一種pH＝2的酸和一種pH＝12的堿溶液等體積混合后所得溶液呈酸性，其可能原因是


  1. A.
    強(qiáng)酸和強(qiáng)堿溶液反應(yīng)
  2. B.
    弱酸和強(qiáng)堿溶液反應(yīng)
  3. C.
    強(qiáng)酸和弱堿溶液反應(yīng)
  4. D.
    酸是二元強(qiáng)酸，堿是一元強(qiáng)堿
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

 

1. 醋酸是一種常見(jiàn)的弱酸，為了證明醋酸是弱電解質(zhì)，某校研究性學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了題為“醋酸是弱電解質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究”的探究活動(dòng)。該校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下方案：A．先配制一定量的0.10 mol/L CH3COOH溶液，然后測(cè)溶液的pH，若pH大于1，則可證明醋酸為弱電解質(zhì)

B．先測(cè)0.10 mol/L CH3COOH溶液的pH，然后將其加熱至40℃，再測(cè)pH，如果pH變小，則可證明醋酸為弱電解質(zhì)

C．先配制一定量0.01 mol/L和0.10 mol/L的CH3COOH溶液，分別測(cè)它們的pH，若兩者的pH相差小于1個(gè)單位，則可證明醋酸為弱電解質(zhì)

D．在常溫下，配制一定量的CH3COONa溶液，測(cè)其pH，若pH大于7，則可證明醋酸為弱電解質(zhì)。

你認(rèn)為上述方案可行的是________________________________。

2. 一定溫度下，有a、鹽酸；b、硫酸；c、醋酸三種酸的稀溶液。（用a、b、c、<、=、>號(hào)填寫(xiě)）

①當(dāng)其物質(zhì)的量濃度相同時(shí)，c(H+)由大到小的順序是_____            ____，②同體積同物質(zhì)的量濃度的三種酸，中和同物質(zhì)的量濃度的NaOH消耗的體積由大到小的順序是_________     ③當(dāng)c(H+)相同、體積相同時(shí)，分別加入足量鋅，相同狀況產(chǎn)生的氣體體積由大到小的順序___________              ④將c(H+)相同的三種酸均稀釋10倍，pH由大到小的順序?yàn)開(kāi)____________    

3.某溫度（t ℃）時(shí)， KW＝10－13，將此溫度下pH＝1的硫酸溶液aL與pH＝12的氫氧化鋇溶液bL混合。

①若所得混合液為中性，則a:b=        。

②若所得混合液的pH＝2，則a:b=           。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013屆四川樂(lè)山一中高二下學(xué)期第二階段考試化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

 

1. 醋酸是一種常見(jiàn)的弱酸，為了證明醋酸是弱電解質(zhì)，某校研究性學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了題為“醋酸是弱電解質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究”的探究活動(dòng)。該校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下方案：A．先配制一定量的0.10 mol/L CH3COOH溶液，然后測(cè)溶液的pH，若pH大于1，則可證明醋酸為弱電解質(zhì)

B．先測(cè)0.10 mol/L CH3COOH溶液的pH，然后將其加熱至40℃，再測(cè)pH，如果pH變小，則可證明醋酸為弱電解質(zhì)

C．先配制一定量0.01 mol/L和0.10 mol/L的CH3COOH溶液，分別測(cè)它們的pH，若兩者的pH相差小于1個(gè)單位，則可證明醋酸為弱電解質(zhì)

D．在常溫下，配制一定量的CH3COONa溶液，測(cè)其pH，若pH大于7，則可證明醋酸為弱電解質(zhì)。

你認(rèn)為上述方案可行的是________________________________。

2. 一定溫度下，有a、鹽酸；b、硫酸；c、醋酸三種酸的稀溶液。（用a、b、c、<、=、>號(hào)填寫(xiě)）

①當(dāng)其物質(zhì)的量濃度相同時(shí)，c(H+)由大到小的順序是_____            ____，②同體積同物質(zhì)的量濃度的三種酸，中和同物質(zhì)的量濃度的NaOH消耗的體積由大到小的順序是_________      ③當(dāng)c(H+)相同、體積相同時(shí)，分別加入足量鋅，相同狀況產(chǎn)生的氣體體積由大到小的順序___________               ④將c(H+)相同的三種酸均稀釋10倍，pH由大到小的順序?yàn)開(kāi)____________    

