玻璃棒是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器,其作用是用于攪拌、過(guò)濾或轉(zhuǎn)移液體時(shí)引流.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,肯定不需要使用玻璃棒進(jìn)行的操作是( 。
A、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制
B、用適量的蔗糖、濃硫酸和水在小燒杯中進(jìn)行濃硫酸的脫水性實(shí)驗(yàn)
C、用普通漏斗組成的過(guò)濾裝置進(jìn)行過(guò)濾實(shí)驗(yàn)
D、將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制氫氧化鐵膠體
考點(diǎn):過(guò)濾、分離與注入溶液的儀器
專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器
分析:A.配制溶液用玻璃棒攪拌和引流;
B.應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌;
C.過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流;
D.制氫氧化鐵膠體不需要使用玻璃棒.
解答: 解:A.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液用玻璃棒攪拌和引流,故A錯(cuò)誤;
B.進(jìn)行濃硫酸的脫水性實(shí)驗(yàn),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,故B錯(cuò)誤;
C.過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流,否則液體容易流到外面,故C錯(cuò)誤;
D.將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制氫氧化鐵膠體不需要使用玻璃棒,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查常見(jiàn)儀器的使用和化學(xué)基本操作的方法,題目難度不大,注意在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別下列各物質(zhì),寫(xiě)出所用試劑、反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)方程式:
鑒別物試劑現(xiàn)象化學(xué)方程式
乙醛與己烯
 
 
 
甲醇與乙醚
 
 
 
福爾馬林與丙醇
 
 
 
乙烷與乙烯
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用電爐法煉鎂時(shí),要用大量的冷氣體將爐口揮發(fā)出的鎂蒸氣降溫以得到鎂粉,可選用的氣體是(  )
A、H2
B、He
C、N2
D、CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向As2S3膠體中加入CaCl2溶液或NaCl溶液都能生聚沉,CaCl2溶液的聚沉效果更好.由此判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A、As2S3膠粒帶正電荷
B、As2S3膠粒帶負(fù)電荷
C、與Fe(OH)3膠體混合,不發(fā)生聚沉
D、電泳實(shí)驗(yàn)時(shí),As2S3膠粒移向陰極

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)葡萄糖的消耗為:C6H12O6(葡萄糖)+6O2(g)═6CO2(g)+6H2O(l)△H=-2800kJ?mol-1,如果某人每天消耗12540kJ的熱量,則他每天至少要攝入葡萄糖的質(zhì)量為( 。
A、806 g
B、1000 g
C、1250 g
D、1500 g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)方程式中,正確的是( 。
A、碳酸氫鎂與足量的NaOH溶液反應(yīng):Mg2++2OH-═Mg(OH)2
B、鋁和過(guò)量的燒堿溶液反應(yīng):Al+2OH-═AlO2-+H2
C、鋁和稀硫酸溶液反應(yīng):Al+H+═Al3++H2
D、氯化鎂溶液與過(guò)量的氨水反應(yīng):Mg2++2NH3?H2O═Mg(OH)2↓+2NH4+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知溴在有機(jī)溶劑中的溶解度比在水中的大很多,可用作萃取溴水中的溴是( 。
①四氯化碳   ②直餾汽油   ③酒精   ④白葡萄酒.
A、①和④B、①和②
C、①和③D、①②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列分離混合物的操作中,必須加熱的是(  )
A、過(guò)濾B、升華C、結(jié)晶D、蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(雙項(xiàng))某原電池的總反應(yīng)方程式為2Fe3++Fe═3Fe2+,能實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)的原電池為( 。
A、正極為Cu,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)為FeCl3溶液
B、正極為Fe,負(fù)極為Zn,電解質(zhì)為Fe2(SO43溶液
C、正極為C,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)為Fe(NO33溶液
D、正極為Ag,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)為CuSO4溶液

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