kāi)它們,否則就無(wú)法通過(guò)。
(1)請(qǐng)你幫助它走出迷宮(請(qǐng)用圖中物質(zhì)的序號(hào)先后連接起來(lái)表示所走的路線)_______________________ 。
(2)迷宮內(nèi)12種物質(zhì)中屬于堿性氧化物的有 _____,寫(xiě)出其中一種與鹽酸反應(yīng)的離子方程式:_____。
(3)迷宮內(nèi) 12 種物質(zhì)中金屬單質(zhì),按活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱是:_________,試寫(xiě)一個(gè)相互置換的化學(xué)方程式:_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】戶(hù)外運(yùn)動(dòng)常帶便餐自熱飯,其“發(fā)熱包”遇水即可發(fā)熱,原理主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,“發(fā)熱包”中可能含有下列物質(zhì)中的( )
A. 氯化鈉 B. 固體硝酸銨 C. 生石灰 D. 蔗糖
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水是一個(gè)巨大的化學(xué)資源寶庫(kù),利用海水可以獲得很多化工產(chǎn)品。
(1)海水中制得的氯化鈉可用于生產(chǎn)燒堿及氯氣。反應(yīng)的離子方程式是 。
(2)利用制鹽后的鹽鹵提取溴的工藝流程如下(部分操作和條件已略去):
將Br2與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:
(3)鹽鹵蒸發(fā)冷卻后析出鹵塊的主要成分是MgCl2,此外還含Fe2+、Fe3+、Mn2+等離子。以鹵塊為原料制得鎂的工藝流程如下(部分操作和條件已略去):
生成氫氧化物沉淀的pH
物質(zhì) | 開(kāi)始沉淀 | 沉淀完全 |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.7 |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.6 |
Mn(OH)2 | 8.3 | 9.8 |
Mg(OH) 2 | 9.6 | 11.1 |
①步驟②中需控制pH=9.8,其目的是 。
②用NaClO 氧化Fe2+得到Fe(OH)3沉淀的離子反應(yīng)方程式是 。
③步驟③需在HCl保護(hù)氣中加熱進(jìn)行,請(qǐng)用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋原因________。
④NaClO還能除去鹽鹵中的CO(NH2)2,生成鹽和能參與大氣循環(huán)的物質(zhì)。除去0.1mol CO(NH2)2時(shí)消耗
NaClO g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅及其化合物在工業(yè)生產(chǎn)及生活中用途非常廣泛;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)硫酸銅溶液呈藍(lán)色,是因?yàn)槠渲泻?/span>[Cu(H2O)4]2+,該離子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______(標(biāo)出配位鍵,不考慮空間構(gòu)型)。向硫酸銅溶液中滴加氨水會(huì)生成藍(lán)色沉淀,再滴加氨水至沉淀剛?cè)咳芙鈺r(shí)可得到藍(lán)色的[Cu(NH3)4SO4溶液,繼續(xù)向其中加入乙醇會(huì)有藍(lán)色晶體析出,原因是_______。
(2)新制Cu(OH)2懸濁液可將乙醛(CH3CHO)氧化成乙酸,而自身還原成Cu2O。乙酸的沸點(diǎn)高于乙醛的主要原因是____________。
(3)配合物[Cu(CH3CN)4]BF4[四氟硼酸四(乙腈)合銅(I)]是有機(jī)合成中常見(jiàn)催化劑。該配合物中與中心Cu形成配位健的原子_________。BF4-的空間構(gòu)型為_____,與其互為等電子體的分子是_____________。
(4)已知:硫酸銅溶液中滴入氨基乙酸鈉(H2NCH2COONa)即可得到配合物A。其結(jié)構(gòu)如圖所示。
①1mol氨基乙酸鈉(H2NCH2COONa)含有σ鍵的數(shù)目為_______。
②標(biāo)出配合物A中的配位鍵________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋰一銅空氣燃料電池容量高、成本低,具有廣闊的發(fā)展前景。該電池通過(guò)一種復(fù)雜的銅腐蝕“現(xiàn)象”產(chǎn)生電力,其中放電過(guò)程為2Li+Cu2O+H2O=2Cu+2Li++2OH-,下列說(shuō)法不正確的是
A. 該電池負(fù)極不能用水溶液作為電解質(zhì)
B. 放電時(shí),Li+透過(guò)固體電解質(zhì)向Cu極移動(dòng)
C. 通空氣時(shí)銅被腐蝕,表面產(chǎn)生Cu2O
D. 放電時(shí),正極的電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-═4OH-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)一定沒(méi)有核糖參與構(gòu)成的是( )
A. 擬核 B. 酶 C. ATP D. 葉綠體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物
B.非金屬元素之間不可能形成離子化合物
C.氣體分子間一定存在分子間作用力,但分子內(nèi)不一定含共價(jià)鍵
D.兩種不同的非金屬元素形成的化合物只存在極性共價(jià)鍵
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