【題目】Ba(OH)2;C2H5OH;KHSO4;CO2;HNO3;Na2CO3;C6H12O6
(1)按酸、堿、鹽分類,其中,屬于酸的是___,屬于堿的是___,屬于鹽的是___、___。
(2)以上物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是___,屬于非電解質(zhì)的是___。
(3)寫出這些物質(zhì)在水溶液中的電離方程式。
①KHSO4:____;
②Na2CO3:____。
【答案】HNO3 Ba(OH)2 KHSO4 Na2CO3 Ba(OH)2、KHSO4、HNO3、Na2CO3 C2H5OH、CO2、C6H12O6 KHSO4=K++H++SO42 Na2CO3=2Na++CO32-
【解析】
Ba(OH)2是堿,屬于電解質(zhì);C2H5OH是有機(jī)物,屬于非電解質(zhì);KHSO4是鹽,屬于電解質(zhì);CO2是酸性氧化物,屬于非電解質(zhì);HNO3是酸,屬于電解質(zhì);Na2CO3是鹽,屬于電解質(zhì);C6H12O6是有機(jī)物,屬于非電解質(zhì)。
(1)按酸、堿、鹽分類,其中,屬于酸的是HNO3。答案為HNO3
屬于堿的是Ba(OH)2。答案為Ba(OH)2
屬于鹽的是KHSO4、Na2CO3。答案為:KHSO4、Na2CO3
(2)以上物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是Ba(OH)2、KHSO4、HNO3、Na2CO3。
答案為:Ba(OH)2、KHSO4、HNO3、Na2CO3
屬于非電解質(zhì)的是C2H5OH、CO2、C6H12O6。答案為:C2H5OH、CO2、C6H12O6
(3)在水溶液中的電離方程式。
①KHSO4=K++H++SO42;
②Na2CO3=2Na++CO32-。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】許多國(guó)家十分重視海水資源的綜合利用。不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是( 。
A.氯、溴、碘B.鈉、鎂、鋁C.燒堿、氫氣D.食鹽
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于膠體的說(shuō)法中不正確的是 ( )。
A.可以通過(guò)過(guò)濾的方法將淀粉膠體中混有的氯化鈉溶液除去
B.制備Fe(OH)3膠體的方法是將飽和FeCl3溶液滴加到沸水中煮沸至溶液呈紅褐色
C.一束平行光線射入蛋白質(zhì)溶液里,從側(cè)面可以看到一條光亮的通路
D.分散質(zhì)粒子的直徑:Fe(OH)3懸濁液>Fe(OH)3膠體>FeCl3溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制480mL0.5mol·L-1NaOH溶液以備使用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)配制過(guò)程中需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、___。
(2)該同學(xué)應(yīng)用托盤天平稱取NaOH固體的質(zhì)量為___g。
(3)使用容量瓶前需檢查是否漏液,檢查的方法是___,用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,該容量瓶必須是___(填序號(hào))。
A.干燥的 B.不漏液的 C.用欲配制的溶液潤(rùn)洗過(guò)的
(4)稱量時(shí),將NaOH固體放在紙上,則所配制溶液的濃度將___(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)。配制過(guò)程中,定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線,則所配制溶液的濃度將___(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將6.5g鋅放入足量的稀硫酸中充分反應(yīng),得到80mL密度為1.25g/mL的溶液。試計(jì)算:
(1)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下H2的體積____________
(2)所得溶液中硫酸鋅的物質(zhì)的量濃度____________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知反應(yīng)RO3n- + 6I- + 6H+ = R- + 3I2+ 3H2O。
① RO3n-中n =___________,R元素的化合價(jià)為___________。
②該反應(yīng)中氧化劑為:_________;還原劑為:___________。
(2)① NaHCO3和Ba(OH)2兩種固體,將二者分別溶于水,其電離方程式分別為: _____;_____;
② Ba(OH)2溶液與少量的NaHCO3溶液反應(yīng)的離子方程式為___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,將400 mL某鹽酸和硫酸的混合溶液分成兩等份。一份加入過(guò)量BaCl2溶液,充分反應(yīng)后得沉淀2.33 g;另一份加入200 mL 1.0 mol·L-1 NaOH溶液,充分反應(yīng)后溶液中H+濃度為0.1 mol·L-1(假設(shè)反應(yīng)后溶液的體積為400mL)。試計(jì)算:
(1)原溶液中所含H2SO4的物質(zhì)的量
(2)每份溶液中鹽酸的物質(zhì)的量濃度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“√”或“×”判斷下列說(shuō)法是否正確。
(1)一個(gè)D2O分子所含的中子數(shù)為10。___
(2)HF、HCl、HBr、HI的穩(wěn)定性依次增強(qiáng)。___
(3)同主族元素從上到下,單質(zhì)的熔點(diǎn)逐漸降低。___
(4)常溫下Na與足量O2反應(yīng)生成Na2O,隨溫度升高生成Na2O的速率逐漸加快。___
(5)從能量角度看,斷開化學(xué)鍵要放熱,形成化學(xué)鍵要吸熱。一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是釋放能量,還是吸收能量,取決于二者的相對(duì)大小。___
(6)將鋅片和銅片用導(dǎo)線連接,并平行插入稀硫酸中,由于鋅片是負(fù)極,所以溶液中的H+向銅電極遷移。___
(7)在二氧化硫與氧氣的反應(yīng)中,適當(dāng)提高氧氣濃度,可提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率。___
(8)制備Fe(OH)3膠體:向沸騰的NaOH稀溶液中滴加FeCl3飽和溶液。___
(9)為了除去乙醇中的少量水,可向其中加入CaO,然后再蒸餾。___
(10)用過(guò)濾的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉膠體。___
(11)氯氣和二氧化硫分別都可作漂白劑,若同時(shí)一并使用漂白濕潤(rùn)有色物質(zhì),則漂白效果更佳。___
(12)將碘單質(zhì)加到普通食鹽中可制成加碘食鹽,經(jīng)常食用可消除碘缺乏貧。___
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