短周期主族元素,X-核外只有2個(gè)電子,則X為
 
考點(diǎn):原子核外電子排布
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:短周期元素,X-核外只有2個(gè)電子,陰離子核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)+電荷數(shù),原子中質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),據(jù)此判斷X元素.
解答: 解:陰離子核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)+電荷數(shù),原子中質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),短周期元素,X-核外只有2個(gè)電子,說(shuō)明X原子質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=2-1=1,所以為H元素,
故答案為:H.
點(diǎn)評(píng):本題考查元素判斷,明確陰陽(yáng)離子質(zhì)子數(shù)計(jì)算方法是解本題關(guān)鍵,知道原子中原子序數(shù)與質(zhì)子數(shù)關(guān)系,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

反應(yīng):NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl是“氨堿法”的重要反應(yīng),以下是對(duì)該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識(shí)的部分見解,其中不正確的是(  )
A、該條件下NaHCO3的溶解度較小
B、NaHCO3不是純堿
C、析出固體后的溶液為NaHCO3的不飽和溶液
D、析出晶體后的溶液為NaHCO3的飽和溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物丙是一種香料,其合成路線如圖.其中甲的相對(duì)分子質(zhì)量通過(guò)質(zhì)譜法測(cè)得為88,它的核磁共振氫譜顯示只有三組峰;乙與蘇合香醇(如圖)互為同系物.
(1)甲的分子式為
 
,乙不能發(fā)生的反應(yīng)類型有
 

  ①取代反應(yīng)  ②加成反應(yīng)  ③消去反應(yīng)④加聚反應(yīng)  ⑤氧化反應(yīng)  ⑥水解反應(yīng)
(2)按照系統(tǒng)命名法,A的名稱是
 

(3)C與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)丙中含有兩個(gè)-CH3在催化劑存在下1mol D與2mol H2反應(yīng)可以生成乙,D可以發(fā)生銀鏡反應(yīng),則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(5)丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(6)苯環(huán)上有3個(gè)或2個(gè)取代基或官能團(tuán),且顯弱酸性的乙的同分異構(gòu)體共有
 
種,其中3個(gè)取代基或官能團(tuán)互不相鄰的有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在紅磷存在時(shí),羧酸跟溴起反應(yīng),可以在連接羧基的碳原子上導(dǎo)入溴原子
以丙酸為原料合成D有如下衍變關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;
(2)CH3CH2COOH→A的反應(yīng)類型是
 
,化學(xué)方程式為
 
;B→C的反應(yīng)類型是
 
,化學(xué)方程式為:
 
;
(3)B中屬于羥基羧酸的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,并測(cè)定(NH42S2O8和KI反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率.進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
【實(shí)驗(yàn)原理】
(NH42S2O8和KI反應(yīng)的離子方程式為:S2O82-+2I-?2SO42-+I2     (1)
平均反應(yīng)速率的計(jì)算式為v(S2O82-)=
 

實(shí)驗(yàn)時(shí),向KI、Na2S2O3和淀粉指示劑混合溶液中加入(NH42S2O8溶液,不斷攪拌.在反應(yīng)(1)進(jìn)行的同時(shí),發(fā)生反應(yīng):2S2O32-+I2?S4O62-+2I- (2),反應(yīng)(1)生成的I2立即與S2O32-反應(yīng),生成無(wú)色的S4O62-和I-.S2O32-耗盡時(shí),反應(yīng)(1)繼續(xù)生成的I2才與淀粉作用呈現(xiàn)藍(lán)色.從加入(NH42S2O8溶液到出現(xiàn)藍(lán)色的時(shí)間為△t.
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】
(1)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表和數(shù)據(jù)記錄如下,請(qǐng)將表中字母表示的空格填上.
實(shí)  驗(yàn)  編  號(hào)
 
 
試劑
用量
(mL)
0.20  mol?L-1 (NH42S2O8溶液20.010.0 b 20.020.0
0.20  mol?L-1 KI溶液20.020.020.010.05.0
0.010  mol?L-1 Na2S2O3溶液 a 8.08.08.08.0
0.2% 淀粉溶液2.02.02.02.02.0
0.20  mol?L-1KNO3溶液00010.0 c
0.20  mol?L-1(NH42SO4溶液010.015.000
20℃時(shí),反應(yīng)時(shí)間△t(s)326713066135
為了使溶液的離子強(qiáng)度和總體積保持不變,減少的(NH42S2O8溶液或KI溶液的用量,分別用(NH42SO4溶液或KNO3溶液補(bǔ)足;溶液混合后體積不變
(2)為了使反應(yīng)充分進(jìn)行,減少數(shù)據(jù)誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該不斷進(jìn)行的操作是
 