3.某溫度（t ℃）時(shí)， KW＝10－13，將此溫度下pH＝1的硫酸溶液aL與pH＝12的氫氧化鋇溶液bL混合。

①若所得混合液為中性，則a:b=        。

②若所得混合液的pH＝2，則a:b=           。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

 草酸(H2C204)是一種重要的化工原料。已知常溫下0.01 mol·L-l的H2C204、KHC204、K2C204溶液的pH如下表所示。    。．

 

H2C204

KHC204

K2C204

pH

2.0

3.1

8.1    、

(1)在其它條件不變時(shí)，下列措施能使KHC204溶液中c(K+)：c（HC204-）接近1：1的是_________(填字母)。

    A．加入適量的H2C204             B．加入適量的KHC204

    C．加入適量的Na2C204      D．升高溶液的溫度

(2)取一定質(zhì)量H2C204·2H20和KHC204的混合物，加水溶解，配成250 mL溶液，取兩份此溶液各25 mL，向第一份溶液中先加入幾滴酚酞試液，再滴加0.25 mol·L-l NaOH溶液至20.00 mL時(shí)，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色；向第二份溶液中滴加適量3 mol·L-l H2S04溶液酸化后，用0.10 mol·L-l KMnO4溶液滴定，當(dāng)消耗KMnO4溶液16.00 mL時(shí)，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紫紅色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

   ①完成離子方程式：5C2042-+2Mn04-+16H+＝10______+2Mn2++8H2O。

   ②原混合物中H2C204·2H20和KHC204的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_________。

(3)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究FeC204·2H20在隔絕空氣條件下受熱分解的產(chǎn)物。當(dāng)36.0g FeC204·2H20充分反應(yīng)后，殘留固體質(zhì)量為13.6g，濃硫酸增重7．2g，堿石灰增重11.0g。求殘留固體的成分和物質(zhì)的量。(已知FeC204·2H20的相對(duì)分子質(zhì)量為180；設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體被充分吸收)

 

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：蘇北四市2010屆高三第二次調(diào)研考試 題型：填空題

 草酸(H2C204)是一種重要的化工原料。已知常溫下0.01 mol·L-l的H2C204、KHC204、K2C204溶液的pH如下表所示。    。．

 

H2C204

KHC204

K2C204

pH

2.0

3.1

8.1    、

(1)在其它條件不變時(shí)，下列措施能使KHC204溶液中c(K+)：c（HC204-）接近1：1的是_________(填字母)。

    A．加入適量的H2C204             B．加入適量的KHC204

    C．加入適量的Na2C204      D．升高溶液的溫度

(2)取一定質(zhì)量H2C204·2H20和KHC204的混合物，加水溶解，配成250 mL溶液，取兩份此溶液各25 mL，向第一份溶液中先加入幾滴酚酞試液，再滴加0.25 mol·L-l NaOH溶液至20.00 mL時(shí)，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色；向第二份溶液中滴加適量3 mol·L-l H2S04溶液酸化后，用0.10 mol·L-l KMnO4溶液滴定，當(dāng)消耗KMnO4溶液16.00 mL時(shí)，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紫紅色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

    ①完成離子方程式：5C2042-+2Mn04-+16H+ ＝10______+2Mn2++8H2O。

    ②原混合物中H2C204·2H20和KHC204的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_________。

(3)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究FeC204·2H20在隔絕空氣條件下受熱分解的產(chǎn)物。當(dāng)36.0g FeC204·2H20充分反應(yīng)后，殘留固體質(zhì)量為13.6g，濃硫酸增重7．2g，堿石灰增重11.0g。求殘留固體的成分和物質(zhì)的量。(已知FeC204·2H20的相對(duì)分子質(zhì)量為180；設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體被充分吸收)

 

 

 

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