(3)第①組實(shí)驗(yàn)的v(S2O82-)=
 
mol?(L?s)-1
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,可以得到的結(jié)論有(寫出一條即可)
 

實(shí)驗(yàn)小組查資料得知,向含有Na2CO3的Na2S溶液中通入SO2,可以制備上述實(shí)驗(yàn)所需的Na2S2O3.反應(yīng)如下:
Na2CO3+SO2     Na2SO3+CO2
2Na2S+3SO2     2Na2SO3+3S↓
Na2SO3+S     Na2S2O3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用純堿和雙氧水混合可制作新型液體洗滌劑(2Na2CO3?3H2O2),它具有殺菌消毒去油污的能力且不會(huì)污染水源.
(1)檢驗(yàn)這種新型洗滌劑中金屬陽(yáng)離子的操作和現(xiàn)象是
 

(2)這種洗滌劑中的雙氧水可以將廢水中的CN-轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物的同時(shí)生成NH3,寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

(3)如果配制洗滌劑的水中含有鐵離子,不僅會(huì)削弱洗滌劑的去污能力,甚至?xí)耆⒕饔茫嚪治銎渲锌赡艿脑颍▽懗銎渲幸环N即可,用離子方程式和簡(jiǎn)要文字表述)
 

(4)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了定性探究鐵離子對(duì)這種新型洗滌劑的不良影響,取該洗滌劑100mL,加入25gFeCl3固體,產(chǎn)生大量無(wú)色無(wú)味氣體,用貯氣瓶收集氣體.請(qǐng)選用下列試劑和實(shí)驗(yàn)用品完成氣體成分的探究過(guò)程:0.10mol?L-1NaOH溶液、8.0mol?L-1NaOH溶液、澄清石灰水、0.10mol?L-1KMnO4溶液、BaCl2稀溶液、品紅溶液、蒸餾水、木條、酒精燈、火柴、洗氣瓶.
①提出假設(shè):對(duì)該氣體成分提出合理假設(shè).
假設(shè)1:氣體是O2
假設(shè)2:氣體是CO2
假設(shè)3:氣體是
 

②設(shè)計(jì)方案:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè),在下表中完成實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
將氣體依次通入盛有
 
的洗氣瓶中,并
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如下圖所示的簡(jiǎn)易裝置可以進(jìn)行某種氣體的制取和收集.

(1)實(shí)驗(yàn)前如何檢驗(yàn)裝置的氣密性?
 

(2)拔開試管a的橡皮塞,加入10mL6mol?L的稀硝酸和1g銅片,立即將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,反應(yīng)開始時(shí)速度很慢,后來(lái)逐漸加快.寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)試寫出從反應(yīng)開始到反應(yīng)結(jié)束,試管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象:
 

(4)試管c收集滿氣體后,用拇指堵住管口,取離水槽,將試管口向上,松開拇指,片刻后再次堵住管口,將試管再次倒置在水槽中,松開拇指,此時(shí)可觀察到什么現(xiàn)象?(用簡(jiǎn)要的文字及相應(yīng)的化學(xué)方程式表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

3molA和2.5molB混合于容積為2L的容器內(nèi),使它們發(fā)生反應(yīng)2A(s)+3B(g)?2C(g)+D(g),經(jīng)過(guò)5min生成0.5molD,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、B的平均消耗速率為0.3mol/(L?min)
B、C的平衡濃度為2mol/L
C、平衡后,增大壓強(qiáng),平衡將向正方向移動(dòng)
D、若反應(yīng)容器內(nèi)氣體的密度不再發(fā)生變化,說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的裝置如下圖所示,請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)中濃硫酸起
 
劑和
 
劑的作用.
(2)加熱前應(yīng)該在燒瓶?jī)?nèi)放入少量碎瓷片,它的作用是
 

(3)溫度計(jì)的作用是
 

(4)該實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生的主要的有機(jī)副產(chǎn)物是
 

(5)制取乙烯的反應(yīng)類型是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

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